Бастауыш сынып мұғалімі қажет.

 

    

КОРОНОВИРУСТЫҚ ИНФЕКЦИЯНЫҢ АЛДЫН-АЛУ Короновирус - жіті респираторлы вирустық инфекциялардың қоздырғышы, организмде айқын интоксикация, тыныс алу және ас қорыту жүйелеріндегі проблемалар бар, балаларда тыныс жолдарының инфекциясы, бронхит және пневмония туындауы мүмкін. Короновирустар 1960 жылдары табылған, олар тұтылу кезінде сыртқы күн тәжіне ұқсайтын қабықта вилланың болуына байланысты аталған. Қазіргі уақытта короновирусқа қарсы вакцинация жоқ. Инфекцияны қарапайым алдын-алу шаралары арқылы болдырмауға болады: жеке гигиена, көшеде жиі қол жуу және тамақтанудан бас тарту, қоғамдық іс-шараларға барудан бас тарту, әсіресе індеттер тіркелген жерлерде, бет маскаларын дұрыс қолдану және иммунитетті күшейту. Ата-аналар баланы көп жиналатын жерлерден қорғауы керек. Егер сіз өзіңізді нашар сезінсеңіз, баланы мектепке жібермеңіз және тұрғылықты жеріңіздегі емханаға барыңыз.

Отбасы балалардың денсаулыққа саналы көзқарасын қалыптастыруда үлкен рөл атқарады. Баланың денсаулығына деген көзқарасы отбасында басталады. Салауатты болуға деген құштарлық ата-ананың қандай өмір салтына тәуелді екендігіне байланысты, өйткені бала сүйіктілерінің губка тәрізді мінез-құлқына бой алдырады. Ерте жаста бала гигиена мен санитарияның негізгі нормаларын саналы және жеткілікті түрде орындай алмайды, өз денсаулығына және басқалардың денсаулығына қамқорлық жасай алмайды. Мұның бәрі ата-анадан денсаулығын сақтауға көмектесетін өмір салтын қалыптастыруды талап етеді.   Әрине, балалардың денсаулығы отбасындағы өмір жағдайына, сауаттылыққа, ата-аналардың гигиеналық мәдениетіне және олардың білім деңгейіне тікелей байланысты. Көбінесе ата-аналар баланың денсаулығына дәрігерлердің немесе психологтардың көмегіне мұқтаж болған кезде назар аударады. Сондықтан бұл проблемаға назар аударып, ерте жастан бастап отбасында дамуына қолайлы жағдай жасау керек. Балаға ең жақсы отбасылық дәстүрлер көрсетілуі керек, адамның өміріндегі отбасының мәні мен маңыздылығын, баланың отбасындағы рөлін түсініп, ата-аналармен және басқа да отбасы мүшелерімен қарым-қатынас нормалары мен этикасын игеруі керек.   Бірақ ересектерді морализациялау туралы әңгімелер балаларға салауатты өмір салтын ұдайы қажет етпейді. Сондықтан,...

Құрметті әріптестер! Баршаңызды Ұлы дала елінің ұлық мерекесі – Тәуелсіздік күнімен шын жүректен құттықтаймыз!  Біз әр отбасына мықты денсаулық,  береке мен тұрақтылық тілейміз. Үйлеріңізде бейбітшілік, келісім мен өзара түсіністік әрқашан нығая берсін!

 

С 2014 года по инициативе депутатов и предложениям директоров школ выбор поставщика услуг, товаров по организации школьного питания выведен из системы государственных закупок в связи с имевшим место демпингом цен, влияющих на качество питания, а также отсутствием возможности осуществления непосредственного контроля директорами школ за поставщиками услуги. На сегодняшний день проработан порядок организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей(приказ МОН РКот 31.10.2018г. №598). В целях  гарантированиякачества и безопасности питания детейв Правилах предусмотрены критерии, позволяющие выбрать поставщика более подготовленного к оказанию данной услуги с наличием квалифицированного штата работников (опыт работы, квалификация поваров, наличие технологов, диетологов, положительных характеристик, собственного производства продуктов питания, энергосберегающего оборудования). С 2018 года для улучшения материально-технической базы школьных столовых, влияющих на условия хранения продуктов питания, безопасность и качество приготовляемых блюдвведен механизм государственно-частного партнерства. Также,...

