«Бекітемін»                                                                                                              «Утверждаю»...

«Бекітемін» №23 ЖОМ директоры __________________________С.И. Мақұлов №23 ЖОББМ-інде 2014-2015 оқу жылына арналған ОЖСБ-ға дайындық тестілеу кестесі Пән атаулары 25.Қыр 30.Қар 11.Жел 25.Жел 15.Қаң 29.Қаң 12.Ақп 26.Ақп 12.Нау 19.Нау Қазақ тілі + + + + + + + + + + Орыс тілі   +   +       +     Шетел тілі       + +         + Қазақстан тарихы +   +     + +   +   География       + +     +   + Математика   + +     + +   +   Физика...

  Құрметті ата - аналар!   №23 ЖОМ ММ  "Жедел желі" байланысы ашылды   Сұрақтарыңызды осы телефон нөмірі:   61-12-90     электронды пошта не болмаса мектеп сайтының:   23scool@mail.ru  

  Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в твоей жизни. Не предоставляй выбор своей будущей профессии случаю. Пользуйся информацией профессионалов. Профессию надо выбирать обдуманно, с учетом своих способностей, внутренних убеждений (только равнодушные идут куда придется), реальных возможностей, взвесив все «за и «против». С этой целью: Изучи глубже самого себя Разберись в своих интересах (что тебе интересно на уровне хобби, а что может стать профессией), склонностях, особенностях своего характера и физических возможностях. Подумай, какие у тебя сильные и слабые стороны, главные и второстепенные качества. Ознакомься с профессиями, которые соответствуют твоим интересам и способностям; прочти побольше книг, статей, журналов. Наметь предварительно избираемую профессию или группу родственных профессий Побеседуй с представителями избираемых профессий, постарайся побывать на рабочем месте этих специалистов, ознакомься с характером и условиями труда. Продумай, как, где и когда можно попробовать свои силы в этом деле практически и – действуй! Ознакомься с учебными заведениями, в которых можно получить избранную профессию. Сопоставь свои личные качества и возможности с характером той профессии, которую ты выбрал. Приняв решение, не отступай перед трудностями. Будь...

Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы. 2017 жылғы 31 қаңтар «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»   Құрметті қазақстандықтар! Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық жағдайында, 2012 жылы халқыма ұсынған «Қазақстан-2050»...

Учебная деятельность в подростковом возрасте Смена деятельности, развитие общения перестраивают и познавательную, интеллектуальную сферу подростка. В первую очередь исследователи отмечают уменьшение поглощенности учением, свойственное младшему школьнику. К моменту перехода в среднюю школу дети заметно различаются по многим параметрам, в частности: 1) по отношению к учению — от ответственного до равнодушного, безразличного; 2) по общему развитию — от высокого уровня до весьма ограниченного кругозора и плохого развития речи; 3) по объему и прочности знаний (хотя бы в пределах школьной программы); 4) по способам усвоения материала — от умения самостоятельно работать, добывать знание до полного их отсутствия и заучивания материала дословно на память; 5) по умению преодолевать трудности в учебной работе — от упорства до иждивенчества в форме хронического списывания; 6) по широте и глубине познавательных интересов, Выраженность дефектов учебной деятельности может быть разной, но после V класса они могут привести к последствиям необратимого характера — неспособности самостоятельно усваивать новый материал, особенно усложняющийся, формировать индивидуальный стиль умственной деятельности. Обнаружено,...

        Бекітемін         Мектеп директоры:         __________________         С.И.Мақұлов     9а сынып оқушылар тізімі Список учащихся 9а класса.           № Сынып Класс Фамилиясы Фамилия Аты Имя Әкесінің аты Отчество 1 9       2 9       3 9       4 9       5 9       6 9       7 9       8 9       9 9       10 9...

«Бекітемін» №23 ЖОМ директоры __________________________С.И. Мақұлов №23 мектептің 9 сыныпта сабақ беретін мұғалімдер тізімі № р/с Мұғалімнің аты-жөні Білімі Сабақ беретін пәні Санаты 1 Жергасинова Гульди Есеновна жоғары Қазақ тілі мен әдебиеті 2 2 Осьмакова Оксана Ивановна жоғары Физика 2 3 Камалова Зауреш жоғары Математика 2 4 Рахимгожина Динара Маралбекона жоғары Информатика 1 5 Ибрагимова Сакина Садиевна жоғары География 1 6 Калиакперова Жұлдыз Жұмабайқызы жоғары Информатика санатсыз 7 Макулов Серик Имангалиевич жоғары Химия жоғарғы 8 Досанова Сауле Шаймухаметовна жоғары Орыс тілі мен әдебиеті 2 9 Оразалина Гульбаршин Айтбековна жоғары Биология, самопознание 1 10 Абдрахманова Роза Тендиковна жоғары Тарих 1 11 Тугамбаев Касымжан Муратбаевич...

