Мемлекеттік қызмет көрсету үшін жауапты тұлғалар туралы. Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын қамтамасыз ету мақсатында БҰЙЫРАМЫН: 1. Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік қызмет көрсету стандартының орындалуы үшін жауапты тұлға ретінде мектептің іс жүргізушісі Калиевава С.С. тағайындалсын. 2. «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік қызмет көрсету стандартының орындалуы үшін жауапты тұлға ретінде мектептің іс жүргізушісі Калиева С.С. тағайындалсын. 3. "Денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік қызмет көрсету стандартының орындалуы үшін жауапты тұлға ретінде директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ережепова Б.М.тағайындалсын 4. «Жалпы білім беретін мектептерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін тамақтандыруды ұсыну үшін құжаттар қабылдау» мемлекеттік қызмет көрсету стандартының орындалуы үшін жауапты тұлға ретінде мектептің әлеуметтік педагогі Камзинова Х.М. тағайындалсын 5. «Аз қамтылған отбасы балаларының қала сыртындағы және мектеп...

БЕКІТЕМІН Мектеп директоры ______Л. Задубняк № 40 ЖОМ-да мемлекеттік қызмет көрсету бойынша азаматтарды қабылдау кестесі № Мемлекеттік қызмет атауы Жауаптылар Қабылдау уақыты Ескертпе 1 «Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік қызмет көрсету регламенті Калиева Салтанат Сансызбайқызы – іс жүргізуші (қабылдау бөлмесі) Күн сайын сағат 09:00-ден 18:00-ге дейін Үзіліс сағат 13:00-ден 14:00-ге дейін Алдын ала жазылу және құжаттарды жеделдетілген түрде ресімдеу қарастырылмаған 2 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік қызмет регламенті Калиева Салтанат Сансызбайқызы – іс жүргізуші (қабылдау бөлмесі) Күн сайын сағат 09:00-ден 18:00-ге дейін Үзіліс сағат 13:00-ден 14:00-ге дейін Алдын ала жазылу және құжаттарды жеделдетілген түрде ресімдеу қарастырылмаған 3 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсету регламенті Ережепова Бибігүл Махметқызы – директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары (әдістемелік кабинеті) Күн сайын сағат 09:00-ден...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «8» сәуірдегі №179 бұйрығына 3 – қосымша «Негізгі орта, жалпы орта білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Негізгі орта, жалпы орта білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі әзірлеген. Мемлекеттік қызметті Қазақстан Республикасының негізгі орта және жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру: 1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі; 2) Қазақстан Республикасы Инвестициялар және даму министрлігінің Байланыс, ақпараттандыру және ақпарат комитетінің «Халыққа қызмет көрсету орталығы» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны (бұдан әрі – ХҚКО) арқылы жүзеге асырылады. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі: 1) көрсетілетін қызметті берушіге немесе ХҚКО-ға өтініш берген кезде көрсетілетін қызметті алушы құжаттарды тапсырған сәттен бастап – 15 жұмыс күні; 2) құжаттар топтамасын тапсыру үшін кезек күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 минут;...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «8» сәуір №179 бұйрығына 1-қосымша «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірлеген. Мемлекеттік қызметті бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру: 1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі; 2) www.egov.kz «электрондық үкімет» веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы жүзеге асырылады. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері: көрсетілетін қызмет берушіге құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы жүгінген кезде - қолхат...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «8» сәуірдегі №174 бұйрығына 4 – қосымша «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірледі. Мемлекеттік қызметті бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтініш қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызметтін нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүзеге асырылады. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері: 1) көрсетілетін қызметті алушы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап – 3...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «13» сәуір №198 бұйрығына 3 – қосымша «Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірлеген. Мемлекеттік қызметті Астана және Алматы қалаларының, облыстық маңызына ие аудандық және қалалық жергілікті атқарушы органдар (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижелерін беру: көрсететін қызметті берушінің кеңсесі; «электрондық үкіметтің» www.e.gov.kz веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы жүзеге асырылады. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімдері: көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – бес жұмыс күні; көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «13» сәуірдегі №198 бұйрығына 14 – қосымша «Аз қамтылған отбасылардағы балалардың қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Аз қамтылған отбасылардағы балалардың қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірледі. Мемлекеттік қызметті облыстардың, Астана және Алматы қалаларының, аудандар мен қалалардың білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүзеге асырылады. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері: 1) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап: жолдама беру бойынша – он бес жұмыс күні; 2) көрсетілетін қызметті берушіге көрсетілетін қызметті алушының құжаттарды тапсыруы үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 20 минут; 3) көрсетілетін қызметті берушінің...

