ИНФОРМАЦИЯ о поставщике услуг   Поставщиком по оказанию услуг по организации питания обучвающихся в Государственном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 40 города Павлодара» является ИП «Мангазеева Т.В.» на период с 3 декабря 2019 года по 31 декабря 2019 года фамилия, имя, отчество (при его наличии) физического лица - потенциального поставщика, в соответствии с документом, удостоверяющим личность Мангазеева Тамара Васильевна Данные документа удостоверяющего личность физического лица - потенциального поставщика (№, кем выдан) Удостоверение личности №030031250 выдан МЮ РК г.Павлодара 7.05.2010г Адрес прописки физического лица - потенциального поставщика г.Павлодар, ул.Малайсары Батыра 8 кв 276 Номер свидетельства о регистрации, патента либо иного документа дающего право на занятие, соответствующее предмету конкурса, предпринимательской деятельностью в соответствии с законодательством Республики Казахстан Свидетельство о государственной регистрации индивидуального предпринимателя Серия 4515 №004802 Дата регистрации 30.05.2003г. Дата формирования 01.10.2014г. Банковские реквизиты физического лица...

Фамилия Имя Отчество Должность Контактный телефон Номер кабинета День и часы приема родителей Мәуленқұлов Қожакелді Аманкелдіұлы директор школы 318-416 102 Понедельник-пятница 09:00 – 17:00 Обеденный перерыв: 13:00-14:00 Ережепова Бабигуля заместитель директора по учебнойработе 318-416 101 Понедельник 09:00-18:00 Обеденный перерыв: 13:00-14:00 Бейсембаева Дина Александровна заместитель директора по учебнойработе 318-416 101 Вторник 10:00-15:00 Обеденный перерыв: 13:00-14:00 Бекбергенова Самал Ержановна заместитель директора по учебной работе 318-416 101 Среда 15:00-17:00 Назаренко Ольга Владимировна заместитель директора по воспитательной работе 318-416 103...

Павлодар облысы бойынша ақпараттық – анықтамалық басқарудың сенім телефоны 8 7182 32-05-60 Павлодар қаласының білім беру басқармасының сенім телефоны 8 7182 32-19-37

     Біраз мерзімнен соң мектепте демалыс басталады. Балаларда бос уақыт пайда боладыі. Электр  құралдарын пайдалану кезінде Қауіпсіздік техникасын сақтау ережелерін және  басқа да САҚТАЛУҒА тиісті қарапайым мәселелерді  білу балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді және жарақаттар мен жазайым оқиғалардын алдын алады.     Қауіпсіздік ережелерін  сақтамау салдарынан ауыр зардаптарға – балалардың қаза болуына және зардап шегуіне  әкеліп соққан бірнеше қайғылы оқиғаларды мысалға келтірейік:  - 2001-2002 жылдары  Павлодар облысында электр тогы соғу салдарынан бес бала қайтыс болды. Барлық жағдайлар балалар трансформатор подстанцияларының бөлмесіне кірген немесе электр тасымалдағыштар желісінің тіреуіне шыққан кезде болған; - 2014 жыл Баянауыл ауылы. 7 жастағы ұл бала достарымен тығылмақ ойнап жүріп, трансформатор дүңгіршегінің (КТП) төбесіне шығып, кернеуі 10 кВ токөткізгіш шинаны қолымен ұстаған. Нәтижесінде, бала денесінің 15%-н күйік шалып, сол қолы ампутацияланды;  - 2015 жыл, Маңғыстау облысының Бейнеу ауылы. 11 жастағы ұл бала ойнап жүріп, трансформатор қоршауының ішіне кірген. Ток өткізгіш элементтерге жанасқанда, оны ток соқты.  Нәтижесінде, баланың екі қолын  бірдей ампутациялауға тура келген; - 2018 жыл. қыркүйек Жаңаауыл а....

     С 2014 года по инициативе депутатов и предложениям директоров школ выбор поставщика услуг, товаров по организации школьного питания выведен из системы государственных закупок в связи с имевшим место демпингом цен, влияющих на качество питания, а также отсутствием возможности осуществления непосредственного контроля директорами школ за поставщиками услуги. На сегодняшний день проработан порядок организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей(приказ МОН РКот 31.10.2018г. №598). В целях  гарантированиякачества и безопасности питания детейв Правилах предусмотрены критерии, позволяющие выбрать поставщика более подготовленного к оказанию данной услуги с наличием квалифицированного штата работников (опыт работы, квалификация поваров, наличие технологов, диетологов, положительных характеристик, собственного производства продуктов питания, энергосберегающего оборудования). С 2018 года для улучшения материально-технической базы школьных столовых, влияющих на условия хранения продуктов питания, безопасность и качество приготовляемых блюдвведен механизм государственно-частного...