АБАЙ БОЛЫҢЫЗДАР!!! Жақын арада оқушылардың демалысы басталады. Балалар /оқушылар/ үйде, көшеде ата-анасының және мұғалімдердің бақылауынсыз уақыттарын өткізетін болады. Мұғалімдер мен ата-аналар балаларға электр құрылғыларымен пайдалану қауіпсіз техникасы және қолдану Ережесі жөнінде таныстыру үшін уақыт бөлу қажет. Бұл Сіздің және Сіздің балаларыңыздың қауіпсіздігі. Қауіпсіз техникасын қадағаламағаны үшін балалар зардап шегіп, қайғылы оқиғаларға тап болды. Мысалы: - 2001-2002 жылдары Павлодар облысында электрлік соққылардың салдарынан 5 бала қаза болды. Барлық жағдайларда балалар трансформаторлық қосалқы станцияларға немесе электр беріліс жүйесіне кірген; - 2014 жылы  Баянауылда 7-жастағы ұл бала достарымен тығылмақ ойнаған кезде транфарматордың төбесіне шығып, қолымен 10кВ.В ұстап қалған кезде баланың денесі 15% күйіп қалған, сол қолына ампутация жасады; - 2015 жылы Маңғыстау облысы Бейнеу ауылында 11-жастағы ұл бала ойын кезінде қоршалған трансформаторға кіріп кеткен. Ток соғатын элементтерге қолы тиіп кеткендіктен баланы ток шалған. Нәтижесінде екі қолына ампутация жасады; - 2018 жылғы қыркүйек айында Павлодар облысы Жаңаауыл ауылында 12 және 14-жастағы ұл балалар спорт алаңындағы ойын кезінде бір-бірімен дауласқан. Қоршауға көтеріліп ашық болған ток элементтеріне қол тигізген. Нәтижесінде балалар қайтыс...

1.Қазақстан Республикасының Президентінің Ресми сайты             http://www.akorda.kz/kz 2.Қазақстан Республикасының Үкіметі http://www.government.kz/kz/ 3.Қазақстан Республикасының Премьер Министрі Ресми сайт https://primeminister.kz/kz 4.Қазақстан Республикасының Парламенті http://www.parlam.kz/ 5.Қазақстан Республикасының ішкі істер министрлігі http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/mvd/MVD 6.Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау министрлігі http://mz.gov.kz/kk 7.Қазақстан Республикасы инвестициялар және даму министрлігі http://mid.gov.kz/ 8.Қазақстан Республикасы сыртқы істер министрлігі http://www.mfa.gov.kz/kz/ 9.Қазақстан Республикасы ақпарат және коммуникациялар министрлігі http://mic.gov.kz/kk 10.Қазақстан Республикасы мәдениет және спорт министрлігі http://mks.gov.kz/ 11.Қазақстан Республикасы ұлттық экономика министрлігі http://economy.gov.kz/ 12.Қазақстан Республикасы қорғаныс министрлігі https://www.mod.gov.kz/kaz/ 13.Қазақстан Республикасы қорғаныс және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі http://mdai.gov.kz/ 14.Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі http://edu.gov.kz/kz/?# 15.Қазақстан Республикасы дің істері және азаматтық қоғам министрлігі https://diakom.gov.kz/kk 16.Қазақстан Республикасы ауыл шаруашылығы...

