Формирование связной речи при составлении рассказов
Папы и мамы, бабушки и дедушки, сформированная связная речь – важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе. В коррекционной работе с детьми, имеющими различные по степени выраженности нарушения речи, формирование связной речи – конечная цель всего коррекционного процесса, требующего кропотливой длительной работы дефектолога, воспитателей, родителей и ребенка.
В группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеющих общее недоразвитие речи, большое внимание необходимо уде
Осенний праздник в средней группе « Волшебница- осень»
Дети под музыку заходят в зал и выстраиваются полукругом.
Ведущий
Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Звучит музыка
Выход Осени
Осень
Я осень золотая! Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья, расскажите про меня!
Реб 1
Пролетело лето,
Волшебные листочки. Развлечение для подготовительной группы.
Действующие лица:
Взрослые:
Осень
Кикимора Болотная,
Соловей-разбойник
Старичок-лесовичок
Дети:
Капельки- девочки
Ягодки- девочки
Подсолнухи- мальчики.
В зале детей встречает Осень. Под музыку дети входят в зал, и выстраиваются в колонны. В руках- листочки.
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом зале!!!
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Я приглашаю вас открыть наш
Праздник для детей старшей группы « КРАСКИ ОСЕНИ»
♫ В центр зала выходят дети-чтецы, остальные дети за кулисами, у всех в руках осенние листья.
♫ ВЫХОД ДЕТЕЙ. 1. Кто гуляет за окном? В платье пестром, кружевном, И в рябиновой подвеске – Десять ягодок на леске! А по серединке Капельки-дождинки!
Дүйсенбекұлы Әмір
Қабылдау уақыты: Сәрсенбі: 9.00 - 13.00 Жұма: 14.00 - 18.00
Отчет по реализации мероприятий программы «Рухани жаңғыру» на 2019 – 2020 учебный год
Отчет по реализации мероприятий программы «Рухани жаңғыру» на 2019 – 2020 учебный год (за сентябрь, октябрь, ноябрь)
Анкетирование родителей по определению содержания и формы работы в рамках реализации общенациональной программы "Рухани жаңғыру"
Анкетирование родителей по определению содержания и формы работы в рамках реализации общенациональной программы "Рухани жаңғыру"
Қоршаған ортамен таныстыру
Қоршаған ортамен таныстыру
Математика әлемінде
Математика әлемінде
Тіл дамыту
Тіл дамыту
Ертеңгілік гимнастика
« Қаздар» болып ұшамыз
Жапсыру, мүсіндеу және бейнелеу
Жапсыру, мүсіндеу және бейнелеу
Зарядка ДЛЯ УМА
Учимся СЧИТАТЬ
Учимся ЧИТАТЬ
Роль хореографии в творческом развитии детей.
Почему слабеет иммунитет?
Статья называет основные причины снижения иммунитета.
«С пальчиками играем – речь развиваем».
«Обучение грамоте детей с использованием методики Е.Е.Шулешко «Аквариум», применяя билингвальный компонент».