       Көп ұзамай мектеп демалысы басталады. Балалар (оқушылар) өздері және ата-аналар тарапынан бақылаусыз көшеде және үйде уақыт өткізетін болады. Мұғалімдер мен ата-аналар мектеп пен бала үшін электр құралдарын қолдану ережелері мен қауіпсіздік техникасымен және қарапайым ақиқаттармен танысу үшін біраз уақыт бөлуі қажет. Бұл Сізді және сіздің балаларыңызды қорғайды.      Бірнеше қайғылы оқиғаны келтіреміз, оларды сақтамау салдарынан ауыр зардаптарға әкеп соқтырды-балалар қаза болып, зардап шекті: - 2001-2002 жылдары Павлодар облысында тоқпен зақымдануынан бес бала қаза тапты. Барлық жағдайларда балалар трансформаторлық қосалқы станциялардың үй-жайларына кіріп, немесе электр беру желілерінің тірегіне шықты; - 2014 жыл Баянауыл ауылы. 7 жасар бала достарымен тығылмақ ойнап, трансформаторлық будканың (КТП) шатырына кіріп, 10 кВ кернеулі ток өткізгіш шинаны қолмен ұстап алды. Нәтижесінде баланың денесі 15% күйік алды, сол қолдың ампутациясы; - 2015 жыл Маңғыстау облысы Бейнеу ауылы. 11 жасар бала ойын кезінде қоршалған трансформатордың аумағына кіріп кетті. Ток өткізгіш элементтерге жақындап, тоқ соқты. Нәтижесінде, баланың екі қолы кесілді; - 2018 жылғы қыркүйек. Павлодар облысы Жаңаауыл ауылы. 12 және 14 жастағы балалар спорттық алаңдағы ойын кезінде дауласып, қоршауға...

Ұлттық бірыңғай тестілеуді және кешенді тестілеуді өткізу қағидалары   https://goo.kz/loader/load/3468672   1-тарау. Жалпы ережелер   1. Осы Ұлттық бірыңғай тестілеуді және кешенді тестілеуді өткізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі  Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 12) тармақшасына, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 19 қаңтардағы № 111 қаулысымен бекітілгенЖоғары білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларына (бұдан әрі – Үлгілік қағидалар) сәйкес әзірленді және ұлттық бірыңғай тестілеуді (бұдан әрі – ҰБТ)және кешенді тестілеуді (бұдан әрі – КТ) өткізу тәртібін белгілейді.    2. Осы қағидаларда келесі ұғымдар пайдаланылады: 1)                базалық жоғары оқу орындары – КТ-ны өткізуді жүзеге асыратын ЖОО-лар; 2)                базалық ЖОО-лардың қабылдау комиссиясы – КТ-ны өткізуді жүзеге асыратын ЖОО жанындағы  комиссия; 3)               ...

       Құрметті оқушылар !Назарларыңызға: «Павлодар театрланған» атты ойын-саяхат слайдын ұсынамыз.БұлПавлодар қаласының Жүсіпбек Аймауытов атындағы театрының мерейтойына  арналған.        Құрметті оқушылар !Назарларыңызға: «Павлодар театрланған» атты ойын-саяхат слайдын ұсынамыз.БұлПавлодар қаласының Чехов арындағы драма театрының  мерейтойына  арналған.     «Бір ел – бір кітап» республикалық акциясы              «Бір ел – бір кітап» республикалық акциясы бойынша 2020 жылы Ұлы Абайдың 175 жылдық мерейтойына орай М.Әуезовтың «Абай жолы» роман-эпопеясы. Шығыс ғұламасы Әбу Насыр әл-Фарабидің 1150 жылдық мерейтойына  орай Әнуар Әлімжановтың «Ұстаздың оралуы» романы таңдалды. Баршаңызды осы кітаптарды оқуға шақырамыз!             Қазақстанда  республикалық «Бір ел-бір кітап» акциясы ҚР Мәдениет министрлігінің қолдауымен ҚР Ұлттық академиялық кітапханасы мен ҚР Кітапханашылар Ассоциациясы бастамасымен 2007 жылдан бастап өткізіліп келеді.  Акцияның  мақсаты –...

