Закон об образовании

Выписка из Стандарта государственной услуги «Прием документов для прохождения аттестации на присвоение (подтверждение) Квалификационных категорий педагогическим работникам и приравненным к ним лицам республиканских подведомственных организаций образования, реализующих программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» 2.Порядок оказания государственной услуги 4.Сроки оказания государственной услуги – 20 минут. 1) максимально допустимое время ожидания для сдачи пакета документов – 20 минут; 2) максимальное допустимое время обслуживания – 20 минут. Форма оказания государственной услуги: бумажная. Результатом оказываемой государственной услуги является выдача расписки о приеме заявления для прохождения аттестации на присвоение (подтверждение) квалификационной категории педагогическим работникам и приравненным к ним лицам республиканских подведомственных организаций образования, реализующих программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования согласно приложению 1 к настоящему Стандарту. Форма предоставления результата оказания государственной услуги: бумажная. Государственная услуга оказывается бесплатно физическим лицам...

25 лет – это много или мало? Для детей – это целая вечность. Для взрослого человека – самое начало профессионального роста, где позади детский сад, школа и другое учебное заведение. В жизни государства –четверть века разных политических, социально-экономических и культурных явлений с многовековой предыдущей историей. 25 в жизни школы –это всего два с половиной десятилетия отражения государственной политики со сменой нескольких поколений. Сорок первая школа - ровесница нашего независимого государства. Родившись в последнем десятилетии уходящего века, она с уверенностью шагнула в новое тысячелетие. За время существования в ее стенах произошло много перемен, но школа неизменно делала главное: приобщала детей к знаниям, учила мыслить, трудиться. За эти годы школу закончили более тысячи учеников, которые работают и учатся не только в Казахстане, но и в других государствах. Носителем истории сорок первой школы можно по праву считать ее первого директора – «Отличника образования РК» Валентину Владимировну Смерницкую. С 1990 года она бессменно проработала в качестве директора школы № 41 восемнадцать лет. А познакомились мы с ней в строительном вагончике, где только что назначенный директор набирала педагогический коллектив, записывала учеников, убеждая родителей, что это будет необычная .школа, контролировала строительство, получала...

Проект Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы Паспорт Программы   Наименование Программы Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы (далее – Дорожная карта) Основание для разработки Поручение Главы государства, данное на XXII сессии Ассамблеи народа Казахстана от 23 апреля 2015 года. Пункт 89 Плана Нации «100 конкретных шагов: современное государство для всех»     Разработчик Программы Министерство образования и науки Республики Казахстан Министерство культуры и спорта Республики Казахстан   Организации, ответственные за реализацию Дорожной карты     Министерство образования и науки Республики Казахстан Министерство культуры и спорта Республики Казахстан Министерство по инвестициям и развитию Республики Казахстан Цель Обеспечение поэтапного внедрения трехъязычного обучения на всех уровнях образования в Республике Казахстан для повышения его конкурентоспособности и развития человеческого капитала   Задачи - обеспечение преемственности трехъязычного образования в контексте единой образовательной среды за счет разработки Единого стандарта к изучению языков в рамках трехъязычного образования; - - обновление содержания учебных программ, обучающих ресурсов и системы оценивания в соответствии с требованиями к...

  Приложение к Дорожной карте развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы     План мероприятий по реализации Дорожной карты развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы № п/п Наименование мероприятия Ответственные исполнители Форма завершения Срок исполнения 1 2 3 4 5 1. Совершенствование нормативной и правовой базы 1.1 Внесение изменений и дополнений в учебные программы языковых дисциплин с учетом коммуникативного подхода, междисциплинарных и сквозных тем, преемственности в предметах   МОН Приказ 2016-2020 годы 1.2 Разработка и утверждение программ уровневого обучения английского языка на основе CEFR международного стандарта обучения языкам, их преподавания и системы оценок   МОН Приказ 2016-2017 годы 1.3 Внесение изменений и дополнений в стандарт дошкольного воспитания и обучения в части создания необходимых условий для трехъязычного образования МОН Постановление Правительства РК IV квартал 2015 года   1.4 Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты образования в части введения с 2020 года в старших классах школ с неказахским языком обучения преподавания предмета «История Казахстана» на казахском языке   МОН НИШ (по согласованию) Приказ 2020 -2021 годы 1.5 Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты...

