Достижения школы
Показатели результативности участия школы в интеллектуальных турнирах, конкурсах, соревнованиях 2013-2014 учебный год
Показатели результативности участия школы в интеллектуальных турнирах, конкурсах, соревнованиях 2012-2013 учебный год
Достижения учителей школы за 2011-2012 учебный год
Показатели результативности участия школы в интеллектуальных турнирах, конкурсах, соревнованиях
Показатели результативности участия учителей школы в конкурсах
Информация о проведении методических семинаров на базе школы
Показатели результативности участия школы
в интеллектуальных турнирах, конкурсах, соревнованиях
Международный Республиканский Областной Городской
Уровень
Название турнира, конкурса, соревнования
Дата, место проведения
ФИО учащегося, название команды
Класс
Результат
Учитель
Международный
назад...
Родителям
Содержание
Как справляться с гиперактивным ребёнком.
Взаимодействие с гиперактивными детьми.
Критерии гиперактивности.
Умение быть родителем означает...
Каковы принципы и правила бесконфликтных отношений в семье?
Существуют ли благополучные семьи?
Для счастья семьи необходимо...
Какую семью можно назвать гармоничной?
Десять принципов исправления поведения ребенка.
Дошкольный возраст: от 3-х до 6-7 лет.
Как справляться с гиперактивным ребёнком
Дисгармония – процесс и результат развития, характеризующиеся несбалансированностью психических свойств, качеств и состояний, обуславливающих неустойчивость и противоречивость личности и затрудняющих ее социализацию и индивидуализацию.
Это свойственно категории детей, с которыми сложно общаться, заниматься и взаимодействовать, такие дети беспокоят и родителей, и педагогов. Для того, чтобы немного облегчить поиск позитивных приемов воспитания и обучения, рассмотрим некоторые категории детей: гиперактивные, агрессивные, тревожные и аутичные дети.
назад
Взаимодействие с гиперактивными детьми.
Авторы психологического словаря относят к внешним проявлениям гиперактивности невнимательность, отвлекаемость,...
Главная страница "Жулдыз"
Добро пожаловать!
Рады приветствовать вас на страницах официального сайта мини-центра «Жулдыз» при СОПШ № 41. Здесь мы собрали множество познавательных статей, полезных советов и рекомендаций. Мы постарались охватить самые разные темы – от развития и воспитания детей до кулинарных рецептов для малышей.
Мини-центр «Жулдыз» функционирует на базе СОПШ № 41.
В мини-центре работает 4 группы:
- старшая группа с казахским языком обучения и воспитания;
- старшая группа с русским языком обучения и воспитания;
- подготовительная группа с казахским языком обучения и воспитания;
- подготовительная группа с русским языком обучения и воспитания.
Режим работы дошкольного учреждения
5-тидневная рабочая неделя (нерабочие дни – суббота и воскресенье, праздничные дни); 12-часовой рабочий день: с 7.00. до 19.00.
Детский садпосещают дети в возрасте от 4 до 6 лет. В саду созданы благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формируются основы базовой культуры личности, ведется всестороннее развитие физических и психических качеств ребенка, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, которые обеспечивают благополучный социально -...
НЦОКО: открытый школьный доклад
Национальный центр оценки качества образования МОН РК
Управление образования Павлодарской области
Отдел образования города Павлодара
Доклад
о состоянии и развитии образования
ГУ«Средняя общеобразовательная
профильная школа №41 г. Павлодара...
ЛЕТО
Лето 2012
Лето 2011
Профилильный лагерь
Пришкольный оздоровительный лагерь "Бригантина" (I смена)
Пришкольный оздоровительный лагерь "Бригантина" (II смена)
Лето 2010
Лето 2012
Анализ работы пришкольного лагеря «Бригантина»
Работа пришкольного лагеря «Бригантина» в Iсезоне была построена по программе «С любовью к Родине».
Лагерь был создан для обеспечения досуга и отдыха учащихся школы в возрасте от 7 до 12 лет.
Работа по своей направленности являлась комплексной. Она включала в себя разноплановую деятельность, объединив различные направления программы.
Для работы лагеря были задействованы помещения и территория школы, а для проведения спортивных занятий – оборудованный спортзал и спортплощадка. Для успешной работы лагерь оснащен спортивным инвентарем: футбольными и волейбольными мячами, скакалками, обручами.
