Городской проект в рамках программы «Адалазамат» Проект объединяет творческие и социальные инициативы детей и подростков и направлен на развитие технического и творческого потенциала учащихся, вовлечение их в исследовательскую и изобретательскую деятельность. Проект реализуется с октября 2025 по апрель 2026 года.Итоговая выставка работ состоится 21.04.2026 на базе Детской технической школы, где будут подведены результаты и отмечены лучшие проекты.

Проект представляет собой соревнование технической и научной направленности среди обучающихся. Участники демонстрируют навыки в конструировании, моделировании и решении инженерных задач. Программа включает конкурсные испытания, защиту проектов и командную работу. Итогом становится развитие технического мышления, выявление талантливых участников и популяризация инженерных направлений.

Проект реализован в форме уличного праздничного мероприятия, объединяющего традиции и современные игровые форматы. Участники – дети, родители и педагоги проходили тематические станции с конкурсами и заданиями. Атмосферу дополняли традиционные национальные угощения. Проект способствовал сплочению участников, развитию патриотического воспитания, интереса к культуре и традициям родной страны, созданию праздничного настроения.   https://www.instagram.com/reel/DWGpdbZIRxY/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== 

городской этап чемпионата по робототехнике. Проект представляет собой соревнование среди школьников в области робототехники. Участники демонстрируют навыки конструирования и программирования роботов. Турнир проходит по различным категориям и заданиям. Итогом является выявление сильнейших команд и подготовка к более высокому уровню соревнований.

Городской конкурс декоративно-прикладного искусства «Шебер city», приуроченный ко Дню Независимости Республики Казахстан. 15 декабря в Детской технической школе были подведены итоги конкурса, который объединил талантливых школьников города. Участники представили работы из текстиля, кожи, дерева, металла, кости, а также изделия в технике бумагопластики. Завершающим этапом стала выставка лучших работ, продемонстрировавшая творческий потенциал, фантазию и мастерство юных авторов. Конкурс стал площадкой для самореализации, творческого роста и поддержки одарённых детей. 1.Номинация «Художественные работы из текстильных материалов»: I место – Качура Нина, СОШ №14, (рук.: Байцым Е.А.); I место – Простосердова Валерия, СОШ №14, (рук.: Иваненко Л.В.); I место – Мальцева Полина, Щеглова Таисия, СОПШЭН №36, (рук.:Балобан Н.А.); I место – Жумабекова Дилара, СОШ №2, (рук.: Алежанова А.Е.); I место – Бутенко Ангелина, Лысенко Милана, СОШ им.М. Алимбаева, (рук.: Сакирко Е.И.); I место – Хлынова Ульяна, школа –лицей №8 для одарённых детей, (рук.: Смагулова А.Р.); I место – Стасикова Анастасия, СОШ №39, (рук.: Вотчинникова Т.Ю.). II место – Борзова Дарья, СОШ №14, (рук.: Иваненко Л.В.); II место – Джанаргалиев Мансур, СОШ №21, (рук.:...

   Летний образовательный проект, ориентированный на развитие практических навыков в сфере декоративно-прикладного и технического творчества. В течение смены участники осваивают различные техники, создают собственные изделия и проекты. Программа включает мастер-классы, творческие задания и работу в командах. Итогом становится развитие интереса к техническому и ДПИ творчеству и формирование базовых навыков. 1 июня в очередной раз откроет свои двери профильный лагерь «Жас шебер», основанный на базе КГУ «Детская техническая школа». Организация летних профильных лагерей – одна из интереснейших и важнейших форм работы с детьми во время летних каникул. Ребята пришкольных лагерей с удовольствием занимаются практической деятельностью на занятиях в кружках по интересам и участвуют в мероприятиях, организованных педагогами, приходят на обзорные экскурсии по школе. Профиль отрядов лагеря: художественно-технический (ДПИ и техническое творчество). Модель: разновозрастное объединение школьников. Кадры: педагоги ДО ДТШ. Продолжительность: 1.06 – 3.07.2026 Возраст участников: 7-14 лет. Количество детей в смене: по мере наполняемости. Направления и виды деятельности профильных отрядов: «Мастерок» (начальное моделирование). «Стендовое...

