ДВИНЯНИНА ЕКАТЕРИНА 11–сынып оқушысы. Мектеп оқушыларының  облыстық президент олимпиадасының жүлдегері. Қалалық пән олмипиадасының II дәрежелі диплом иегері. Дарынды, білімге құштар, жан-жақты, іздемпаз оқушы.       ЧЕРНИКОВА ВЕРОНИКА 10–сынып оқушысы. Мектеп оқушыларының облыстық пән олимпиадасының жүлдегері. Қалалық 57 пән олимпиадасының I дәрежелі диплом иегері.  Келешегінен зор үміт күттіретін, дарынды  оқушы.           АЯШЕВ ӘДІЛЖАН    3–сынып оқушысы. Республикалық зияткерлік олимпиадасының жүлдегері. «Интеллектум» I республикалық  ойын сайысының 1 дәрежелі диплом иегері. Қабілетті, іздемпаз  оқушы.         ВАЛЕРИЯ ГЛАЗУНОВА  8–сынып оқушысы. «Рухани жаңғыру» Республикалық жобасының «Ұлы Даланың Мәңгілік тілі» бағдарламасы аясында, «Мың бала» республикалық мәдени-ағартушылық жобасы «Асыл сөз» мектебі байқауының облыстық кезеңінің жүлдегері. Облыстық, қалалық тіл сайыстарының жеңімпазы. Жақсы оқу, жұмысты жақсы істеу-өмірдің маңызды кілті деп біледі.         АРИНА КРАСКОВА   10–сынып оқушысы. Экология мектебінің ұйымдастырумен...

Білім ордамызда "Тілдер айлығы" шеңберінде  "Тілдің мерейі - елдің мерейі" атты тақырыбында сынып сағатттары өтті. Атап айтсақ, Б.Б.Накупованың 10 «а», А.Нағамның 6 «а» сыныптарында өткізген іс-шаралары өте мазмұнды болды. Оқушылар тақырыпқа байланысты ойларын ортаға салып, тіліміздің мәртебесі мен бүгінгі және болашақтағы тағдыры туралы құнды деректерді ортаға салды.

.

https://bilim-pavlodar.gov.kz/media/img/photohost/5d8b3dca7b0a9.jpeg https://bilim-pavlodar.gov.kz/media/img/photohost/5d8b3deca3c6f.jpeg https://bilim-pavlodar.gov.kz/media/img/photohost/5d8b3e14a743e.jpeg

2022ж. 1 қыркүйекте №9 ЖОББГМ  Сынып Өткізілу уақыты  2,3 сын. 9.00 с. 1, 10, 11 сын. 10.00 с. 4, 5 сын. 11.00 с. 6, 7, 8, 9 сын. 12.00 с.

1 ауысым 2 ауысым 1А,1Б,1В,1Г,1Д,1Е,1Ж,1З,1И,1К,1Л 2А,2Б2В,2Г2Д,2Е,2Ж,2З 3Е,3Ж,3З 3И,3К 4А,4Б,4В,4Г,4Д,4З 4Е,4Ж,4И 5А,5Б,5В,5Г 5Д,5Е,5Ж 6А,6Б,6В,6Г 6Д,6Е,6Ж 7А,7Б,7В,7Г 7Д 8А,8Б,8В 8Г 9А,9Б,9В,9Г - 10А,10Б,10В - 11А,11Б -

форма Открытые бюджеты 2019   тарификация 01.09.2019   Открытый бюджет 1 кв. 2020 год

file:///C:/Users/HP/Desktop/9.pdf

БАЛАНЫ БАЛАБАҚШАҒА ДАЙЫНДАУ ЖОЛДАРЫ Құрметті ата-аналар! Сіздің балаңыз ержетіп балабақша босағасын аттауға дайын. Бірақ ескертіңіз, балабақша сіздің сәбиіңізге – бөтен адамдардың әлемі. Балаға түсіндіріңіз: «Сен балабақшада басқа балалармен қаласың, бірақ, мен сені тастамаймын, қайтадан оралып әкетемін». Осы кепілдемелер арнайы сіздерге: • Балабақшаға тек қана дені сау баланы әкеліңіз; • Алдын-ала топтың күн тәртібімен танысып, балаңызға айтыңыз; • Баланы топтың тәрбиешілерімен алдын-ала таныстырыңыз; • Алғашқы күндері баланы балабақшада толық күнге қалтырмаңыз; • Баланың көзінше балабақша мәселерін әңгімелемеңіз; • Үйде баланы өзін-өзі күту әдеттеріне тәрбиелеңіз; • Балаңызға ескертуге ұмытпаңыз: «Сен маған бұрынғыдай қымбаттысың, сүйкімдісің Бейімделу Бейімделу деген не? Бейімделу қалай өтеді? Бейімделу деген жаңа қоршаған ортаға үйрену. Балабақша балаға, әрине, жаңа, әлі таныс емес кеңістік, жанашылық қарым-қатынас. Баланың балабақшаға бейімделуі өзінің психо-физиологиялық және тұлғалық ерекшеліктеріне, отбасылық қарым-қатынастарына, мектепке дейінгі мекемедегінің қатысу шарттарына байланысты. Әр бала балабақшаға өзіндікпен үйренеді. Бірақ, бірнеше заңдылықтарды атап өтуге болады. Біріншіде, ескертіңіз: 2-3 жастағы баланың өзінің құрдастарымен...

Баланың жылағаны – ренжігенін көрсету бірден- бір әдіс. Балаға пайдалы қоштасуының рецептін тауып көрейік. - Жұмыстан қалмау үшін және баламен қоштасуға уақыт қалтыру үшін, 5-10 минут ертерек жиналыңыз. - Балаға қайда, неге баратыңызды ашық айтыңыз (мысалы: «Мен дүкенге барамын», «Мен жұмысқа компьютер басуға барамын»). Бала түсінбейді деп қорықпаңыз: сіздің сабырлы, ашық дауыс ырғағыңыз балаға көрсетеді: ананың баратын жері – жақсы жер, ананың айналасатын ісі – пайдалы және ұнамды. - Қайтып келетін мезгіліңізді балаға анық айтыңыз. Уақытын балаға айтуға қажет емес (кішкентай сәби түсінбеуге мүмкін). «Сен асыңды ішіп, серуендеп, ұйықтап болғасын, мен де келемін», – деп айтуға болады. Осындай түсінікті бала ұғады. - Балаға кіммен қалатынын, не істейтінін түсіндіріңіз. Мысалы: «Сен тәрбиеші Нина Николаевна және басқа балалармен қаласың. Сендер ас ішесіңдер, серуенге шығасыңдар, бірге ойнайсыңдар, сосын бәрің мені қарсы аласыңдар!» - «Жүлде әкелемін» деп балаға уәде бермеңіз, бірақ, бірдеме ала келші десе, бас тартпаңыз. Баланың тілегі ыңғайсыз болса – өзіне тура айтыңыз. Бала ештеңе сұрамаса да, анда-саңда сіз оған бір ұнамды затты әкелетін болыңыз (печенье, кәмпит, алма, дәптер, т.б.), яғни бала сезу керек, сіз одан алыс болғанымен,...