Сайттың аналитикасы
| Бір жылда | |
| Бір айда | |
| Бір аптада | |
| Кеше |
Все
Мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру бойынша әдістемелік нұсқаулар | көшіріп алу қарау |
Мүмкіндігі шектеулі балаларды кіріктіре (инклюзивті) оқытуды ұйымдастыру бойынша нұсқаулар | көшіріп алу қарау |
Білім беру ұйымдарына аутизмі бар балаларды анықтау жөніндегі әдістемелік ұсынымдар | көшіріп алу қарау |
Мектептің даму бағдарламасы 2022-2027 | көшіріп алу қарау |
Қазақ тілі мен әдебиетінен эссе тақырыптары (Жаратылыстану-математикалық бағыт) | көшіріп алу қарау |
Тестілеу балдарын жалпы орта білім беру туралы аттестаттың бағаларына ауыстыру шкаласы | көшіріп алу қарау |
«Ұлттық бірыңғай тестілеуді өткізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 2 мамырдағы № 204 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы | көшіріп алу қарау |
Мектеп бітірушілердің қорытынды аттестаттауын ұйымдастыру және дайындау бойынша әдістемелік ұсынымдама | көшіріп алу қарау |
Ұлттық бірыңғай тестілеудің бейіндік пәндері көрсетілген білім беру бағдарламалары топтарының тізбесі | көшіріп алу қарау |
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын iске асыратын бiлiм беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы | көшіріп алу қарау |
МЕКТЕП БІТІРУШІЛЕРІНІҢ ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАТТАУЫ | көшіріп алу қарау |
Жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалау | көшіріп алу қарау |
Оқу жетістіктеріне сырттай бағалау жүргізу қағидалары | көшіріп алу қарау |
Жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды ұйымдастыру және өткізу | көшіріп алу қарау |
1 сыныпқа қабылдау | көшіріп алу |
Жазба жұмыстарын бағалау бойынша ұсыныстар | көшіріп алу қарау |
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық | көшіріп алу қарау |
Жазба жұмыстарын бағалау бойынша ұсыныстар | көшіріп алу қарау |
Мектептің дамыту бағдарламасы | көшіріп алу қарау |
2017-2018 оқу жылындағы мектеп жұмысының талдауы | көшіріп алу қарау |
