«Павлодар қаласының № 40 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесі                           27.08.2016 жылғы педагогикалық кеңес отырысында № 12 хаттама ҚАБЫЛДАНДЫ   БЕКІТЕМІН Павлодарқаласының № 40 ЖОМ директоры ________ Л. Задубняк           Павлодар қаласының № 40 ЖОМ «Мектеп бәріне ортақ» инклюзивті білім берудің БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ   Игерілу мерзімі 2016-2019 жылдар     Мектеп директорының «1» қыркүйек  2016 №1-03/197 бұйрығымен бекітілді және қолданысқа енгізілді       Павлодар қ, 2016 ж.   «Мектеп бәріне ортақ» инклюзивті білім беру бағдарламасының ПАСПОРТЫ   Бағдарламаныңатауы «Мектеп бәріне ортақ»инклюзивті білім беру Бағдарламаны даярлаушы «Павлодар қаласының № 40 жалпы орта білім беру мектебі»...

ЖОБА   ҰБТ немесе кешенді тестілеудің бейінді пәндері көрсетілген жоғары білімнің мамандықтар тізбесі     № Шифр Мамандықтар атауы Бейіндік пәндер комбинациясы 1 бейіндік пән 2 бейіндік пән 1. Білім 1 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу биология география 2 5В010200 Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі биология география 3 5В010300 Педагогика және психология биология география 4 5В010400 Бастапқы әскери дайындық шығармашылық емтихан шығармашылық емтихан 5 5В010500 Дефектология биология география 6 5В010600 Музыкалық білім шығармашылық емтихан шығармашылық емтихан...

Біздің мұғалімдер

Білім беру бөлімінің сенім телефоны - 8(7182)321937 Білім беру бөлімі сайтының электронды адресі: bilim-pavlodar.gov.kz " №1 сәбилер бақшасы" КМҚК  сенім телефоны - 8(7182)545302 " №1 сәбилер бақшасы" КМҚК  электронды адресі -  sad1@goo.edu.kz  

Курс «Робототехника»  Смирнова Юлия Николаевна Сертификаты: 1. Курс по образовательной программе повышения квалификации педагогических кадров по элективному курсу "Робототехника", разработанной Центром педагогического мастерства АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы" в 2016г. 2. Участие в интенсиве по робототехнике (04.01.2017-05.01.2017)  "Robogame". - образование высшее, ПГУ С.М Торайгырова, специальность учитель информатики; - должность учитель информатики; - первая квалификационная категория. Занятия День Класс Время кабинет Вторник 7б 13:00-13:45 108 Среда 5г,    7а 13:00-13:45,        14:00-14-45 108 Четверг 5в 13:00-13:45 108 Пятница 7б 13:00-13:45 108 Суббота 5д,    7в 12:00-12:45,        13:00-13:45 108    

Критериалды бағалау өткізудің тәртібі туралы нұсқаулық Білім берудің қазіргі заман талабы - шығармашылықпен жұмыc жасайтын, бәcекеге қабілетті, құзіретті тұлға тәрбиелеу. Оқыту - мұғалімдердің оқушыларға жасаған сыйы емес, бұл құзіреттіліктер білім алу үшін оқушылардың өздері де оқу үдерісіне белсенді қатысуын талап етеді. Мұғалімдер, өз кезегінде, өзінің сабақ беруіне емес, оқушылардың оқу ептілігін дамытуға назар аударуы тиіс. Осы мақсатта мұғалім оқыту ортасын құру керек. [ МАН,  70 бет] Осыған байланысты оқушылар арасында өзара  түсіністік және ұжымдық қарым-қатынасты орнатып, оқушылардың сенімсіздіктерін жойып,  мүмкіндіктерін арттыруға жол ашатын критериалды бағалау болып табылады. Критерийлер - оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер, атап айтқанда, оқушылар жұмыс барысында орындайтын іс-әрекеттер тізбесі. Критериалдық бағалау - бұл білімнің мақсаты мен мазмұнына сәйкес келетін, оқушылардың оқу-танымдық біліктілігін қалыптастыруға себепші болатын, айқын анықталған, ұжыммен шығарылған, білім процесінің барлық қатысушыларына алдын ала белгілі критериялармен оқушылардың оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген процесс. Егер балаға оның белгілі бір деңгейге жеткендігін айтса, онда бұл оған үздік нәтижеге жету үшін не істеу керектігін түсінуге көмектеспейді; бұл ретте егер баламен бірге...