   Социальный инклюзивный проект, направлен на формирование толерантного отношения и развитие инклюзивной культуры среди детей и подростков. Учащиеся знакомятся с принципами равенства, учатся взаимодействовать и работать в команде. В рамках проекта проводятся совместные мероприятия, мастер-классы и социальные акции. Итогом становится создание среды, в которой каждый ребёнок чувствует себя принятым и значимым. Проект «Мы разные, мы равные» направлен на создание инклюзивной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями. Он подчеркивает ценность разнообразия и равенства среди воспитанников, поддерживая их право на качественное образование, независимо от физических, интеллектуальных или эмоциональных особенностей. Дети с особыми образовательными потребностями – это дети, нуждающиеся в получении специальной психолого-педагогической помощи и организации особых условий при их воспитании и обучении. На сегодняшний день в Детской технической школе занимаются более 70 детей и подростков с особыми образовательными потребностями. Они занимаются в различных творческих объединениях, осваивают различные техники: бисероплетение, рисование, бумагопластика (квиллинг, торцевание и т.д.), приобретают навыки конструирования, основы технического моделирования. Детская техническая...

Коммунальное государственное казенное предприятие «Ясли-сад № 111 г. Павлодара» отдела образования г. Павлодара, управления образования Павлодарской области Объявляет открытый конкурс на замещение временно вакантных должностей воспитателей с государственным  и русским языком обучения на период декретного отпуска основных работников № Вакантная должность Объем нагрузки Язык обучения Адрес ДО Контакты, электронный адрес Дата проведения конкурса Размер должностного оклада 1 Воспитатель 1,25 казахский г. Павлодар, ул. Камзина, строение 80/1 61-41-17, 61-41-16 Yasli111@mail.ru 15.04.2026-22.04.2026 178120,31 (воспитатель без категории и без стажа) теңге Наличие специального дошкольного образования в приоритете   Конкурс проводитсяна основании приказа МОН РК от 21 февраля 2012 года № 57 «О порядке проведения конкурса на занятие должности педагога государственных организаций образования». Дата и место проведения конкурса: 15.04.2026-22.04.2026г. Павлодар, ул....

18 марта в школьной библиотеке прошел библиотечный урок для учащихся 4 «Ә» класса по теме: «Книг, конечно, есть немало, только я люблю журналы». Ребята познакомились с журналами «Свирель», «GЕOленок», « Читайка», «Мир детей и подростков», «Айголек», «Балдырған», «Бала бі», «Мөлдір бұлақ», «Балалар  әлемі», «Ертегілер әлемінде» . Яркие! Красочные! Занимательные! Интересные и  познавательные! Они сразу увлекли ребят. Учащиеся  рассматривали журналы, читали комиксы в  них, узнавали что-то интересное и  познавательное, разгадывали ребусы и  кроссворды.

2 апреля во всём мире отмечается Международный день детской книги — день, когда мы вспоминаем о волшебной силе историй, с которых начинается любовь к чтению. Решение о праздновании принял Международный совет по детской и юношеской литературе и с 1967 года этот день объединяет всех, кто верит, что хорошая книга — лучшее начало для любого путешествия. Эта дата выбрана не случайно. 2 апреля — день рождения великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Андерсен- сказочник на все времена! Кто не знает его истории? «Дюймовочка», «Русалочка», «Гадкий утёнок», «Снежная королева», «Оловянный солдатик»… В них — и радость, и грусть, и надежда, и вера в то, что добро всегда побеждает. В рамках празднования Дня детской книги в школьной библиотеке для учащихся 3 «Г»класса  проведен литературный праздник. Ребята узнали об истории возникновения праздника,  о жизни и творчестве знаменитого датского сказочника, приняли участие в викторине.Дети с интересом отвечали на вопросы викторины, продемонстрировав знания сюжетов и персонажей его сказок. А победители викторины-Сельханова Аниса(1 место), Джуматев Мансур(2место), Звонарев Мират и Литвинов Мирон(3место) награждены сладкими призами. #балаларкітапханасы...

