Очередное заседание «Школы директора» методического кабинета отдела образования г. Павлодара на тему: «Технологические подходы к анализу и планированию работы  школы в свете нормативных требований» состоялось 24 ноября в формате семинара-практикума. Участниками семинара стали 65 руководителей из числа директоров и заместителей директоров школ города. 

  «Управление - это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу», - писал П. Друкер, крупнейший современный исследователь менеджмента, один из основателей эмпирической школы. Менеджмент в образовании является одним из главных инструментов, позволяющих рационально использовать различные ресурсы, с целью достижения поставленных задач и повышения эффективности работы. Грамотно составленный и проработанный план работы школы, а также четкое выполнение требований и мероприятий, прописанных в этом документе, - залог успеха. Планирование позволяет улучшать учебно-воспитательные процессы и повышать методические навыки педагогов. Кроме того, план учебной работы школы дает возможность вовремя проанализировать качество проделанной работы и, в случае необходимости, провести работу над ошибками.

  Директорам школ были представлены эффективные приемы и технологии анализа и планирования работы школы, требования к структуре годового плана, действенные приемы постановки целей и задач на новый учебный год, варианты планирования в соответствии с нормативными документами  Республики Казахстан.

  В практической части семинара руководители школ на основе критериев оценки анализа работы образовательного учреждения за учебный год и предложенной программы изучения годового плана работы школы совершенствовали практические навыки планирования и анализа.