1. О мерах по дальнейшему совершенствованию этических норм и правил      поведения государственных служащих Республики Казахстан 2. О Концепции государственной молодежной политики Республики Казахстан до  2020 года Казахстан 2020 путь в будущее 3. Молодежные организации 4. О противодействии коррупции

 

 

 

  Прием граждан по личным вопросам. Понедельник 15:00-18:00 Среда 15:00-18:00

            дүйсенбі  15:00-18:00    понедельник               сәрсенбі     15:00-18:00    среда                сенбі     10:00-14:00    суббота

  Министерство образования и науки Республики Казахстан Национальная академия образования им. И. Алтынсарина   МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО  ОРГАНИЗАЦИИ И ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ   Методические рекомендации     Астана 2016   Рекомендовано к изданию ученым советом Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (протокол № 11 от 20 декабря 2016 года)     Методические рекомендации по организации и подготовке к итоговой аттестации выпускников школ.– Астана: НАО имени И. Алтынсарина, 2016. –  47 с.     В настоящем пособии даны методические рекомендации по итоговой аттестации выпускников общеобразовательной школы в условиях разделения итоговой аттестации в организациях среднего образования и поступления в высшие учебные заведения.   Методические рекомендации адресованы руководителям и методистам областных (районных) методических кабинетов, руководителям организаций системы образования, учителям, обучающимся и родителям.   © Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016     Введение   В рамках интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство, развития конкурентоспособности отечественного образования необходимо кардинальное...

Новый формат ЕНТ   На последнем брифинге Министерства образования и науки РК был объявлен новый формат проведения итоговой аттестации выпускников и принципы проведения для поступления в ВУЗ. С 2017 года выпускники будут сдавать: экзамены в школах (для получения аттестата о среднем образовании и получения “Алтын белгі”) ЕНТ, который будет выполнять функции экзамена для поступления в ВУЗы и системы распределения государственных грантов.   Данное изменение было вызвано тем, что учащиеся, учителя, родители  воспринимали ЕНТ только как вступительный экзамен в ВУЗ. Количество участников никогда не было стопроцентным. Ежегодно доля не участвующих в ЕНТ достигает почти 30 процентов. Это означает, что по итогам ЕНТ нельзя делать выводы о качестве среднего образования в Казахстане.     Итоговая аттестация в школах будет проводится по предметам: 1.   Родной язык и литература (письменно в форме эссе); 2.   Казахский язык в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения. Русский язык в школах с казахским языком обучения (тестирование); 3.   История Казахстана (устный экзамен); 4.   Алгебра и начала анализа (письменно); 5.   Предмет по выбору (физика, химия, биология, география, геометрия, всемирная...

№ Содержание работы Сроки Ответственные   1 Проведение инструктивно-методического совещания для учителей школы по вопросам подготовки к  ВОУД за курс основного среднего образования февраль   Щербакова Л.А. 2 Проведение родительских собраний  9-ых классов: 1) ВОУД, подготовка учащихся школы к ВОУД 2)Анализ результатов пробных тестирований   3) Правила проведения ВОУД, правила поведения учащихся     декабрь январь   март     Щербакова Л.А. Кл.руководители 9 классов Щербакова Л.А.   3 Проведение собрания учащихся 9-ых классов  1)Технология проведения ВОУД 2)Профориентационная работа   3) Правила проведения ВОУД, правила поведения учащихся   декабрь в течение года   март   Щербакова Л.А....

Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана. 31 января 2017 г.   «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность»   Уважаемые казахстанцы!   В преддверии новой эпохи я обращаюсь с Посланием к народу Казахстана. Страна с честью прошла свой 25-летний этап развития. Мы гордимся своей страной. В рамках празднования 25-летия Независимости мы отметили достижения и успехи Казахстана. Они хорошо известны и высоко оцениваются мировым сообществом. С начала 2017 года Казахстан стал непостоянным членом Совета Безопасности ООН. В этом году в Астане пройдет международная выставка «ЭКСПО-2017». Мы первыми среди стран СНГ и Центральной Азии проводим столь значимое мероприятие мирового масштаба. В Алматы стартовали спортивные состязания в рамках Универсиады-2017, в которой принимают участие более 2 000 спортсменов и членов делегаций из 57 государств. Все это является результатом правильного политического пути и высокого авторитета Казахстана на международной арене. Казахстан должен войти в число 30 развитых государств мира к 2050 году. Мы уверенно идем к этой цели. В условиях роста конкуренции и отсутствия стабильности в мире возрастает актуальность предложенной мной народу в 2012 году Стратегии-2050. Мы сумели своевременно...