По поручению Главы государства единая программа воспитания «Адал азамат» будет внедрена во всех организациях образованиях страны, независимо от их формы собственности. Развитие программы включает несколько этапов. В 2025 году планируется активное сотрудничество с частными школами, обеспечивая вовлечение всех участников процесса. В 2026 году будут приняты меры для масштабного распространения Программы в обществе. Кроме того, будет разработан единый дизайн-код для школ, отражающий ценности концепции «Адал азамат». «На сегодня единая программа воспитания успешно реализуется во всех государственных организациях образования. Президент на ІV Национальном Курултае подчеркнул, что данная инициатива должна приобрести общенациональный характер. В связи с этим мы продолжим работу по внедрению программы воспитания в частные организации образования. Единая программа воспитания «Адал Азамат» — это долгосрочный общенациональный документ стратегического значения, охватывающий всех детей», — отметил Вице-министр Министерства просвещения Едил Оспан. Единая программа воспитания «Адал азамат» станет основой воспитательной работы не только в организациях образования, но и во всех государственных учреждениях. Важно отметить, что министерство просвещения координирует...

  14 февраля – замечательная дата для книголюбов – Международный день книгодарения. Дарить книги — добрая традиция, следовать которой важно особенно сегодня, когда у детей и взрослых падает интерес к чтению. А ведь именно чтение делает нацию конкурентоспособной, а страну — процветающей. Накануне Дня книгодарения школьная  библиотека пригласила читателей 3 А класса на праздник книгодарения . Этот класс был выбран , потому что  в прошедшем учебном году он  был признан  школьной библиотекой самым читающим классом в школе. В текущем учебном году читатели этого класса прочитали 211 книг, 21 ученик является читателем школьной библиотеки.  И школьная библиотека сама в этот раз выступила в роли дарителя: книги, грамоты, сладкие призы получили   самые активныечитатели и участники акции «Подари книгу библиотеке» Дарите книги! Читайте книги!    #даритекнигислюбовью     #балаларкітапханасы

12 января  исполнилось 150 лет со дня рождения американского писателя Джека Лондона. Человека с непростой судьбой, успевшего побывать рабочим, матросом, золотодобытчиком. 22 января для учащихся 7 «В» и 7 «Г»  классов было проведено литературное путешествие «Романтик белых снегов».   Присутствующие на мероприятии смогли окунуться в мир Джека Лондона, вспомнить его самые известные произведения: "Белый Клык", "Зов предков", "Морской волк", "Мартин Иден". Эти книги – не просто увлекательные истории, это глубокие размышления о смысле жизни, о борьбе за выживание, о силе духа и о том, что делает человека человеком. Особое внимание было уделено "северным" рассказам Лондона, которые принесли ему мировую славу. В них писатель описывает суровую красоту Аляски, бескрайние снежные просторы, борьбу человека с дикой природой и с самим собой. Именно эти произведения закрепили за Джеком Лондоном образ "романтика белых снегов". #балаларкітапханасы  

ЭТАП 1. Анализ и постановка целей (1–2 месяца) Что сделать: Оценить текущую базу (оборудование, педагоги, программы) Определить возрастные группы (например: 7–10, 11–14, 15–18) Выбрать приоритетные направления: программирование робототехника 3D-дизайн основы искусственный интеллект Результат: чёткая стратегия развития (что именно внедряем и зачем) ЭТАП 2. Подготовка инфраструктуры (2–4 месяца) Минимальный набор: компьютеры или ноутбуки стабильный интернет базовые наборы Arduino/ LEGO 1–2 3D-принтера (по возможности) Дополнительно: зона «мейкерспейс» (для практики) программное обеспечение: Scratch(для младших) Python, Tinkercad, Fusion360 Результат: готовая среда для практического обучения ЭТАП 3. Обучение преподавателей (1–3 месяца, параллельно) Что важно: курсы по новым технологиям методика проектного обучения основы STEM/STEAM Форматы: онлайн-курсы мастер-классы наставничество (менторы из IT) Результат: преподаватели умеют не только знать, но и обучать современно ЭТАП 4. Разработка учебных программ (2 месяца) Структура программы: 30% теория 70% практика Пример модулей: 7–10 лет: логика + Scratch+ простые проекты 11–14 лет:...

Адал азамат