Методическим кабинетом отдела образования г. Павлодара совместно с Инновационным Евразийским университетом 29 октября 2020 года в онлайн режиме (платформа ZOOM) проведен научно-практический семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями логопедами и психологами» с участием Цой Валерия Ивановича, методолога, аналитика, к.т.н., профессора кафедры «Социально-гуманитарного образования и академии народов Казахстана», директора Академии системной аналитики и моделирования г. Нур-Султан.

На семинаре 100 участников из числа сотрудников отдела образования г. Павлодара, профессорско-преподавательского состава Инновационного Евразийского университета, педагогов-исследователей, 33-х логопедов (17 логопедов общеобразовательных школ и 16 логопедов детских садов), 57 психологов (42 - школ и 15 - детских садов), 10 педагогов - ассистентов школ рассмотрели вопросы о функциональной модели деятельности логопедов и психологов с детьми с особыми образовательными потребностями, посетили творческую лабораторию, мастер-класс  психологов и логопедов школы № 26.

В пленарной части Нурахметова Шолпан Саменовна, методист отдела образования г. Павлодара выступила на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями логопедами и психологами», Цой Валерий Иванович - на тему: «Функциональный подход психолога и логопеда к социализации ребенка с позиции методолога».

В практической части семинара участники посетили творческие лаборатории школы № 26. Карпова Ирина Владимировна, психолог, педагог-исследователь школы представила материалы тренингов, занятий, используемые в работе с детьми с особыми образовательными потребностями и их родителями. Пшенко Юлия Анатольевна, логопед, педагог-исследователь провела с участниками занятие по логопедии для детей с особыми образовательными потребностями с показом дидактических игр, методов и приемов работы с тренажерами. Дала методические рекомендации.

По итогам семинара созданы городские творческие группы по решению возникающих вопросов инклюзивного образования «Эффективные методы и приёмы социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы» для психологов, «Формирование компонентов письма посредством логопедической коррекции» для логопедов. Материалы семинара отправлены в школы города для использования в работе.