Для проведения свободного времени, культурно – досуговых мероприятий – оборудованные игровые комнаты, помещение школьной библиотеки, актовый зал, зал хореографии, мультимедийный кабинет.
Было организовано трёхразовое питание.
Содержание деятельности лагеря...
Центры по интересам
Центр «ЗДОРОВЬЕ»
Центр «СЕМЬЯ»
Центр «ЭКОС»
Детская школьная республика «Олимп»
Центр «Эрудит»
Совет старшеклассников
Центр «Эстет»
Центр «Мир профессий»
Центр "Здоровье"
Руководитель центра: Сафронова В.А
Актив центра:
Увличенко Т.
Иванцов В.
Ширин М.
Кученчерекова Ж.
Жусупова Р.
Коновалова Л.
Колобова К.
Центр Здоровье существует в школе с момента основания школы, представлен уч-ся 8-10 кл.
Цель:
Формирование грамотной личности, здоровой нравственно, духовно, физически, интеллектуально, функционально.
Задачи:
Активное вовлечение уч-ся в процесс сохранения своего здоровья, профилактика вредных привычек.
Научно исследовательская деятельность с уч-ся по направлениям:
Биология, медицина, экология, психология, физкультура и спорт.
...
Ценовые предложения
Добро пожаловать на сайт Государственного Учреждения "Средей общеобразовательной профильной школы № 41 города Павлодара с физкультурно-оздоровительной направленностью" с ценовыми предложениями
Советы психолога
Содержание
Рекомендации учителям по обучению детей с ОВЗ
Рекомендации учителям обучающим на дому
Проблемы внимания
Основные типы отношений между родителями и подростками
Психологические рекомендации родителям
Воспитание ребёнка в семье
10 заповедей для родителей
В помощь школьному психологу при работе с семьёй
Коррекция агрессивного поведения у детей
Cемь шагов для первоклашки
Взаимодействие с детьми девиантного поведения на уроке
Типы агрессии у детей
Агрессия, ее проявления в детском возрасте и методы коррекции агрессивного поведения детей
Способы разрядки гнева и агрессивности
Рекомендации по повышению уровня комфортности
Принципы создания здоровой рабочей атмосферы
Характеристики благоприятного социально-психологического климита
Родителям и учителям учащихся
Как привить любовь к чтению
Правило общения с ребенком
Развитие внимания
Психологическая подготовка школьников к экзаменам
Как готовиться к экзаменам
Рекомендации по поведению "до" и "в"...
История школы
История школы
20 лет – это мало или много?
Мало, если мерить век…
Счёт годам ведёт он строго,
Но ведь вереница школьных лет
В жизни каждого эпоха…
Эти стены помнят всех.
18 февраля 1991 года открылась новая школа в восточном микрорайоне…
На школьном дворе царит атмосфера всеобщего праздника, ведь сегодня гостеприимно распахнула пахнущие свежей краской двери школа 41.
Школа, необычная для Павлодара, построенная по Ленинградскому проекту. Строители старались успеть в срок. И вот в этот морозный день школа встречает своих первых учеников. Вот они стоят у входа, взволнованные и счастливые, с огромными букетами цветов и большими портфелями. Здесь их родители, общественность.
Более тысячи детей будет учиться в новой школе!
Их встретят светлые классы, просторные школьные коридоры, опытные учителя. Только что начальник строительного треста передал символический ключ первому директору школы Смерницкой Валентине Владимировне.
Видимо так, или почти так, ровно20 лет назад началась история нашей прославленной школы…
История,...
Главная страница
БІЗДІҢ МЕКТЕПТІҢ САЙТЫНА ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ НАШЕЙ ШКОЛЫ!
WELCOME TO OUR SCHOOL!
Адрес: Республика Казахстан, г. Павлодар, ул. Малайсары батыра 41
Контакты: 50-03-37 50-03-30 50-03-28 8-(7182)-52-00-12 50-03-31
E-mail: 41scool@mail.ru
Телефон доверия отдела образования: 321937
Телефон доверия школы: 500331
Уважаемые родители!
На сайте ГУ СОПШ №41 г. Павлодара в разделе «Страница директора» размещена рубрика «Виртуальная приемная». Вы можете обратиться с интересующими Вас вопросами, оставить комментарии и предложения.
Схема проезда
