- ЦППР
-
Структура школы
- Информация о руководителе
- Администрация школы
- Учителя казахского языка и литературы
- Учителя математики, физики, экономики, ИВТ
- Учителя истории, географии
- Учителя биологии, химии
- Учителя русского языка и литературы
- Учителя иностранного языка
- Учителя начальной школы
- Учителя технологии, черчения, музыки
- Учителя физической культуры и НВП
- Учителя самопознания
- Школьный библиотекарь
- Общая информация об учреждении образования
- Оказание государственных услуг
- Самоаттестация школы
- Психологическая служба
- Нормативно-правовая база
- Итоговая аттестация
- Обратная связь
- Информационная поддержка
- О статусе педагога
- Библиотека
- "Читающая школа - читающая нация"
-
Духовное Возрождение
- Концептуальные подходы к реализации программы
- Методические рекомендации для реализации программы Рухани казына
- Методические рекомендации Подпрограммы «ТӘРБИЕ ЖӘНЕ БІЛІМ» Программы «Рухани жаңғыру»
- «Атамекен» кіші бағдарламасын жүзеге асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар
- Методические рекомендации для проектного персонала, участвующего в реализации Программы «Рухани жаңғыру»
- Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана.
- Статья Главы государства "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания"
- Семь граней великой степи
- "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания"
- Логотип
- Честное поколение
- Рабочие учебные планы
- Инклюзивное образование
- Перечень специальностей высшего образования с указанием профильных предметов ЕНТ и комплексного тестирования (ПРОЕКТ)
- МОДО
-
Школьное питание
- Информация о поставщике услуг на 2021 год
- Проведение конкурса по организации питания на 2020 год обучающихся ГУ "СОШ №34 инновационного типа города Павлодара"
- Проведение конкурса по организации питания на 2019 год обучающихся ГУ "СОШ №34 инновационного типа города Павлодара"
- Организация горячего питания ГУ "СОШ №34 инновационнго типа города Павлодара" 2019-2020
- Проведение конкурса по организации питания на 2017 год обучающихся ГУ "СОШ №34 инновационного типа города Павлодара"
- План приобретения услуг по организации питания
- Конкурс по питанию 2016
- Школьная столовая
- Информация по попечительскому совету
- Финансирование
- План государственных закупок
- Спортивная жизнь
- ЗОЖ
-
Информация для родителей
- ПРИЕМ В 1 КЛАСС 2022-2023
- Меры защиты от COVID-19
- Памятка по предотвращению террористических актов
- Подушевое нормативное финансирование
- "БЕЗОПАСНЫЙ ПЛЯЖ"
- Памятка для родителей о правильном питании школьников
- ОСТОРОЖНО! ВОДА!
- профилактика коронавируса
- Памятка если домой пришел незнакомец
- Защита детей
- Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования
- Микрорайон СОШ №34
- Правила внутреннего распорядка и поведения учащихся в школе
- Информация по школьной форме
- Расписание работы кружков и секций на 2019-2020 учебный год
- Расписание каникул 2019 — 2020 учебного года в организациях среднего образования
- Температурный режим в зимнее время
- ВНИМАНИЕ ОПАСНОСТЬ!!!
-
Информация для учащихся
- Правила внутреннего распорядка и поведения учащихся в школе
- Меры защиты от COVID-19
- Памятка по предотвращению террористических актов
- "БЕЗОПАСНЫЙ ПЛЯЖ"
- Рекомендации школьникам по питанию в летний период
- Инструкция ПДД для учащихся
- ОСТОРОЖНО! ВОДА!
- Памятка если домой пришел незнакомец
- Правила внутреннего распорядка и поведения учащихся в школе
Школьная форма: "за" и "против"?
б) "против" - 980
а) "за" - 507
Всего проголосовало: 1487
| За год | |
| За месяц | |
| За неделю | |
| Вчера |
Протокол заседаний
Протокол заседаний
18.05.2023 ж. Қамқоршылық кеңес отырыстарының хаттамасы | көшіріп алу қарау |
09.09.2022 ж. Қамқоршылық кеңес отырыстарының хаттамасы | көшіріп алу қарау |
15.01.2022 ж. Қамқоршылық кеңес отырыстарының хаттамасы | көшіріп алу қарау |
10.11.2021 ж. Қамқоршылық кеңес отырыстарының хаттамасы | көшіріп алу қарау |
13.09.2021 ж. Қамқоршылық кеңес отырыстарының хаттамасы | көшіріп алу қарау |