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы Қазақстан Республикасының 1998 жылғы2 шiлдедегі N 267 Заңы Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік бақылау және қадағалау туралы Заң Санитарлық ереже Қазақстан Республикасының Конституциясы Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызметкерлерінің ар-намыс кодексі Педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру бойынша нұсқаулық Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 білім туралы Заңы Мүмкіндігішектеулі балаларға әлеуметтік және медициналық – педагогикалық көмек көрсету туралы Қазақст Діни ќызмет жјне діни бірлестіктер туралы Қазақстан Республикасындағы бала құқықтары туралы Заң Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 18 ақпандағы № 407 ғылым туралы Заңы Лицензиялау туралы Заң Отбасы үлгісіндегі балалар ауылы және жасөспірімдер үйлері туралы Заң Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жастар саясаты туралы Заң Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы1Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы Қазақстан Республикасының 1998 жылғы 2 шiлдедегі N 267 Заңыжүктеу2Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік бақылау және қадағалау туралы Заңжүктеу3Санитарлық ережежүктеу4Қазақстан Республикасының Конституциясыжүктеу5Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызметкерлерінің ар-намыс кодексіжүктеу6Педагогикалық...

Мектеп туралы ақпараттық анықтама Әкімшілік Мектеп директоры Задубняк Любовь Владимировна Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Минаева Елена Ивановна Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ережепова Бибігүл Махметқызы Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Бодиев Тұрсын Әмірханұлы Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Янбулатова Оксана Александровна Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Қарпбаева Толқын Теміртасқызы Директордың шаруашылық бөлімі жөніндегі орынбасары Мягкова Ирина Петровна Алғашқы әскери дайындық пәнінің ұйымдастырушы-оқытушысы Иванов Анатолий Владимирович Педагогикалық ұжым Бүгінгі күні мектепте 68 мұғалім қызмет етуде. Оның ішінде: Жоғары білімді: 63 (92,6%) орта-арнаулы: 5(7,4%) жоғары санатты: 18 (26,5%) бірінші санатты: 26 (38,2%) екінші санатты: 13 (19,1%) санаты жоқ: 11 (6,2%) Оқушылар құрамы Барлық оқушылар саны – 717 аз қамтылған отбасыларынан: 51 көп балалы отбасыларынан: 17 ата-анасының қамқорынсыз қалған балалар: 6 мүгедек балалар: 3 мүмкіндігі шектеулі балалар: 171 жайсыз отбасы балалары: 6 Мектепішілік есепте тұрған балалар: 3 «Тәуекел» тобында есепте тұрған балалар: 19 Мектептің жұмыс жағдайы және шағын аудан ерекшеліктері №40 жалпы орта білім беру мектебі Павлодар ауылы аймағында орналасқан. Мектеп шағын ауданына 39 көше, 11 тұйық көше бар. 160...

Пошталық мекенжайы: Индексі: 140017 Қазахстан Республикасы; Павлодар облысы; Павлодар қаласы; Павлодар ауылы; Береговая к., 60/1; Электронды мекенжайы: 40school@mail.ru Телефондар: Қабылдау бөлмесі 8(7182) 318-416 (көпарналы); Директор 8(7182) 318-415; Директордың орынбасарлары 8(7182) 318-408; Бухгалтерия 8(7182) 318-383; Факс 8 (7182) 318-416 (факс);

Қатерсіз мінез-құлық (тәртіп) туралы балаларға арналған жадныма 1. Бейтаныс адамдармен подъезге немесе лифтке кіруге болмайды. Оданда подъезден шығып, таныс біреу кездескенше күте тұрған жөн. 2.Бейтаныс адаммен сөйлеспе, адамдар жүрген жерге кетіп қал. 3.Танымайтын және аз танитын адамдардан кәмпит немесе басқада сыйлықтарды алма. 4.Бейтаныс және таныс адамдардың автокөлігіне отырма 5.Егерде сені біреу күштеп автокөлігіне отырғызы келсе немесе өзімен бірге алып кеткісі келсе, айналадағы адамдардың назарын аудартуға тырыс. 6.Артыңнан еріп келе жатқан автокөліктен әрі жүр, қарама қарсы жаққа бұрылып кетуге тырыс. 7.Егер үйде үлкендер болмаса бейтаныс немесе аз танитын адамдарды, сол сияқты балаларды үйге шақыруға болмайды. 8.Егерде сен үйде жалғыз қалсаң, есікті таныстарғада ашпа. Егерде біреу есікті күшпен ашып кірмек болса, дереу 102 телефоны бойынша полицияға қоңырау шал. 9.Танымайтын адаммен сөйлесудің, оның телефон арқылы: «Үйде кім бар?», «Ата-аналарың қашан келеді?» деген сұрақтарына жауап берудің қажеті жоқ. Тез арада байланысты доғару керек. 10.Ата-аналарыңды ескертпей, үйіңнен кетпе. 11.Егерде саған біреулер әдеттен тыс (түсініксіз), үйреншікті емес болып көрінсе, ол адамдар туралы ата-аналарыңа, мектептегі мұғаліміңе, полиция қызметкеріне міндетті түрде айт. 12.Дәрігердің немесе ата-анаңның рұқсатысыз...

