Мұғалімдердің интеллектуалдық конкурстарға қатысуы  (пән олимпиадасы,байқаулар,шеберлік сағаты)                     № Мектеп Мұғалімдердің аты -жөні, тегі Пән  Конкурстың атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық  1 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі" ММ Никитина Е.С. бастауыш сынып "Ең үздік авторлық бағдарлама"     "Өз ісінің шебері" мадақтама, номинация   2 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі" ММ Дядченко Е.Л.бастауыш сынып   Бастауыш сынып мұғалімдеріне  арналған республикалық қашықтықтан тыс олимпиада      Қатысушы сертификаты    3 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі" ММ Устина Н.А. бастауыш сынып Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған...

Мұғалімдердің интеллектуалды конкурстарға қатысуы (пән олимпиадалары, педагогикалық шеберлік конкурстары)                     Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Конкурс атауы деңгей   қалалық  облыстық республикалық халықаралық    "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі" ММ Бекжанова О.Е.       КИО олимпиадасы, қатысу         Савченко Н.Б.         "Рухани жанғыру" олимпиадасы, 3 орын       Сипий Ю.И.       "Рухани жанғыру" олимпиадасы, қатысу      ...

Мұғалімдердің педагогикалық оқуларға, конференцияларға, семинарларға қатысуы                            № Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Іс-шараның атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық 1 " Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Зайцева И.И Хореография Хореография пәні бойынша семинар   сертификат    

  Мұғалімдердің интеллектуалдық конкурстарға қатысуы  (пән олимпиадасы, педагогикалық шеберлік конкурстары)                     № Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Конкурстың атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық 1 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Кисамиденова Зада Мухаметкалымовна Қазақ тілі КИО олимпиадасы     сертификат   2 "Павлодар қаласының№34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Кабылова Халида Газизовна Қазақ тілі   КИО олимпиадасы     сертификат   3 "Павлодар қаласының№34 инновациялық үлгідегі жалпы...

Мұғалімдердің педагогикалық оқуларға, конференцияларға, семинарларға қатысуы                            № Мектеп Мұғалімніңаты-жөні Пән Іс-шараның атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық   "Павлодар қаласының№34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Кашкирова Ж.Ш. Өзін-өзі тану  18-ші Сәтпаевоқулары      1 орын     "Павлодар қаласының№34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Кашкирова Ж.Ш.   Өзін-өзі тану  Ғылыми-практикалықконференция      2 орын     "Павлодар қаласының№34 инновациялық үлгідегі жалпы...

№ Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Конкурстың атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық 1 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Еленич Наталья Александровна Орыс тілі мен әдебиеті Эссе     3 дәрежелі диплом   2 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Еленич Наталья Александровна Орыс тілі мен әдебиеті Эссе     Қатысушының сертификаты   3 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Быценко Марина Юрьевна Орыс тілі мен әдебиеті   2 орын ,грамота       4 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық...

Мұғалімдердің спорттық жарыстар мен сайыстарға қатысуы                            № Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Конкурстардың, жарыстардың атауы деңгей қалалық  облыстық республикалық халықаралық 1 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Демиденко Ю.В Дене шынықтыру Суда-құтқару көпсайысы бойынша қалалық жарыс 3 орын       2 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Зыбин Илья Олегович Дене шынықтыру Мемлекеттік қызметкерлер арасындағы қалалық турнир ББ командасының құрамында 1 орын        

Жұмыстағы жетістіктері үшін марапатталған мұғалімдер саны                 № Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән деңгей қалалық облыстық республикалық халықаралық 1 № 34 ЖОМ Наскенова Зауреш Бакубаевна Ағылшын тілі       «Ағылшын тілін оқытуда заманауи оқыту әдістерін және жаңа оқыту ресурстарын пайдалану» тренингтік курсы үшін сертификат 2 № 34 ЖОМ Солдатенко Валерия Николаевна Ағылшын тілі       «Ағылшын тілін оқытуда заманауи оқыту әдістерін және жаңа оқыту ресурстарын пайдалану» тренингтік курсы үшін сертификат 3 № 34 ЖОМ Солдатенко Валерия Николаевна Ағылшын тілі  «Оқу процесінде Microsoft білім беру құралдарынжәне BilimLand ресурстарын...

