Күрес спорт секциясы Күрес. Секцияны жүргізетін жаттықтырушы К.К.Құсайынов..Сабақтар 14.30-16.30 аралығында әр дүйсенбі, сәрсенбі және сенбі күндері болады. Оқушылар әртүрлі сайыстарға қатысып, облыстық, қалалық турнирлерде жүлделі орындарды жеңіп алды. Күрес дене сапасын, күш-жігер, координацияны дамытады. Күрес-күштілердің спорт түрі. Күрескер тез қимылдарға, қарсыласына дер кезінде жауап қайтаруға дайын болуы керек.Күрескерде бұлшық еттері, иық бұлшықеттері жақсы дамыған болу керек. Дұрыс құлап, бірқалыптылықты сақтай алу керек.

Футбол спорт секциясы Жаттықтырушы: Бозтаев Е.Б  Спорт секциясында 1 топта 15 адамнан аса бала шұғылданады.Сабақтар №7 ЖОББББММ үлкен спорт залында өтеді. Осы спорт түрі шыдамдылықты, жігерлікті, допты жүргізу қабілетін дамытады. Бұл арнайы алаңдағы топтық ойын.Мақсаты: допты қарсыласының қақпасына аяқпен немесе кез келген дене мүшесімен соғу.(тек қана қолмен емес) Оқушылар ойын барысында, қорғау шеңберін құрып, шабуыл жасап, техникалық-тактикалық әдістерін қолданып, қарсыласының қақпасына қажетінше көп доп соғуға тырысады.                  Күні Жынысы Сынып Уақыты   Дүйсенбі қыздар 5-7 сыныптар 15:00-16:00   Сәрсенбі қыздар 1-4 сыныптар 15:00-16:00 Бейсенбі ұлдар 1-4 сыныптар 15:00-16:00   Жұма     ұлдар 8-11 сыныптар 16:00-17:00   Жексенбі   ұлдар 8-11 сыныптар...

«Әсем әуен» вокалды-хор студиясы   «Әсем әуен» вокалды-хор студиясы №7 мектепте 2016 жылдың қыркүйек айынан бастап жұмыс ісетуде. Студияның ұжымы бірқалыпты. Студияның жетекшісі Рыскелді Мұратбекқызы Рахимбаева әнді әркім орындай алады, балаларды ән айтуға үйрету керек және музыкалық есту қабілетін дамыту керек деп есептейді. Оқушылардың тәрбиесінде вокалды дәстүр өсіп келе жатқан ұрпақтың эстетикалық-адамгершілік тәрбиесінің амалының негізі болады. Дауыс-табиғи дарын, құдайдан адамға берілген ерекше байлық. Музыкалық есту қабілетінің дамуына байланысты бала кезден ән айта бастайды. Ерте кезден балалар сезімдік қарым-қатынасты қажет етіп, шығармашылық қабілеттерін дамыту керектігін сезінеді. Түгел адамдардың сезімдері жұмыс істейтін жағдай туғызу керек.Ең алдымен өзімнің қоршаған ортаны қабылдай алатын күйіне енуім керек. Мен жоғары кәсіби вокал тобын құру үшін ұжымды құрмаймын, вокалды тұңғиық меңгеру үшін емес, бала жанындағы достарының алдында музыкалық әлемді көруге, тануға үйрету үшін құрамын. Жеке дара адам мен шығармашылық үрдісте бірге тез әлеуметтенеді. Бейне-балаларды оқытуда түсінушілік менің кілтім болып есептеледі. Бейне-музыкалық шығармада жатыр,ән айту, бейнелеуде,әдебиет т.б. Ол жаңа мінез, әркім өздерін көріп, өз дауыстарын тауып, әрдайым өзгерісте...

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2017 жылғы 31 қаңтар 31.01.2017 ҚР Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы     «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»   Құрметті қазақстандықтар! Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық...

1. Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.   2. Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?   3.Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай бөбектер Үлкен болып өседі.   4. Иiлiп оңға бiр, иiлiп, солға бiр. Жаттығу жасаймын. Оң аяқ, сол аяқ, оң аяқ , сол аяқ Жаттығу оңай-ақ.     5. Еркiн ұста денеңдi,     Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.   6. Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Он саусақтың саласындай, Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Бiр адамның баласындай.   7. Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай ойнат. Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай...

Таныстыру   Жаңа формация мұғалімі- рухани-адамгершілігі бар,  белсеңді, шығармашылық тұлға, өздігінен жетілуге талпынатын, жоғары деңгейдегі біліктілікті мінездейді. Педагог кейпі тіл тапқыштық тәрбиелік кәсіби біліктілік балаларға деген махаббат педагогикалық тактика ізгіниетшілік өздігінен білім алу өздігінен жетілу өздігінен даму

Жас мамандармен жұмыс Мақсаты:педагогикалық шеберлікті көтеру және теориялық білімді жүзеге асыру сұрақтарында мұғалімдерге практикалық көмек көрсету. Тапсырмалар: 1. бастауыш мұғалімдерде өзін-өзі қалыптастыру қажеттілігін жасау; 2. мамандандырылған шеберлік деңгейін көтеруде бастауыш мамандарға психологиялық қолдау және әдістемелік көмек көрсету; 3. білім беру мекемесі мамандығында психологиялық бейімделуге жағдай жасау; 4. табысты педагогикалық қызмет тәжірибесімен алмасу; 5. тәрбие жұмысында, сабақ беруде жастарға және сынақ мерзімінен өтуші мұғалімдеріне практикалық көмек көрсету; 6. оқу-тәрбие жұмысын жүргізуде және ұйымдастыруда педагогтардың жалпы дидактикалық және әдістемелік деңгейінің дайындығы; 7. сабақтан тыс және сабақ қызметін білім беру мен сауықтыру процесстерінің бірыңғай комплексіне біріктіру; 8. жас және жаңадан келген мұғалімдерге өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасау; 9. педагогикалық қызметке қызығушылығын ояту; 10. оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде жаңа формалар мен әдістерінің мүмкіншіліктерін қалыптастыру; 11. нормативті-құқықтық құжаттармен танысу. Жұмыс формасы: - семинарлар; - практикумдар; - әнгімелесу; - тренингтік сабақтар; - әдістемелік кеңес берулер; - тәжірибелі мұғалімдермен, психологпен кездесу; - жетекшілердің сабақтары мен ата-аналар жиналысына...

Жас мұғалім мектебінің жұмыс жоспары № Мазмұны Жауаптылар (қайда қаралады) Мерзімі 1 Жас және жаңадан келген мұғалімдермен әнгімелесу. Пікірлесу және жетекші мұғалімдерді тағайындау. Директор, ОТЖжДО қыркүйек 2 Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды құрудан кеңес беру. Жетекшілер, ОТЖжДО, ӘБ қыркүйек 3 2017-2018 о.ж. әдістемелік-нұсқаулық хапен танысу. Жетекшілер, ОТЖжДО, ӘБ қыркүйек 4 ЖММ отырысы. 2017-2018 о.ж. ұйымдастыру мен жоспарлау. ЖММ жетекшісі - А.А. Прокопенко ОТЖжДО –Г.М. Айгазинова қыркүйек 5 Мектеп құжатын жүргізу бойынша нұсқаулық. жетекші мұғалімдер қыркүйек 6 Мемлекеттік стандарттың талаптарын орындау бойынша жұмыс. жетекші мұғалімдер (жеке) жыл ағымында 7 Жетекші мұғалімдердің жас мамандармен жұмысын жоспарлау....

Құрметті ата-аналар! Біздің білім мекемеміздегі Қамқорлық Кеңес жұмысы- бұл бюджеттен тыс қаржыны тиімді,заңды, сауатты тарту туралы ғана емес, бұл жалпы білім мекемесіне және сіздің балаларыңызға көмек көрсетудің ыңғайлы әдісі. Хабарландыру                                       қамқоршылар кеңесін құру туралы 2018 – 2019 оқу жылына 2017 жылдың 27 шілдедегі «Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» №355 бұйрығын басшылыққа ала отырып, №18 жалпы орта білім беру мектебінде  жұмыс жүргізетін Қамқоршылық кеңесі құрылды. Құрметті ата-аналар, біз сіздерден ҚК -тің құрамы туралы ұсыныстарыңызды күтеміз. (білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы қосымша берілген)  Ұсыныстарды қабылдаудың соңғы мерзімі - 25.09.2018....

