“Идеядан тәжірибеге: Lesson Study-ді мектепте енгізу” жобасы аясында № 4 фокус-тобы 3-сыныбында “Менің ойыным” тақырыбында цифрлық сауаттылық бойынша зерттеу сабағын өткізді.

Зерттеудің мақсаты оқушылардың өзара әрекеттесуіндегі бірлік пен ынтымақтастық құндылықтарын қалыптастыруға «Өзара көмек бақылаушысы» әдісінің әсерін анықтау болды.

Сабақ барысында оқушылар Scratch ойынында кейіпкерлер жасап, бірлесіп жұмыс істеді. «Өзара көмек бақылаушысы» пайдалану оқушылар арасындағы қолдауды көзбен көріп, жеке әрекеттерден саналы топтық жұмысқа ауысуға ықпал етті.

Бақылау және рефлексия нәтижелері белсенділік пен ынтымақтастықтың артқанын көрсетті: оқушылар бірлескен жұмыс тапсырмаларды орындауды жеңілдететінін және командалық бірлік сезімін арттыратынын атап өтті.

Тәжірибе бұл әдістің ұйымшыл сыныпты дамыту және болашақ оқу үшін маңызды әлеуметтік құндылықтарды қалыптастыру құралы ретіндегі тиімділігін растады.