Павлодар облысы бойынша сенім телефондары тізімі   № Наименование организации Номер телефона 1 Управление образования Павлодарской области 8 (7182) 321242,320560 2 Саll-centerуправления здравоохранения 8 (7182) 662499   Отдел образования города Павлодар 8 (7182) 327780, 301497 3 Центр развития молодежных инициатив 8 (7182) 661242 4 Наркологический диспансер 8 (7182) 627900 5 Кризисный центр по оказанию психологической помощи подросткам 8 (7182)673131, 8000803434 6 Центр социальной адаптации для женщин с детьми 8 (7182) 543647 7 ОФ «Альтернатива» 8 (7187) 754761 8 Молодежный центр здоровья города Павлодара 8 (7182)500535 9 Саll-centerУполномоченного по правам ребенка...

       

Методические рекомендации по реализации Подпрограммы «Атамекен» В рамках программы «Рухани жаңғыру» Министерством по делам религий и гражданского общества реализуется Подпрограмма «Атамекен». Цель Подпрограммы – повышение гражданской ответственности и социальной активности населения, направленных на конкурентоспособность, прагматизм каждого казахстанца и эволюционное развитиеобщества в целом. Подпрограмма направлена на объединение усилий граждан, НПО, волонтеров, меценатов, бизнес-структур и государственных органов для решения актуальных вопросов местного сообщества. В отличие от других подпрограмм, успешность Подпрограммы «Атамекен» в большей степени зависит от уровня вовлеченности заинтересованных сторон. Дать каждому казахстанцу инструмент по реализации социальных проектов, направленных на развитие своей родины, помочь сформулировать проблему и пути ее решения, привлечь интеллектуальные, человеческие и материальные ресурсы, стать «двигателем» социальных улучшений, и через полученный опыт и знания стать активным, ответственным гражданином своего населенного пункта – вот основа Подпрограммы «Атамекен». Для эффектиной реализации Подпрограмма декомпозирована на два Базовых направления:«Әлеуметтік бастамалар картасы»,...

Әдістемелік ұсынымдар Кіші бағдарлама «Тәрбие және білім» Бағдарлама «Рухани жаңғыру» Для достижения цели и конечных результатов Подпрограммы «Тәрбие және білім» Программы «Рухани жаңғыру» (далее – Подпрограмма)  применяется методология проектного менеджмента, которая предусматривает создание соответствующей проектной организационной структуры. Управление Подпрограммой «Тәрбие және білім»осуществляется на основе Национального стандарта Республики Казахстан «Руководство по управлению проектами» СТ РК ISO-21500 – 2014, а также с использованием инструментов методологии «Agile». I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программной статьей Главы Государства определены 6 направлений модернизации общественного сознания: конкурентоспособность; прагматизм; сохранение национальной идентичности; культ знания; эволюционное, а не революционное развитие Казахстана; открытость сознания. Указанные направления позволяют сформировать критериальный аппарат для измерения уровня достижения поставленных целей.   Цель Подпрограммы«Тәрбие және білім»: Конкурентоспособная, прагматичная, сильная, творческая, патриотичная ипроактивная личность единой нации, фундаментом успешного будущего которой...

БОЛАШАҚҚА БАҒДАР: РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ «Туған жер» бағдарламасының іске асуының тұжырымдамалық тәсілдері КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ТУҒАН ЖЕР» Глава государства Н.Назарбаев в статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» подчеркнул, что одним из главных условий модернизации общественного сознания является сохранение собственного национального культурно-генетического кода, фундаментальная основа которого - патриотизм. Соединяясь с ценностями и нравственными ориентирами, патриотизм приобретает национальную идею. В этой  связи патриотизм рассматривается как часть национальной стратегии государства, и одна из его основ закладывается в любви к своей малой родине, родной земле –Туған жер. Главной целью Программы «Туған жер» является воспитание у казахстанцев чувства истинного патриотизма, который выражается в любви, гордости и преданности своемуаулу, городу, краю, егоистории, культуре, традициям и быту, нравственном долге перед Родиной. Программа «Туған жер» (далее – Программа) состоит из четырех Подпрограмм, каждая из которых направлена на достижение указанной цели: «Тәрбие және білім» –воспитание всесторонне и гармонично...