 «Бекітемін» «___»_________________2014ж Мектеп директоры : С.И. Мақұлов             ОЖСБ  әзiрлеу бойынша консультациялардың өткiзiлу КЕСТЕСІ (2014-2015 о.ж.)             № Пән Кабинет № Апта күні Уақыты Жауапты 1 Математика 20 Сейсенбі, жұма 15.00-15.45 З.Камалова  2 Қазақ тілі 15 Жұма 15.00-15.45 Ж.Т.Ысқақова  3 Орыс тілі 18 Сәрсенбі 14.00-14.45 С.Ш.Досанова  4 Қазақстан тарихы 18 Сенбі 14.10-15.10 Р.Т.Абдрахманова  5 Биология 16 Дүйсенбі 15.00-15.45 Г.А.Оразалина  6 Химия 17 Сәрсенбі 15.15-16.00 С.И.Мақұлов  7 География 17 Сейсенбі...

                                                                                                              

  Ата-аналарға  жалпы кеңестер 1.     Ең бастысы – баланы оның бүкіл адамгершілігімен және кемшіліктерімен  қабылдау. Бұл үйдегі өзара түсіністіктің кепілі. 2.     Оқу кезінде қаншама қиыншылықтар бар екені жайлы түсінуге талпыныңыз. Бала сұраса ұй жұмысын орындауына көмектесуінен бас тартпаңыз. Әйтсе де үй жұмысын орындау кезінде баланың орнына еш сабақты орындамаңыз, оны өздігінен болуына үйретіңіз. 3.     Сол туралы себеп болса да, мектеп туралы, мұғалімдер туралы баланың көзінше жағымсыз сөздерді айтпаңыз. Мәселе болып табылған жағдайды қарастырңыз. Мұғалім сіздің жақтасыңыз болғаны дұрыс. 4.     Өзінің балаңызға сол жасқа сай үйдегі жұмыс орнын және күн тәртібін жүзеге асырыңыз. 5.     Сіздің балаңызда сыныптан достар болғаны жайлы іске асырыңыз, оларды өз үйіңізге қонаққа шақырыңыз. 6.     Балаңызға үйдегі эмоционалды жағдайды жасаңыз, жасөспірімдерімен тіл табысуына үйреніңіз. 7.     Өз балаңыздың жетістіктеріне қуаныңыз. Оны басқа балалармен салыстыруына жол бермеңіз, баланы емес оның ісіне баға беруіңізді талпыныңыз. 8.     Бала қайдан, қай түрінде және қашан үйге қайтпастан ОНЫ МАХАББАТПЕН ҚАРСЫ АЛЫҢЫЗ....

        Цели и задачи деятельности педагога-организатора. -организация и участие детей во внеурочное время  в различных внешкольных кружках, секциях по интересам;     - обеспечивать участие школы в проведении городских мероприятий, реализации  городских проектов по совершенствованию воспитательной работы.             В октябре проходил 1 тур городского проекта " Чудеса Павлодара».  Задачей проекта было найти оригинальные, интересные сооружения, изображения, предметы живой природы. От нашей  школы принимали участие ученики 9 «А» класса, с капитаном команды Дуреевой Ольгой. Они нашли маленький чудо-островок на территории детского сада № 31.     1 ноября прошел 2 тур конкурса «Чудеса Павлодара», по итогам которого наша команда прошла в финал. 6 ноября прошло награждение участников и  за активное участие в номинации « Город», капитан команды Дуреева Ольга получила грамоту. Лидеры-старшеклассники посетили открытие ДЮАЛС «ЛИД», которое проходило в СОШ № 19. Учащиеся 4-5 классов ходили на экскурсию в детский дворовый клуб «Азат», после посещения, которого некоторые дети записались в Изостудию и спортивные секции. На базе 9-х классов была...

    Документы  необходимые  для регистрации ОБЩЕСТВЕННОГО ФОНДА   1.Заявление (выдается на Павлова, 48);   2. Выписка из протокола в 1 экз. (прошить, если протокол состоит из двух и более листов);   3. Устав (утвержденный общим собранием учредителей на гос. и рус.яз. в  3-х экз.) прошнурован,  пронумерован. ;   4. Учредительный договор ( гос. и рус.яз. в 3-х экземплярах ) прошнурован, пронумерован.;   5. Для подтверждения  местонахождения:  документ подтверждающий местонахождения (документами подтверждающие местонахождения юр.лица, м.б.: нотариально заверенные копии договора аренды, документ, подтверждающий право на недвижимое имущество с проставленным штампом о произведенной регистрации прав на недвижимое имущество и иной документ предусмотренный гражданским законодательством. В случае если владельцем помещения является физ.лицо, то предоставляется нотариально-засвидетельствованное согласие физ.лица о предоставлении помещения в качестве места нахождения юр.лица+нотариально засвидетельствованные  копии правоустанавливающих документов на недвижимое имущество);   6. Копии уд.личности и РНН председателя и участников (не менее 10 чел);   7.Скоросшиватель, файлы    

