БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНА ҚҰЖАТТАРДЫ ҚАБЫЛДАУ ЖӘНЕ ОҚУҒА ҚАБЫЛДАУ" МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТІН АЛУ АЛГОРИТМІ
1 қадам:
Ата-анағаэлектрондықцифрлыққолтаңбаныалуқажет
2 қадам:
Электрондықүкіметпорталынашуhttps://egov.kz
3 қадам:
Порталдаegov.kz "БІЛІМ" бөлімінекіріңіз
4 қадам:
"БІЛІМ БЕРУ" бөлімінде"ОРТА БІЛІМ БЕРУ" бөлімшесінбасыңыз»
5 қадам:
"Білімберу ұйымдарына(бастауыш, негізгіорта, жалпыорта, арнайыорта) құжаттардықабылдаужәнеоқуғақабылдау" қызметінтаңдау
6 қадам:
"Онлайн қызметкетапсырысберу" батырмасынбасыңыз»
7 қадам:
ДербесЭЦҚ көмегіменжекекабинеткекіру
8 қадам:
Тізбегесәйкесқұжаттардыжүктеу:
1. 3х4 фотосурет
2. 063/У нысан – Екпе паспорты,
3. 026/У-3 нысан – Баланың денсаулық паспорты (5-7 жас мектеп алдында, 1, 30 бет)
9 қадам:
ҚұжаттардыжүктегенненкейінЭЦҚ қызметінеқолқою
10 қадам:
Құжаттардықабылдаутуралыхабарламанықарауғаалу
11 қадам:...
Аралас тілде оқытатын хореограф бос лауазымға конкурс өткізу қорытындысы
Аралас тілде оқытатын хореограф бос лауазымға конкурс
өткізу қорытындысы Павлодар қаласы білім беру бөлімінің, Павлодар облысы білім беру басқармасының «Павлодар қаласының №27 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне
ҚР БҒМ 2012 жылғы 21 ақпандағы «Мемлекеттік білім беру ұйымдарында педагогикалық лауазымға орналасуға конкурс өткізу тәртібі туралы» бұйрығының негізінде Павлодар қаласы білім беру бөлімінің, Павлодар облысы білім беру басқармасының «Павлодар қаласының №27 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. 2022 жылғы 17 наурызда №1 хаттама отырысының шешімімен аралас тілде оқытатын хореографтың бос лауазымына кандидатура қабылданды.
ПЛАН РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К МОДО
Оқу сауаттылығы
Грамотность чтения
Reading literacy
Математическая грамотность
Естественнонаучная грамотность
физика
химия
география
биология
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ ЖЕТІСТІКТЕРІНЕ МОНИТОРИНГ ЖҮРГІЗУ ҚАҒИДАЛАРЫ
Правила проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Правила проведения мониторинга образовательных достиженийобучающихся (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом-12статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" (далее - Закон) и определяют порядок организации и условия проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся(далее - МОДО) на уровне начального и основного среднего образования, технического и профессионального, послесреднего образования.
2.В организациях начального, основного среднего образования МОДО осуществляется в целях оценки качества знанийобучающихся на соответствие Государственным общеобязательным стандартам соответствующего уровня образования.
3. В организациях технического и профессионального, послесреднего образования МОДО осуществляется в целях оценки уровня освоения общеобразовательных дисциплин и (или) профессиональных модулей или общепрофессиональных, специальных дисциплин на соответствие Государственному общеобязательному стандарту технического и профессионального, послесреднего образования.
4. Мониторинг включает в себя сбор, обработку и системный анализ образовательных достижений с оказанием методической помощи и выработкой рекомендаций по...
География пәні бойынша СББР (оқушылар үшін)
География пәнінен 8-сынып бойынша ҰБТ дайындық тесті
https://docs.google.com/forms/d/1aFItCCwX0-nea2knwAJfrZ_DsZw-qR3O2QmiQt0UyBg/edit
География пәнінен ҰБТ арналған дайындық тесті
https://docs.google.com/forms/d/1pXNMPDEN_tVP47mOauyfIE18Ir-3z7ZQBzDGokz97Ic/edit
Жаратылыстану математикалық бағытындағы мұғалімдердің ашық сабақтар СББР қоры
Шакирова Айгерим Суиндыковна
Такырыбы: Mini project: Family shop Сынып 9 А
https://drive.google.com/file/d/1gXFUwd02Y8uuX9x504rbCNcmXWEJk9j9/view?usp=sharing
Искакова Гульсара Сапаргалиевна
https://drive.google.com/drive/folders/1GVdDqrKAQxc0z8TbeXLAC5i107Izcn6S?usp=sharing
Касымгожина Марал Тастулековна
https://drive.google.com/drive/folders/1Hnkyoq1purSouicAIIizRMB6QVARw8Su?usp=sharing
Асқар Толғанай Амангелдіқызы
«Термодинамиканың ІІ заңы. Қазіргі физикадағы термодинамиканың рөлі.