СТРАТЕГИЯ «Казахстан-2050» Новый политический курс состоявшегося государства ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН - ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАРОДУ КАЗАХСТАНА   Уважаемые казахстанцы! Дорогие соотечественники!   Вот уже более 20 лет все мы с гордостью отмечаем этот великий праздник. 16 декабря 1991 года мы, народ Казахстана, выбрали суверенитет, свободу, открытость миру. Сегодня эти ценности стали частью нашей повседневной жизни. Тогда, в начале пути, все было совсем другим. Теперь же, благодаря нашим общим усилиям, страна преобразилась, ее не узнать. Сегодня мы – успешное государство, имеющее свое лицо, свои особенности и свою позицию. Взятие первого рубежа досталось нам дорогой ценой. Страна более 20 лет работала на укрепление суверенитета и политического веса. 20 лет спустя эта цель достигнута. Период становления успешно завершен. Казахстан начала XXI века независим и уверен в себе. Изменения, происходящие в мире под влиянием затянувшегося глобального кризиса, нас не пугают. Мы к ним готовы. Теперь наша задача – сохраняя все, чего мы достигли за годы суверенитета, продолжить устойчивое развитие в XXI веке. Наша главная цель – к 2050 году...

Сынып. Класс. Іс-шара. Мероприятие. Түрі. Форма. Өткізетін күні, уақыты. Дата, время Жетекшінің       аты-жөні. Ответственный. 4в,4г, 4д «Зимушка-зима  2014» Конкурс рисунков 30.12.2014 г.  10:00 ч. Липатова А.Я, Полищук Г.А, Калиева О.П. 1а,1б,1в,        1г,1д,1е  «Умелые ручки». Новый 2014 год.  Мастерская. Поделки. 30.12.2014 г.  10:00 ч. Филипушко Е.В, Панчишина Н.А, Косова Л.П, Белоенко Л.В, Голубко А.В, Станевич Н.Н. 3а,3б,3в «Винтики и шпунтики» Конкурсная программа  30.12.2014 г.  10:00 ч. Саматова Б.М, Шмик И.В, Соломаха Н.И. 4а,4б  «Путешествие по станциям здоровья» Викторина 30.12.2014 г.  10:00 ч. Нестерова В.Ф, Шевцова Г.И. 2а,2б,2в,    2г,2д,2е «Здравствуй, зимушка-зима!» Конкурс загадок  30.12.2014 г.  10:00 ч. Шушпанова Н.М, Гильц Е.М, Байдельдинова А.Ж, Рассказова О.Н, Кузнецова К.И, Рыбалова Г.Е. 3г, 3д...

   Государственный Флаг Республики Казахстан Государственный Герб Республики Казахстан Государственный Гимн Республики Казахстан             

Тебенькова Наталья Александровна. Образование высшее, окончила ЧПИК по специальности библиотекарь- библиограф. Заведующая  школьной библиотекой с 1998 г.       Какая она, наша библиотека? Кто ее хранители и создатели, а кто читатели? Чем заполнены полки библиотеки, какая работа проводится в ее стенах?            Хорошо организованная и удобно расположенная библиотека является решающей предпосылкой успешной деятельности школы. Библиотека призвана быть сердцем и мозгом школы, местом, где ученик, учитель и библиотекарь встречаются ежедневно для совместной работы, где исподволь воспитывается потребность в знаниях, в поиске, в самообразовании.  Библиотека должна быть и кабинетом психологической разгрузки для педагогов и учащихся.             Именно школьная библиотека становится для ребенка первой в жизни, где он самостоятельно пытается выбрать из многообразия детских книг ту, которая ему кажется самой интересной, самой близкой.       В библиотеке сосредоточены все основные социокультурные богатства в виде печатной продукции: книги, журналы, газеты. Книжный фонд отраслевой литературы составляет 10322  экземпляров, учебный фонд —24352 ...

          Центр « Семья»   Структура центра "Семья"   Руководители центра « Семья» : Погорелая И.А., Шмик И.В.    Формы работы с родителями в современных условиях   Одной из проблем современного состояния воспитания несовершеннолетних является недостаточная роль семьи на фоне всеобщей информатизации и компьютеризации. Родительские собрания, индивидуальная работа с отдельными семьями и детьми (как правило, «неблагополучными») не могут решить данной проблемы. Все больше на первый план педагогическая практика выдвигает потребность в грамотных, подготовленных родителях, знакомых (хотя бы в общих чертах) с педагогикой и психологией, а также с возрастной физиологией. Поэтому и возникла необходимость создания в СОПШ №41 центра «Семья» Совместная деятельность центра « Семья» с родителями должна быть направлена на сотрудничество в интересах ребенка. В настоящее время права и обязанности учителей и родителей определены Законом РК «Об образовании», а также уставом каждого образовательного учреждения. В «Методических рекомендациях по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях» сказано, что классный руководитель...