  Средний балл 2010-2011 2011-2012 Динамика 2010-2011 2011-2012 По школе 73,63 73 0 -0,63 По городу 92,53 77,94 -18,9 -4,94      По итогам 2010-2011 учебного года средний балл по ЕНТ составил 73,63. По сравнению со средним баллом по городу результаты ЕНТ по школе ниже на 18,9 баллов. По итогам 2011-2012 учебного года средний балл по ЕНТ составил 73.  По сравнению со средним баллом по городу результаты ЕНТ по школе ниже на 4,94 баллов. В 2011-2012 учебном году результаты ЕНТ по школе ниже на 0,63 балла, чем в 2010-2011 учебном году.    Справку составила ЗДУВР:                            Билялова Д.Б.

Достижения учителей – предметников за 2011-2012 учебный год: 1. Макулов Серик Имангалиевич – Победитель городского конкурса «Лидер в образовании- 2012» в номинации «Открытый мир», 2 место в городском конкурсе «Лучшее методическое пособие».наргажден Почетной грамотой городского маслихата. 2. Оразалина Гульбаршин Айтбековна, Ибрагимова Сакина Садиевна - 3 место в городском конкурсе «Лучшее методическое пособие». 3. Стремцова Надежда Александровна - 1 место в городском конкурсе «Лучшее методическое пособие», обобщение педагогического опыта на город, 3 место в интернет-фестивале «Современный урок -2012», награждена благодарственным письмом управления образования Павлодарской области за подготовку призеров на областной выставке прикладного искусства «Атамұра», посвященной 20-летию Независимости Казахстана, награждена дипломом за участие в 14 городском фестивале этнической культуры и прикладного искусства. 4. Шакуова Нуржамал Сейфималиковна - 2 место в городском конкурсе «Лучшее методическое пособие», провела семинар для слушателей курсов ИПК ПК по технологии полного усвоения, провела двухдневный выездной семинар для учителей математики Железинского района по технологиям полного усвоения и личностно-ориентированного...

   

Достижения учителей – предметников за 2009-2010 учебный год:   1.Макулов С.И – директор школы, учитель химии, участник Международной научно-практической конференции, посвященной 110-летию академика К.И. Сатпаева, опубликование статьи «Принцип внеклассной работы по химии»; 2.Жамалиева А.Б – ЗДУВР, участие в конкурсе «Лучший методический кабинет»;             3.Тюлюханова Н.К – ЗДВР, городской конкурс среди школ города «Құтты дастархан», посвященый празднованию Наурыз – (2место)  ;                 4.Оразалина Г.А –учитель биологии и валеологии, участие в VII Международной научно-практической конференции «Вода-источник жизни» подготовила призеров  городского конкурса защиты научных проектов среди учащихся общеобразовательных...

Гимн – мемлекеттің басты рәміздерінің бірі. Гректің «gimneo» сөзінен шыққан «гимн» термині «салтанатты ән» деген мағынаны білдіреді. Гимн ел азаматтарын тиімді әлеуметтік-саяси тұрғыдан топтастырып, этномәдени тұрғыдан теңдестіру үшін негізгі мәнге ие, маңызды дыбыстық рәміз саналады. Тәуелсіз Қазақстанның тарихында еліміздің мемлекеттік гимні екі рет – 1992 және 2006 жылдары бекітілді. Республика мемлекеттік егемендігін иеленгеннен кейін, 1992 жылы Қазақстан әнұранының музыкасы мен мәтініне байқау жарияланды. Байқау қорытындысы бойынша Қазақ КСР гимнінің музыкалық редакциясын сақтау туралы шешім қабылданды. Осылайша тәуелсіз Қазақстанның алғашқы гимінің музыкасының авторлары Мұқан Төлебаев, Евгений Брусиловский және Латиф Хамиди болды. Сонымен қатар, үздік мәтінге жарияланған байқауда авторлар ұжымы, белгілі ақындар Мұзафар Әлімбаев, Қадыр Мырзалиев, Тұманбай Молдағалиев және Жадыра Дәрібаева жеңіп шықты. Елдің дыбыстық рәмізінің танымалдығын арттыру мақсатында 2006 жылы жаңа мемлекеттік гимн қабылданды. Оның негізі ретінде халықтың арасында кеңінен танымал «Менің Қазақстаным» патриоттық әні таңдап алынды. Ол әнді Шәмші Қалдаяқов 1956 жылы Жұмекен Нәжімеденовтің сөзіне жазған болатын. Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев әнге мемлекеттік гимн жоғары...