Мұғалімдердің интеллектуалдық конкурстарға қатысуы  (пән олимпиадасы, педагогикалық шеберлік конкурстары)                     № Мектеп Мұғалімнің аты-жөні Пән Конкурстың атауы деңгей қалалық облыстық республикалық халықаралық 1 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Бешкенова Жанна Тюлегеновна Математика Әдістемелік-дидактикалық құрал 1орын, грамота       2 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі"ММ Мендыбаев Жасулан Габитович Физика Заманауи сабақ 2орын, бұйрық       3 "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру...

Рационалды тамақтану денсаулықты сақтауға, балаларды тиімді оқытуға мүмкіндік береді.          Рационалды тамақтану – жасына байланысты қажетті қоректік заттарды алу және олардың дұрыс арақатынасы:  ақуыздар: майлар: көмірсулар = 1: 1: 4 Тамақтың биологиялық құндылығы тамақтану рационының ақуыз мөлшерімен анықталады. Толық құнды ақуыздың көздері – ет, балық, құс, жұмыртқа, сүт өнімдері. Майлар өсімдіктен пайдалы, ал көмірсулар – күрделі, яғни жасұныққа бай көкөністер, жемістер, жармалар, тәттілер емес. Рационалды тамақтану – тамақтану кезінде тәуліктік калорияны дұрыс бөлу болып табылады. Балаға күнделікті таңертеңгі асқа - 20%, түскі ас - 35-40%, түстен кейінгі асқа -10%, кешкі асқа - 20%  тәуліктік колорияны қабылдау ұсынылады. Балаларға тәулігіне 5-6 мезгіл тамақтану қажет. Күннің бірінші жартысында ақуызға бай тағамдарды, ұйықтарға дейін  2 сағаттан көп емес кешкі асқа – сүт - өсімдіктен жасалған тағамдарды жеу қажет. Тамақтану арасындағы аралық 3,5-4 сағаттан аспауы тиіс. Баланың күнделікті рационында: - ет - сүт - сары май - өсімдік майы - нан - көкөністер - қант Аптасына кем дегенде 1 рет балық, жұмыртқа, ірімшік, сүзбе, құс еті сияқты өнімдерді қосу керек. Ұйымдастырылған балалар ұжымдарында...

ПОТЕНЦИАЛДЫ ҚАУІПТІӨНІМДЕРДІҢ ТІЗІМІ 1. Жұмыртқа. 2. Ет (тауық еті, үйрек еті, шошқа еті, сиыр еті және т.б.). 3. Сүт және сүт өнімдері. 4. Әбден қуырылмаған котлеттер, паштет, өкпе-бауырдан жасалған шұжықтар, ветчина. 5. Сілікпе, оны дірілдек деп те айтады — кез-келген микробтың көбеюіне өте қолайлы орта, бактерияларды өсіру үшін ғалымдар бұны зертханаларда жайдан жай пайдаланбайды. 6. Картоп пен жұмыртқасы бар салаттар. Ол да микробтар үшін қолайлы орта: картоп крахмалы - қоректік көмірсу. 7. Кремі бар торттар мен пирогтар. 8. Шала тазаланған және жуылған тамыр-жемісті өсімдіктер (сәбіз, қызылша және т.б.). Олар кеміргіштер тасымалдайтын микробтармен жиі ластанады. 9. Теңіз өнімдері (мидиялар, асшаяндар, кальмарлар және т.б.). 10. Күріш және одан дайын тағамдар. Сальмонеллез және алтын түстес стафилококк бірінші орында. Біріншісі азық-түліктерге - жеке гигиеналық ережелер сақталмаған кезде, жануарлар мен құстардан, сондай-ақ науқастардан, екіншісі – терінің мен мұрын – жұтқыншақтың іріңді ауруларымен ауыратын адамдардан, сонымен қатар маститке шалдыққан сиырлардан түседі.   ТАЗА ЖӘНЕ ЖИІ ЖУУ КЕРЕК....