ЖОБА ТУРАЛЫ       «Рухани Жаңғыру» - барлық заманауи тәуекелдер мен жаһандық жанайқайды қоса алғандағы қазақстандық рухани құндылықтың жандануына бағытталған Мемлекет басшының бағдарламалық мақаласы. Мақала ұлттық бірегейлікті сақтау, азаматтар санасының ашықтығы мен білімге баулуын дәріптеу, прагматизм, бәсекеге қабілеттілікті арттыру, қоғамдық сананың жаңғыртудыдың маңыздылығын алға тартады. Бұл қасиеттер заманауи қазақстандықтардың негізгі бағыты болуы қажет.      «Туған жер» - барлық уақытта ұлттық бірегейліктің іргетасы ретінде сонда мекендеген барлық этнос мәдениеті мен дәстүрлерін өзіне қалыптастырады. Мұндай киелі сезім, іс жүзінде барша тіршілік қарекетіндегі жаңа жетістіктерге жетелеген отанға деген махаббат іспеттес. «Туған жер» - азаматтардың туған өңірін көркейтуге тарту, сонымен қатар әлеуметтік мәселелердің шешуіне бағытталған «шағын отанның» дамуына үлес қосатын бағыттағы арнайы жоба болып саналады.      «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы»  – тарих пен мәдениетке, адамның рухани дамуына және оның туған жеріне деген байланысына негізделе отырып адам мен оның өміріне бағытталған. Кейбір тұлғаларды мәңгі еске сақтауда ұлтты мәдени байыту мен мінәжат етуге...

№ Қатысушының аты-жөні (куәлік бойынша, қысқартусыз) сынып Оқыту тілі Пән Пән мұғалімінің ТАӘ (толық) категория 1 Каиров Абзал 9 казахский история Казахстана Кисимова Кульшим Еслямовна высшая 2 Каткова Алевтина 9 русский биология Шеметова Ирина Александровна педагог-исследователь 3 Голенищева Виктория 9 русский английский язык Матаев Асхат Галямович б/к 4 Легович Анастасия 9 русский история Казахстана Камзина Алёна Анатольевна педагог-исследователь   Пазилова Марина 10 русский английский язык Галаган Алеся Михайловна педагог-эксперт 6 Ахтамберова Саида 10 русский математика Гетман Елена Николаевна высшая...

      Дарынды және қабілетті оқушылармен жұмыс жасау, оларды іздеу, анықтау және дамыту - мектеп жұмысының маңызды аспектілерінің бірі. Мектепте құрылған оқушылар мен олимпиадалық резервтегі оқушылардың ғылыми жобаларын дайындау бойынша жұмыс жүйесі бастауыш мектептен бастап өмір жолын саналы түрде таңдауға дейінгі дарынды оқушылармен мақсатты жұмысты көздейді, сондықтан әрбір оқушы әр түрлі қызмет салаларында өз мүмкіндіктерін көрсете алатындай етіп құрылады. Ғылыми қызметке ұмтылатын оқушылардың дарынды және ғылым негіздеріне қызығушылықты анықтау және қолдау мақсатында мектепте "Эрудит"оқушылардың ғылыми қоғамы жұмыс істейді. Пән олимпиадаларына қатысуға дайындау үшін әр параллель және барлық пәндер бойынша оқушылармен жеке жұмыс ұйымдастырылды.     Оқушылардың ғылыми қоғамы – бұл белгілі бір ғылым саласында өз білімін жетілдіруге, шығармашылық қабілеттерін, ойлау қабілетін, зияткерлік бастамаларын, дербестігін, өз қызметіне аналитикалық көзқарасты дамытуға, мектеп мұғалімдерінің басшылығымен ғылыми-зерттеу жұмысының дағдылары мен іскерлігін меңгеруге ұмтылатын оқушылардың ерікті бірлестігі. ОҒҚ жұмысының мақсаты: мектеп оқушыларының әлеуетін және танымдық қызығушылығын сақтау және дамыту.    Сондай-ақ, НОУ келесі міндеттерді жүзеге асырады: *...