Ата-аналарға арналған ақпарат

32-77-80-Павлодар қаласының білім беру бөлімі 32-12-42-Павлодар облысының білім беру басқармасы 74-25-28- ҚР БҒМ балалардың құқықтарын қорғау бойынша комитеті 51-61-31- Павлодар қаласының №18 мектебі «11616»-Республикалық сенім телефоны «111»-Бірыңғай  call-орталығы

.

Құжаттар

Регламенты государственных услуг

Астана қаласы әкімдігінің 2015 жылғы 26 қазандағы № 107-1899 қаулысы. Астана қаласының Әділет департаментінде 2015 жылы 25 қарашада № 972 болып тіркелді       «Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы» 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңына, «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласында жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы» 2015 жылғы 7 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің № 172 бұйрығына сәйкес, Астана қаласының әкімдігі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:       1. Қоса беріліп отырған «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет регламенті бекітілсін.       2. «Астана қаласының Білім басқармасы» мемлекеттік мекемесінің басшысы Э.А. Суханбердиеваға осы қаулыны, әділет органдарында мемлекеттік тіркелгеннен кейін ресми және мерзімді баспа басылымдарында, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Үкіметі айқындаған интернет-ресурста және қала әкімдігінің интернет-ресурсында жариялау қамтамасыз етсін.       3. Осы қаулының орындалуын бақылау Астана қаласы әкімінің орынбасары Е.Ә. Аманшаевқа жүктелсін....

      Павлодар қ-сы 1. № 42 жалпы орта білім беру мектебі   2. № 14 жалпы орта білім беру мектебі   3. №34 жалпы орта білім беру мектебі 4. № 20 жалпы орта білім беру мектеп-лицейі 5. № 41 жалпы орта білім беру мектебі   6. № 43 жалпы орта білім беру мектебі   7. № 4 жалпы орта білім беру мектебі 8. № 7 жалпы орта білім беру мектебі 9. № 9 жалпы орта білім беру мектеп-гимназиясы 10. № 13 жалпы орта білім беру мектебі   11. № 17 жалпы орта білім беру мектебі   12. № 19 жалпы орта білім беру мектебі   13. № 24 жалпы орта білім беру мектебі...

    Общее положение об органах ученического самоуправления   Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Самоуправление- управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников. Воспитание- это организация образа жизни детей, а не мероприятий, основная форма воспитания жизнью - самоуправление, благодаря которому ребенок учится самостоятельности, деловому общению с людьми, готовности принимать решения и отвечать за свои поступки. Важным условием нормального функционирования поступательного развитие ученического самоуправления является включение в общешкольную жизнь каждого класса, обеспечение работы органов самоуправления классных коллективов по единому направлению, централизованному руководству. Основная задача, которую решают общешкольные органы самоуправления, состоит в объединении усилий классных коллективов в различных видах деятельности: общественной, учебной, трудовой, культурно-массовой, спортивно-туристической. Развитие...

Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы.  2017 жылғы 31 қаңтар   «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»   Құрметті қазақстандықтар!   Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық жағдайында, 2012 жылы халқыма ұсынған «Қазақстан-2050» стратегиясының...

«Мемлекеттік рәміздер – бұл біздің мемлекетіміздің, біздің егемендігіміздің берік негізінің бірі. Олар Тәуелсіздіктің қасиетті біріктіруші образын  білдіреді». Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы» Конституциялық Заң 2007 жылы 4 маусымда қабылданды (заңның толық мәтіні). Осы Заңға сәйкес жыл сайын 4 маусым Қазақстан Республикасында Мемлекеттік рәміздер күні ретінде мерекеленеді. Мемлекеттік рәміздер – бұл кез келген мемлекеттің егемендігі мен біртұтастығын бейнелейтін, оның ажырағысыз атрибуттарының бірі. Қазақстан Республикасында Мемлекеттік ту, Мемлекеттік елтаңба және Мемлекеттік әнұран мемлекеттік рәміздер болып табылады. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы – Қазақстанның еңбек сіңірген өнер қайраткері Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ түрінде...