«БАЛАЛАРДЫҢ САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ - АТА-АНАЛАРЫНЫҢ МІНДЕТІ» Ата-аналарға арналған жадынама. «Балалардың салауатты өмір салты - ата-ананың міндеті». Ересектер балаға ең маңыздысы - жақсы оқу ғана, деп санайды. Ал егер басыныңыз айналып, ағзаңыз сырқаттан кейін әлсіз болса, оқуды жақсы оқи аласыз ба?     Баланы отбасында тәрбиелеуде біз жиі «әдет» сөзін қолданамыз. Оқушылардың жаман әдеттеріне көбінесе жауапсыздық, ұйымдастырушылықтың жоқтығы, жалқаулық жатады. Бұл проблемалардың негізінде рухани және физикалық тұрғыдан сау болу деген әдеттің жоқтығы жатыр. Салауатты өмір салтын ұстануды ерте жастан бастап қалыптастыру қажет. Балаларға спортпен шұғылданбайтын болсаң, білім алуда табысқа жету қиын болады, күшті және сау бола алмайсын деп, айтып отыру қажет!  Қазіргі замаңғы адам уақыт өткен сайын физикалық еңбектің, не екенін білмей келуде. Аз қозғалмалы өмір салты (мектептегі сабақтар, үйдегі сабақ, компьютер мен теледидар алдында отыру) балалардың жалпы денсаулығына әсер етеді. Дене шынықтыру сабақтары дене белсенділігінің жетіспеушілігін тек 11% -ға ғана өтейді.      Мектепте: ата-аналар жиналыстарында дене шынықтыру мен спорттың маңыздылығын насихаттау; үнемі спорттық жарыстар мен спорт күндерін өткізу және дене шынықтырумен айналысатын...

Жаңа логотип символикалық түрде Самрұқ құсының шеңбер жасап тұрған қанатын сипаттайды. Шеңбер барлық көне дінде аспан көкжиегін білдірген. Кез келген табиғат көзінің энергия ең көп шоғырланған орны болады. Күн – жылу мен тіршілік көзі. Сол сияқты елордамыз Астана да шуағын елімізге шашып тұр. Шеңбер іспетті қанат Астананың құрылыуы мен дамуына еліміздің барлық тұрғынының үлес қосып жатқанын бейнелейді.

Логотип көкке ұшқан түрлі-түсті құс кейпінде бейнеленген. Елбасы Рухани жаңғыру бағдарламасын іске асыру жөніндегі ұлттық комиссия құру туралы қаулы еткен болатын. Комиссияның құрамына қоғам қайраткерлері, ғалымдар, жазушылар, журналистер, Парламент депутаттары, Президент Әкімшілігінің өкілдері, өңірлер мен Астана және Алматы қалаларының әкімдері кірді. 26 сәуірде Ақордада Рухани жаңғыру бағдарламасын іске асыру жөніндегі ұлттық комиссияның бірінші отырысы өтті. (www.strategy2050.kz;)

1) 7 «г», 8 «в» сыныптарында физика пәні, 11 «б» сыныбында физика пәнінен арнайы курс – мұғалім Л.М. Лымарчук ; 2) 8 «в» сыныбында биология пәні – мұғалім Е.Н. Москаленко; 3) 7 «г», 11 «б» сыныптарында биология пәні – мұғалім В.В. Бедринец; 4) 7 «д», 8 «г» сыныптарында химия пәні – мұғалім С.С. Дюсенова; 5) 7 «д», 9 «г» сыныптарында физика пәні – мұғалім Н.В. Григорьева; 6) 7 «г», 7 «д», 10 «б» сыныптарында информатика – мұғалім А.А. Матюшева; 7) 9 «г» сыныбында информатика пәні – мұғалім А.М. Смурыгин. 8) 10 «б» сыныбында физика пәні – мұғалім Ж.Г. Мендыбаев.

АСТАНА. ҚазАқпарат 20 жыл бұрын Ақмола қаласы бүгінде барша әлемге Астана деген атаумен танылған Қазақстан Республикасының  елордасы болып жарияланды Сонау 1997 жылдың 10 желтоқсаны тарихи маңызды оқиғаның атаулы датасы болып ел жадында қалды. Тарих үшін аса қысқа, қас қағым сәт мерзім ішінде Астана заманауи мегаполиске, мемлекет пен қоғамның қарқынды дамып келе жатқан барлық саласына оң әсер етуші қоғамдық-саяси, экономикалық, ғылыми әрі әлеуметтік-мәдени танымал орталыққа айналды. Республикамыз үшін бұл жылдар халық өмірінің сапасы мен үрдісін айтарлықтай өзгерткен, интеграциялық бастамаларды жүзеге асырған, бұрынғы кеңестік кеңістікте Қазақстанның көшбасшы орынды алуына, еліміздің геосаяси маңыздылығының артуына мүмкіндік берген экономикалық серпіліс кезеңі болды. 1994 жылғы 6 шілдеде  ҚР Президенті Н.Назарбаевтың  Қазақстан Республикасы Жоғарғы  Қеңесінің пленарлық  отырысында сөз сөйлеуі Бұдан кейін, 1997 жылы Қазақстан Президенті Н.Назарбаевтың елорданы Алматыдан Ақмолаға көшіру туралы шешімі шықты. Соған орай Ақмолаға қарай ресми көштің басы 1997 жылдың күзіне қарай басталды. 20 жыл бұрын Президенттің Ақмолаға аттану алдындағы түсірілген мына суреттің мән-мағынасы тереңде жатқанын аңғаруға болады. Алдымен Астананың Ұлы Даланың Бас қаласына айналу тарихына ден қоялық. Тәуелсіздік...

