Образование: высшее

Учитель истории 

Образование - высшее

Педагогический стаж - 14 лет 

Категория - нет

В  музыкальном кабинете дети поют песни из репертуара "Барбариков".

Должность: учитель казахского языка. Образование: высшее. Категория: педагог-исследователь (2020г). Стаж: 32 лет. Курсовая подготовка; АО Өрлеу  2023 год "Мектепке дейінгі ұйымдардың қазақ тілі педагогтерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту"

Білімі: Жоғары, ИНЕУ, 2008ж

Санаты: Екінші санатты

Еңбек өтілі: 11 жыл

Высококвалифицированный специалист, обладающий высоким уровнем административной мобильности, способностью творчески подходить к решению задач дополнительного образования. Профессиональная деятельность характеризуется системностью, высокой степенью содержательности и продуктивности, умением  анализировать и четко формулировать цели и задачи, стоящие перед коллективом, способствует перспективному развитию и качественной реализации деятельности ДЮЦЭТ. 

Транслирует опыт работы на постоянной основе на площадках различного уровня: международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экологии и природопользования Павлодарской области» (2018 г.), Vмежрегиональный открытый экологический фестиваль «Будущее в руках живущих» (2021 г.), республиканская секция августовской конференции работников дополнительного образования (2019 г.), республиканская научно-практическая конференция  «Экообразование в организациях ДО»  (2022 г.), секция областной августовской  педагогической конференции работников образования (2021,2022г.г.);

Является автор-составителем Книги по обобщению опыта работы ГККП ДЮЦЭТ «Реализация компетентностного подхода в системе дополнительного образования».

Опытный специалист, имеющий научно-методическую подготовку, обладающий высоким уровнем профессиональных компетенций.

 Победитель республиканского конкурса «Лучшая авторская программа- 2021» (диплом І степени), составитель материалов республиканского конкурса «Лучшая организация дополнительного образования-2020» (диплом І степени), областного конкурса «Лучшая организация дополнительного образования-2020» (диплом ІІ степени).  Победитель областных конкурсов «Педагогическое мастерство - 2019», «Педагогические идей-2021» (дипломы І степени), номинант премии "Павлодар облысының білім беру жүйесін дамытуға қосқан үлесі үшін" (нагрудной знак, 2021 г.), призер регионального этапа республиканского конкурса «Панорама педагогических идей-2019» (диплом ІІ степени).

Автор-составитель Книги «Реализация компетентностного подхода в системе дополнительного образования» по обобщению опыта работы ГККП ДЮЦЭТ на республиканском уровне (2018 г.).

Опытный специалист, имеющий высокий уровень профессиональных компетенций и обладающий  научно-методической подготовкой, является лектором курсов повышения квалификации педагогических кадров РУМЦ ДО МОН РК (2019 – 2022 г.г.), ФАО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Павлодарской области (2017 г., 2018 г.). Модератор вебинаров,семинаров, секций для педагогов, организованных подведомственными организациями образования соответствующего уполномоченного органа: республиканский вебинар «Реализация образовательного процесса в условиях дистанционного обучения»  (2020 г.), региональные семинары по туристско-креведческому и экологическому направлениям, областные и городские секции августовских заседаний педагогических конференций по туристско-краеведческому направлению (2019-2022г.г.)

Член экспертной группы аттестационной комиссии ГУ «Отдел образования г. Павлодара.

Активно распространяет опыт работы, используя интернет-ресурсы. Инициатор проведения телемоста «Экологическое дополнительное образование: опыт и перспективы» с  КГУ «Станция юных натуралистов» г. Караганда. Участник вебинаров, организованных ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования» (2021,2022 г.г.).

Автор публикаций международного, республиканского, областного уровней.

Воспитатель. Закончила Павлодарский педаггический колледж имени Б.Ахметова в 2016 году, в этом же году в "Центре переподгоовки, повышения квалификации кадров" прошла полный курс "Дошкольное воспитание и обучение". Категории нет. Педстаж работы: 2 года. Помимо  профессионального мастерства педагога выделяют такие личностные качества, как целеустремленность, добросовестность, трудолюбие и ответственность. По отношению к коллегам, проявляет большое уважение, умеет убеждать и отстаивать свою точку зрения. 

   учитель казахского языка и литературы
                    первая категория

 учитель физической культуры

     педагог-модератор

          учитель биологии

Учитель казахского языка и литературы

Образование: высшее. Инновационный Евразийский Университет

Категория: педагог-эксперт

Педагогический стаж: 14 лет

Аты-жөні:Адуова Алмагуль Толешовна
Білімі: Жоғары
Бітірген оқу орны:Павлодар педагогикалық университеті 2004-2007ж
Мамандығы:"Қазақ тілі және әдебиеті"
Лауазымы: Тәрбиеші
Педагогикалық өтілі:19 жыл
Санаты:"Педагог-модератор"

Преподаватель казахского языка

Образование - высшее, Университет Кайнар, 2008

Категория - педагог-модератор

Стаж работы  - 11 лет

Работает по направлению -   "Қазақ тіліне тән дыбыстарды дидактикалық ойындар,фонетикалық жаттығулар,мнемотоблицалар арқылы анық дыбыстауды жетілдіру"  

-Құрмет грамотасы  "Мың бала"

-Сертифмкат "Педагогтың инновациялық қызметі"

-Сертификат "Біз қазақ тілін үйренеміз"

-Диплом "Жарқын күз"

-Сертифмкат "Педагогикалық қызмет,ізденіс,тіжірибе"

-Диплом "Рухани жаңғыру"

-Алғыс хат "Ұлы дала өрендері"

-Аққу үні "мақала"

-Диплом III орын "Мен Тәуелсіз Қазақстанды бейнелеймін"

-Сертификат "NIS"

-Диплом I дәрежелі "Қысқы ертегі -2020"

-Диплом "Пони"

-Диплом I орын "Абай Құнанбакевқа 175 жыл"

-Диплом I орын "Мәртебесі биік ақын-Мұқағали Мақатаев"

-Алғыс хат I дәрежелі "Абай Құнанбайұлының өлеңдерін мәнерлеп оқу"

Жұмыс уақыты:

Дүйсенбі-жұма: 8.00-13.00

Исполняющий обязанности заместителя руководителя по профильному обучению 

- организует учебно-воспитательный процесс методического объединения учителей естественно-математического циклас государственным языком обучения, текущее планирование деятельности организации образования;

- анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

- координирует работу педагогов по выполнению Государственных общеобязательных стандартов образования, рабочих учебных планов и программ, а также разработку необходимой документации. Проверяет краткосрочные планы педагогов;

- осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках Государственных общеобязательных стандартов образования;

- обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс; 

- организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ;

- обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

- организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- осуществляет координацию предметного методического объединения учителей ЕМЦ и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

- обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов. Участвует в подборе педагогов;

- планирует работу и вносит предложение по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;

- обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

- обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

- проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

- курирует предметы ЕМЦ;

- организует работу обучения на дому, инклюзивного обучения;

- осуществляет государственные услуги по зачислению учащихся обучения на дому.

- обеспечивает составление учебных планов;

- организует работу начала и завершения учебного года