  Жетімдерді,ата-ана қамқорысыз қалған балаларды әлеуметті қамтамасыз ету үшін құжаттарды рәсімдеу 1. Қамқоршының жеке куәләк көшірмесі. ; 2. Қамқоршы етіп тағайындау туралы жергілікті орындаушы органның шешімі; 3. Жәрдемақы тағайындау үшін қойылған үлгідегі қамқоршының өтініші. 4. Баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі; 5. Баланың бір немесе екі ата-анасының жоқтығын дәлелдейтін құжат көшірмесі (өлу туралы куәлік,ата-анасын ата-аналық құқықтан айыру туралы сот шешімі,т.б.). 6. Баланың (балалардың) тұрғылықты мекен- жайынан, қамқоршының бірге тұруы туралы анықтама; 7. Қамқоршы атына банктік есепшот ашу туралы келісім шарт көшірмесі; 8. Салық төлеушінің регистрациондық нөмірінің (СРН),әлеуметті арнайы кодтың (ӘАК) және арнайы идентификационды нөмірінің (АИН)к өшірмесі. Құжаттар салыстыру үшін түпнұсқа және көшірме түрде беріледі.

                                               Мемлекеттік қызмет стандарты                                   «Білім туралы құжаттардың телнұсқасын беру» 1. Жалпы ережелер 1.«Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік қызмет) негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, жоғары білім беру ұйымдары (бұдан әрі — білім беру ұйымдары) көрсетеді. 2. Көрсетілетін мемлекеттік қызмет нысаны: автоматтандырылмаған. 3. Мемлекеттік қызмет «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 4-бабы 9 тармағына) және «Білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2007 жылғы 28 желтоқсандағы №1310 қаулысына сәйкес жүзеге асырылады. 4. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі туралы толық ақпарат білім беру ұйымының веб-сайтында орналастырылады. 5. Мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі білім туралы құжаттың...

                Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы (988-2007 ҚРСТ сәйкес суреті)              Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес.Туының ені мен ұзындығының ара қатынасы-1:2             Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әрқашанда бейбітшіліктің белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады.             Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді.             Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті қазақстандықтар ұғымында дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы суретші Шәкен Ниязбеков.    Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы  (989-2008 ҚР СТ сәйкес суреті)              Қазақстан Республкасының мемлекеттік...

Жетімдерді, ата-ана қамқорысыз қалған балаларды әлеуметті қамтамасыз ету үшін құжаттарды рәсімдеу 1.    Қамқоршының жеке куәләк көшірмесі. ; 2.   Қамқоршы етіп тағайындау туралы жергілікті орындаушы органның шешімі; 3.  Жәрдемақы тағайындау үшін қойылған үлгідегі қамқоршының өтініші. 4.   Баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі; 5.  Баланың бір немесе екі ата-анасының жоқтығын  дәлелдейтін құжат көшірмесі  (өлу туралы куәлік,ата-анасын ата-аналық құқықтан айыру туралы сот шешімі,т.б.). 6.  Баланың (балалардың) тұрғылықты мекен- жайынан, қамқоршының бірге тұруы туралы анықтама; 7.  Қамқоршы атына банктік есепшот ашу туралы келісім шарт көшірмесі; 8.  Салық төлеушінің регистрациондық нөмірінің (СРН),әлеуметті арнайы кодтың (ӘАК) және арнайы идентификационды нөмірінің (АИН)к өшірмесі. Құжаттар салыстыру үшін түпнұсқа және көшірме түрде беріледі.   Павлодар қаласы әкімдігінің 2012 жылғы 27желтоқсандағы №1715/27 қаулысымен  бекітілген   «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік қызмет регламенті   1. Жалпы ережелер   1. Осы...