Қазіргі заманда білім кеңістігінің жоғары қызығушылықпен дамып келе жатқан саласы – электронды жүйемен оқыту. Осындай электронды оқыту жүйелерінің бірі E-learning. E-learning Қазақстандық білім жүйесінің дамуының жаңа бағытына айналды. Электронды оқыту жүйелеріне кіріктірілген заманауи компьютерлік технологиялар білімді жеткізу мен әртүрлі оқу ақпараттарына өтуде дәстүрлі оқыту құралдарына қарағанда анағұрлым әсерлі әрі нәтижелі. Қазіргі білім жүйесінің ерекшелігі – тек біліммен қаруландырып қоймай, өздігінен білім алуды дамыта отырып, үздіксіз өз бетінше өрлеуіне қажеттілік тудыру. ХХІ ғасырда білім беруді дамытудың стратегиясы білім берудің ескі парадигмасының мәні «Білім беру – бүкіл ғұмырға» ұранында айтылса, ал жаңа парадигма – бұл өз тегінде жетекші қағидалары ЮНЕСКОда жарияланған қағидалар болып саналатын, болашақ үшін білім беру стратегиясы: әлемдегі ең озық идеялар мен білімдерді қабылдауға және жүзеге асыруға қабілетті ғаламшарлық ойлауы бар әлемнің азаматтарын тәрбиелеуді қамтамасыз ететін «Білім беру бүкіл ғұмыр бойы» — «LifeLongLearning (LLL)» және «Білім беру барлығы үшін» стратегиясы. Қазақстанда алғаш рет электрондық оқыту жүйесін (e-learning) енгізу міндеті анықталған Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Жарлығымен бекітілген Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы қабылданған...

Бірінші сынып ата-аналарына Бірінші сынып оқушылары үшін, оқу жылының басталуы маңызды, әрі қиын кезең. Оқу жылының басталуымен баланың өмір сүру салты өзгереді. Оқуда жақсы көрсеткіш көрсету үшін, үй жұмысын уақытында орындау, мұғалімнің талаптарын бұлжытпау, мектеп тәртібіне мойын ұсыну, күн тәртібін сақтау, жүйелі және кернеулі еңбек ету, ойынның орнына күнделікті мектепке келуімен басталады. Осы жүйеге сай оқушылар бейімделулері қажет.Алғашқы 1-2 аптада балалар үшін қиынға соғады, ал 5-6 апталарда жайлап төселе бастайды. Ата-аналар мектеп мұғалімдерімен кездесіп отыру пайдалы ғана емес, қажет те. Ол кездесулер мектеп пен жанұя арасында тығыз байланыс орнатуға, оқушылардың оқуы мен тәртібінде кемшіліктерді болдырмауы үшін дер кезінде шара қолдануға мүмкіндік береді. Бала өнегелі болса, сөз жоқ, ол көрікті болады. Сіз, құрметті ата-ана, ұлыңыздың немесе қызыңыздың мектепте нашар оқығанын қаламайтыныңыз белгілі. Кейде, немесе, күнде балаңыз «2» деген нашар баға алса, онда оған ренжисіз, сөгесіз, тіпті тілдеп те жібересіз. Сондай кезде баламен ұрыс-керіс тудырмай-ақ түсінісіп, жөн сілтеуге бола ма? Әрине, болады. Ендеше психологиялық-педагогикалық тұрғыдан берілетін төмендегі 14 кеңеске құлақ түріңіз: 1. Таңертен (не түсте) сабаққа барарында баланы жайлап қана оятыңыз. Сіздің биязы үніңіз бен күлкіңіз-ақ ұйқысын ашуы...