The second law of thermodynamics .The role of thermodynamics in modern physics» 8 А сынып
https://drive.google.com/file/d/1g0JuXSPpF4ZzP3GWdlkNaGW1wZ5fOjOv/view?usp=drivesdk
Информатика пәні СБР
Нурпеисова Насгуль Кабдрашевна
Kahoot қосымшасында тесттер жинағы
https://create.kahoot.it/my-library/kahoots/all
Нуржан Маншук Каирбеккызы
"Информатика пәнінен Lumio платформасында
1-сыныптарға арналған тесттер жинағы"
https://support.smarttech.com/docs/software/lumio/en/home.cshtml
Шакирова Айгерим Суиндыковна
LearningApps қосымшасында тапсырмалар жинағы
https://learningapps.org/display?v=p1ypw9eg322
https://learningapps.org/display?v=p8uva2bjt21
https://learningapps.org/display?v=pfgeainqn19
https://learningapps.org/display?v=pbs8yts0k19
https://learningapps.org/display?v=phm8j6v7322
Plickers қосымшасында тапсырмалар жинағы
https://www.plickers.com/seteditor/621c1769ecff1d00121359e4
Музыка пәні мұғалімдері
Мұғалімдерге арналған
1.Музыка пәнінен электрондық әдістемелік- дидактикалық құралдар:
1. Жаңартылған оқу бағдарлама бойынша 3 сыныпқа арналған Музыка пәнінен электрондық дидактикалық нұсқау (1-ші тоқсан)
2. Жаңартылған оқу бағдарлама бойынша 4 сыныпқа арналған Музыка пәнінен электрондық дидактикалық нұсқау (1-ші тоқсан)
3. Жаңартылған оқу бағдарлама бойынша 5 сыныпқа арналған Музыка пәнінен электрондық дидактикалық нұсқау (1- тоқсан)
4. «Фабула күйлер» атты Музыка пәнінен электрондық дидактикалық нұсқау («Ақсақ құлан», «Нар идірген», «Аңшының зары», «Сыбызғы сыры» т.б. күйлер аудио, видео,слайд, тапсырмалар)
5. «Өнер тұлғалары» атты Музыка пәнінен электрондық дидактикалық нұсқау (Қазақстанның атақты әншілері туралы видео, аудио, слайд, тапсырмалар)
https://drive.google.com/drive/folders/1BkOMzZ1AwDVFyOIux2F6fvnknaw-oK7x?usp=sharing
2.Ашық сабақтар:
1. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен бөлімі. «Айтыс- сөз сайысы» 8- сабақ, 3-сынып,1- тоқсан
2. Қазақ халық әнінің әуенділігі Әзіл ән. 3- сабақ, 1- тоқсан, 5-сынып.
3.Башқұрт халқының музыкалық дәстүрі 5- сынып
4.Шығыс халықтарының музыкалық дәстүрі 5-сынып
5. «Қысқа қағыспа айтыс» Мұрагер бағдарламасы бойынша...
Ағылшын тілі пәні бойынша тапсырмалар жинағы (оқушылар үшін)
Learening apps платформасы арқылы құрастырылған тапсырмалар
5 класс
There is/there are
Task 1. https://learningapps.org/watch?v=ps9mc1f9n22
Task 2. https://learningapps.org/watch?v=pce2z6r4322
Task 3. https://learningapps.org/watch?v=pxa85v7ka22
Present Simple tense
Task 1. https://learningapps.org/watch?v=p1uhpwwkt22
Task 2 https://learningapps.org/watch?v=p7wx5w6ij22
Task 3 https://learningapps.org/create?new=86
Present Continuous
Task 1. https://learningapps.org/watch?v=pz12ijyi522
Task 2. https://learningapps.org/watch?v=pbwez8ima22
Task 3. https://learningapps.org/watch?v=pcd23bqb522
Task 4. https://learningapps.org/watch?v=pdbaasqj322
6 класс
3rd person Singular (Present Simple) https://learningapps.org/watch?v=pgs8tce2a22
Sport! Match the picture and the word https://learningapps.org/watch?v=p38n94oej22
Irregular verbs! Бұрыс етістіктер https://learningapps.org/watch?v=pn2xfkerc22
Модальді етістік must / mustn't. https://learningapps.org/watch?v=pvm9wg3uc22
Will vs be going to ...
Өзін-өзі бағалау нәтижесі бойынша қорытынды
Өзін-өзі бағалау нәтижесі бойынша қорытынды