Мемлекеттік қызмет стандарты «Білім туралы құжаттардың  телнұсқасын беру»   1. Жалпы ережелер   1. «Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік қызмет) негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, жоғары білім беру ұйымдары (бұдан әрі — білім беру ұйымдары) көрсетеді. 2. Көрсетілетін мемлекеттік қызмет нысаны:  автоматтандырылмаған. 3. Мемлекеттік қызмет «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 4-бабы 9) тармағына және «Білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2007 жылғы 28 желтоқсандағы № 1310 қаулысына  сәйкес жүзеге асырылады. 4. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі туралы толық ақпарат білім беру ұйымының веб-сайтында орналастырылады. 5. Мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі білім туралы құжаттың телнұсқасы немесе қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап болып табылады. 6. Мемлекеттік қызмет Қазақстан Республикасының азаматтарына, Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын азаматтығы жоқ тұлғаларға және Қазақстан Республикасының азаматы болып табылмайтын ұлты қазақ тұлғаларға (бұдан әрі – мемлекеттік қызметті алушы)...

Год открытия: 2010 Форма собственности: частная Режим деятельности: пять раз в неделю с 7:30 до 19:30  часов, пятиразовое питание. Функционируют группы: две группы для детей 2-3 лет с казахским и русским языком обучения, одна группа для детей 3-4 лет с русским языком обучения.

«Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ПРЕЗИДЕНТІ – ЕЛБАСЫ  Н.Ә. НАЗАРБАЕВТЫҢ ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫНА ЖОЛДАУЫ     «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты     Қадірлі қазақстандықтар! Қымбатты отандастар!   Міне, біз 20 жыл бойы осы ұлы мерекені мақтанышпен атап өтіп келеміз. 1991 жылғы 16 желтоқсанда біз – Қазақстан халқы – егемендікті, бостандықты, әлемге ашықтықты таңдадық. Бүгінгі күні осы құндылықтар біздің күнделікті өміріміздің бөлшегіне айналды. Сол кездері, сапарымыздың басында бәрі басқаша болды. Енді біздің ортақ күш-жігер жұмсауымыздың арқасында елтанымастай болып өзгерді. Біз бүгін – өзіндік бет-бейнесі бар, өзіндік ерекшеліктері мен өзіндік ұстанымы бар табысты мемлекетпіз. Біздің алғы шепті алуымыз қымбатқа түсті. Ел 20 жыл бойы егемендігіміз бен саяси салмағымызды нығайтуға жұмыс істеді. 20 жыл өткен соң бұл мақсатқа қол жетті. Қалыптасу кезеңі табысты аяқталды. Қазақстан ХХІ ғасырдың басында тәуелсіз әрі өзіне сенімді болып отыр. Жаһандық дағдарыстың жалғасуының әсерінен әлемде болып жатқан өзгерістер бізді үрейлендірмейді. Біз оларға...

                       График работы спортивных секций  на 2013-2014 учебный год   № Название секций Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье Руководители 1 Волейбол ( девушки)      15.00-16.30     14.00-16.00   Белова И.С. 2 Футбол 17.30-19.00     17.30-18.30 17.30-19.00   10.00-14.00  Шамшиденов С.Т 3 Многоборье   14.00-15.30     15.00-17.30   11.00-12.30 Соколова Л.Н 4 Волейбол (юноши)    ...

Үйірмелердің, ұзартылған күн тобының кестесі

                                                                        Аты-жөні Непша А.В. Дьяченко О.В. Леонтьев В.Ю. Ахметов Б.Ж. Шакенов С.С. Александров Д.А. Хасанов Т.М.   баскетбол 4-10 сын туризм  4-10 сын үстел/теннис  3-10 кл. Нұсқ.сағ     5-11 сын футбол 6-11 сын волейбол          6-11 сын. жеңілатлетика    5-11сын Дүйсенбі 16.30-18.00       үл/\зал 16.00-21.00      кіші .зал 14.00-15.30    14.00-15.30     үл.зал    ...

2014-2015 оқу жылындағы спорт секциясының кестесі