Арнайы курстар және факультативтік сабақтар кестесі р/с № арнайы курстар және факультативтардың атауы мұғалімдердің аты-жөні кабинет № өткізілетін уақыты өткізілетін күні 1 Абайтану Алимхан С 202 13.30 сенбі 2 Абайтану Тлеуғабыл Ж.С. 211 14.25 сейсенбі 3 Абайтану Тлеуғабыл Ж.С. 211 15.30 сейсенбі 4 Тарих әлемінде Кисимова К.Е. 316 13.30 дүйсенбі 5 Мәнерлеп оқу Петрова В.Д. 301 13.30 сейсенбі 6 Ғаламшар және табиғат Камарова К.Т. 403 14.30 сейсенбі 7 Ғаламшар және табиғат Камарова К.Т. 403 15.30 сейсенбі 8 Геометрия және құрастыру Гетман Е.Н. 15 13.30 сәрсенбі 9 Краеведение Нурмагамбетова А.К. 13 13.30 сенбі 10 Өлкетану Бейсембаева Д.А. 315 14.35 сейсенбі 11 Өлкетану Бейсембаева Д.А. 315 15.30 сейсенбі 12 Өлкетану Бейсембаева Д.А. 315 14.35 жұма 13 Өлкетану Бейсембаева Д.А. 315 15.30 жұма 14 Өлкетану Зеленчукова А.А. 316 15.00 сейсенбі 15 Эсперимент жасау мәдениеті Карпбаева Т.Т. 318 16.00 сенбі 16 Логика Бондаренко А.П. 7 15.00 дүйсенбі 17 Логикалық математика Алибекова У.К. 15 14.40 сәрсенбі 18 Логикалық математика Алибекова У.К. 15 14.40 жұма 19 Логикалық математика Шевцова И.П. 317 14.45 бейсенбі 20 Логикалық математика Надырова А.К. 311 15.00 жұма 21...

Бекітемін Мектеп директоры ______Л.В.Задубняк 2015-2016 оқу жылғы секциялардың ТІЗІМІ № атауы жетекшісі Сағаттар саны сынып Күні және жұмыс кестесі кабинет 1 Шаңғы тебу Кобец Г.И. 1 сенбі 2 Волейбол Луковский В.В. 1 3 Футбол Воробьев А.М. 4 Баскетбол Ахметов Б.Ғ. 5 Теннис Жетпісов К.Р. 6 Баскетбол Ғалиева Т.О. 7 Тоғыз құмалақ Жетпісов К.Р. 8 Жеңіл атлетика Ғалиева Т.О. 2015-2016 оқу жылғы үйірмелер мен арнайы курстардың ТІЗІМІ № атауы жетекші Күні және жұмыс кестесі кабинет 1 «Салем» газеті Матай К.Г. Сәрсенбі, жұма, 13.00 сағ. 109 2 Драмалық үйірме Петрова В.Д. Жұма, 15.30 ч. 301 3 Дударай Джақсыбаева Н.С. Жұма, 16.00 ч Акті залы 4 Дударай Джақсыбаева Н.С. Сәрсенбі, 16.00 ч. Акті залы 5 Кamille Косогорскова Е.Б. Жұма, 14.30 ч. 303 6 Әдеби шығарма әуесқойларының клубы Афанасьева В.Н. Сенбі, 13.30 ч. 22 7 Әдеби шығарма әуесқойларының клубы Афанасьева В.Н. Сенбі, 14.30 ч. 22 8 «Мамандық әлемінде» үйірмес Қарпбаева Т.Т. Сәрсенбі, 15.30 ч. 21 9 «Фемида» үйірмесі Камзина А.А. Сенбі, 14.30 304 10 «Айналамыздағы химия» үйірмесі Асқарова А.С. Дүйсенбі, 16.00 ч. 307 11 Логика Иванов А.В. Сенбі, 14.30 ч. 310 12 Логика Цыгулева Н.И. Сейсенбі, 12.45 18 13 Логика Күлдікова А.К. Сәрсенбі, 13.30 ч. 9 14 «Білгір» ОҒҚ...

МАТАЙ ҚЫМБАТ ҒАЛЛЯМҚЫЗЫ Туған жылы:31.07.1991 ж. Білімі: Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, жаратылыстану факультеті. Мамандығы – дефектолог, біліктілігі– білім берудің мектеп жасына дейінгі және мектеп ұйымдарының логопеді (2013 ж.).