КІРІСПЕ Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Мен жыл басындағы халыққа Жолдауымда Қазақстанның үшінші жаңғыруы басталғанын жарияладым. Осылайша, біз қайта түлеудің айрықша маңыз­ды екі процесі – саяси реформа мен эко­номи­калық жаңғыруды қолға алдық. Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу. Аталған екі жаңғыру процесінің де нақты мақ­сат-міндеттері, басымдықтары мен оған жет­кізетін жолдары бар. Мен көздеген жұмыс­тары­мыздың бәрі дер уақытында және барынша тиімді жүзеге асарына сенімдімін. Бірақ, ойлағанымыз орындалу үшін мұның өзі жеткіліксіз. Мақсатқа жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, яғни одан бұрын жаңғырып оты­руы тиіс. Бұл саяси және экономикалық жаң­ғыру­ларды толықтырып қана қоймай, олардың өзегіне айналады. Рухани жаңғыру тек бүгін басталатын жұмыс емес. Біз Тәуелсіздік кезеңінде бұл бағытта бірнеше ауқымды іс атқардық. 2004 жылы «Мәдени мұра» бағдарламасы аясында Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштер мен нысандарды жаңғырттық. 2013 жылы «Халық – тарих толқынында» бағ­дарламасы арқылы әлемнің ең белді архивтерінен төл тарихымызға қатысты құжаттарды жүйелі түрде жинап, зерттедік. Енді осының бәрінен де ауқымды және іргелі жұмыстарды...

ҰБТ сынақ нәтижелері (46 оқушы) Т.А.Ә. 14.9 16.10 16.11 23.12 30.1 орташа балл Волков Денис Антонович 81 87 93 79 84 84,8 Лозовская София Леонидовна 64 74 76 92 74 76,0 Арсамикова Малика Исаевна 54 55 84 82 99 74,8 Аменова Алина  Маратовна 66 69 73 73 87 73,6 Кузьмина Полина Николаевна 71 84 81 81 68 77,0 Свистунов Даниил Викторович 70 61 82 78 92 76,6 Ежелая Яровлавна Максимовна 85 72 85 64 74 76,0 Сагадатова  Диляра Арманқызы 56 61 75 69 92 70,6 Троянов Илья Дмитриевич   74 58   82 71,3 Долгов Кирилл Андреевич 66 64 66 69 85 70,0 Панасенко Елизавета Олеговна 59 53 58...

                                                                                                                  Утверждаю                                                                          Директор СОШ №34                  ________________Айгожин Б.К.   План мероприятий по подготовке к итоговой аттестации в ГУ «СОШ №34 инновационного типа г. Павлодара» на 2017-2018 учебный год.   № п/п Мероприятия Сроки Ответственные 1....

Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) Ұлттық бірыңғай тестілеу -– жоғары оқу орындарына түсуге арналған іріктеу емтихандарының бір нысаны.   ҰБТ -  ағымдағы жылы мектеп бітіруші түлектер үшін. Өткізу формасы: тестілеу. Өткізілетін орны: ҰБТ өткізу пункттері. Өткізу мерзімі: Өтініш қабылдау: 10.03-10.05.                                     Тестілеу: 20.06 - 01.07. Апелляция: қарастырылған. Бақылаушылар: Министрлік өкілдері. ҰБТ форматы: 5 пән (3 міндетті + 2 бейіндік).                           Барлық тест тапсырмалар саны —120. Тестілеудің жалпы уақыты: 3 сағат 50 минут (230 минут)     Тестілеу пәндері Тапсырмалар саны Тапсырмалар формасы Бағалау формасы 1 блок  Математикалық сауаттылық 20 Берілген бес жауаптың біреуі  дұрыс 1 дұрыс жауап = 1 балл Оқу...