Апта күндері Жұмыс уақыты Сабақтар Дүйсенбі 14.00-17.00 14.00-14.15 Құжаттармен жұмыс 14.25-14.50 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу 14.50-15.20 4 Г сынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.20-15.45 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу 15.50-16.15 Педагогтарға кеңес беру 16.20-16.50 3 Всынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы Сейсенбі 14.00-17.00 14.00-14.25 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу 14.30-15.00 3 Гсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.05-15.40 4 В Гсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.45-16.15 5 Гсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 16.20-16.45 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу Сәрсенбі 14.00-17.00 14.00-14.25 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу 14.30-15.00 1 А,2Асынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.05-15.40 1 ВГсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.45-16.15 3 Всынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 16.20-16.45 Кеңес беру Бейсенбі 14.00-17.00 14.00-14.25 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу 14.30-15.00 3 Всынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.05-15.40 4Гсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 15.45-16.15 5Гсынып оқушыларымен топтық түзету жұмысы 16.20-16.30 Құжаттармен жұмыс 16.30-16.55 Оқушылармен жеке түзету жұмысын жүргізу Сенбі 9.00-14.00 9.00-9.25...

Логопед пунктіне ауызша және жазбаша сөйлеуде тіл мүкістігі бар (тілдің жалпы дамымауы, фонетико-фонематикалық дамудың жетістпеушілігі, оқу мен жазудың бұзылуы, тұтығу, сөйлеудің айту тұрғысынан бұзылуы (дислалию, дизартрию, ринолалию)оқушылар есепке алынады. Сөйлеуде бұзушылықтары бар балаларды анықтау және логопед пунктіне есепке алу жыл бойы жүргізіледі. Мамыр айында 1 сыныпқа қабылданатын оқушыларға тексеру жүргізіледі. Тіл кемістігі бар балалар сөйлеу ақаулығына қарай топтарға бөлінеді. Логопед пунктіне есепке алынған әр оқушыға сөйлеу картасы толтырылады. Топтық (топтамалық) сабақтар логопед жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы болып табылады. Балалар топтарға жас ерекшеліктеріне және сөйлеу бұзушылықтарына қарай іріктелініп алынады. Әр түрлі жастағы балаларды төмендегідей жағдайда топтарға жинақтауға болады: 1) жалпы тіл дамуының жетіспеушілі(ЖТЖ) - 3-5 адам; 2) оқу мен жазудың бұзылы- 4-6 адам; 3) фонетико-фонематикалық дамудың жетіспеушілігі(ФФД) - 3-5 адам; 4) фонетико-фонематикалық дамудың жетіспеушілігінен оқу мен жазудың бұзылуы- 4-6 адам; 5) кекештену- 3-4 адам; 6) дыбыстарды анық айта алмау- 5-6 адам. Логопед пунтктінде мектеп жасына дейінгі балалармен және тіл бұзушылығы ауыр деңгейдегі (ринолалия, дизартрия, 1-2 деңгейдегі ЖТЖ)мектеп оқушыларымен жеке сабақтар өткізіледі. Әр топтағы сабақтар аптасына 2-3...

Логопед- мұғалімге қандай жағдайда жүгіну керек? «Балалықшақ–адамныңөмірініңнегізгі кезеңі, келешек өмірге дайындықемес, ол бүгінгі,жарық,өзіндік, қайталанбайтын өмір. Сондықтан, балалықшаққалай өткені, балакезінде баланы кім қолынан ұстап жетектегеніне,оныңойына және жүрегіне сырттанне еңгеніне, бүгінгі бүлдіршін келешекте қандай адам болатыны, бағындыболады». В.А.Сухомлинский Логопед-мұғалімдердің көп жылдық тәжірибесінен,жалпы және арнайы мектепке дейінгі мекемелердің логопункттарында жұмыс істеп жүрген мамандардың айтуынша сөйлеу тіліндегі кемістігі бар балалардың саны жыл сайынартып келеді. Қазіргі таңдағыстатистикабойынша жас шамасына қарай сөйлеу дамытуына зерттелген балалардың тек қана 30 пайызы ғана нормаға сәйкес келеді. Ол - тіл, біз тіл арқылы өз ойымызды айтамыз, адамдармен қарым- қатынасқа түсеміз, қоршаған ортаны танимыз, білім аламыз, білгенімізді бөлісе аламызжәне т.б. Жалпы тіл кемістігі - бұл кемшілік ақаулық, бүгінгі біздің өзекті тақырыбымыз. 1.Тіл мүкістігі бар балалар. 2. Тіл мүкістігі деген не? Олар неліктен болады? а) артикуляциялық аппарат б) тыныс алу аппараты в) ұсақ және қол моторикасы 3. Тіл кемістігіне жататын аппараттар 4. Тіл кемістігін жою жолдары 5. Ұсыныстар 1.Тіл мүкістігі бар балалар. Сыныптатіл мүкістігі бар балалар бар ма? Болса нешеу екен? 2. Тіл мүкістігі деген не? Олар...