Білім беру уйымдарының кітапханаларын перспективті дамытудың және «Оқуға қуштар мектеп» жобасын іске асырудың 2021-2025 жылдарға арналған кешенді жоспары кешенді жоспары   № р/с Іс-шаралар Аяқталу нысаны Орындау мерзімі Жауаптылар Орындаушыл ар 1. Білім беру ұйымдары кітапханаларының қызметін нормативтік құқықтық қамтамасыз ету 1.1. Білім беру ұйымдары кітапханаларының қызметін ұйымдастырудың жаңа тэсілдерін эзірлеу жөніндегі жұмыс тобын құру БҒМ бұйрығы желтоқсан 2020 жыл Каринова Ш.Т. МОБК, ТКБД 1.2. «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының кітапханалар қорын қалыптастыру, пайдалану жэне сақтау бойынша қагидаларды бекіту туралы» ҚР Білім және гылым министрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы №44 бұйрыгына кітапханалар қызметін реттеу бөлігінде өзгерістер енгізу БҒМ бұйрығы...

Құрметті Ата-Аналар! Балаңызға жиі күлесіз бе, онымен оның істері туралы сөйлесесіз бе, мектептегі істерге, достарыңызбен, сыныптастарыңызбен қарым-қатынасқа шын жүректен қызығушылық танытасыз ба деп ойланыңыз… Ата-аналарды ескертетін белгілер Суицидтік мінез-құлықтың мінез-құлық белгілері 1. Өзіне күтім жасау. Өзімен жалғыз болуға деген ұмтылыс әр адам үшін табиғи және қалыпты жағдай. Бірақ оқшаулану, оқшаулану терең және ұзаққа созылғанда, адам өзіне кіргенде, кешегі достары мен жолдастарынан аулақ болыңыз. Суицидтік жасөспірімдер жиі жабылады, ұзақ уақыт өз бөлмелерінен шықпайды. Олар музыканы қосады және өмірден өшеді. 2. Капризность, привередливость. Біздің әрқайсымыз кейде күлкілі, блюз. Бұл жағдай ауа-райына, әл-ауқатқа, шаршауға, қызметтік немесе отбасылық қиындықтарға және т.б. байланысты болуы мүмкін. Мұндай эмоционалды тербелістер өлімнің сүйіншісі екендігі туралы жақсы дәлелдер бар. 3. Депрессия. Бұл әр адамның өз жолымен көрінетін терең эмоционалды құлдырауы. Кейбір адамдар жабық болып, өздеріне кетеді, бірақ сонымен бірге олар өз сезімдерін соншалықты жақсы жасырады, басқалары ұзақ уақыт бойы олардың мінез-құлқындағы өзгерістерді байқамайды. Мұндай жағдайларда жалғыз жол — адаммен тікелей және ашық сөйлесу. 4. Агрессивтілік. Өз-өзіне қол жұмсаудың көптеген...

"Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында отбасылық кітап оқу балаларымыздың жақсы дәстүріне айналды.

Жаңа оқу жылында біздің мектеп «Оқуға құштар мектеп» республикалық жобасын жүзеге асыратын алаңға айналды. Бұл жобаның әлеуметтік маңызы зор. Оқудан бас тарту мәселесі бүгінде өте өзекті. Қазіргі оқудың негізгі құралдары, интернеттегі мерзімді басылымдар мен блогтар. Бірақ, бұл көркем әдебиет кітаптарын оқумен бірдей емес. Егер біз сол бағытта жүре берсек, басқаша ойланып, әдемі сөйлеу мен жазуды, пайымдауды тоқтатамыз, себебі оқылмаған адам ойды жеткізе алмайды, оның сөздік қоры шектеулі және кедей болады. Адамзат кітап оқуды доғарса, болашақта не болатынын, ойлаудың өзі қорқынышты. Бұл мәселеге қоғам назарын аудару қажет. Бұған «Оқуға құштар мектеп» жобасын жүзеге асыру ықпал етеді.  Жоба аясында мектепте 1-11 сыныптарда әр сабақта бес минуттық оқу, науқандар мен байқаулар өткізіледі: «Үздік оқырман», «Менің сүйікті кітабым» және т.б., пәндер апталығы, сынып сағаттары, челлендждер, флешмобтар, көрмелер, ата-аналар жиналысы, қалалық, облыстық деңгейдегі байқаулар мен науқандарға қатысу және тағы басқалары.  Жоба қазіргі мәдени процестің өзекті мәселелерін шешуге бағытталған: оқушылар алдында оқуға құштар құрдасының тартымды бейнесін құру, балалардың оқуын қолдау және дамыту; мектеп кітапханасының ақпараттық ресурстарын пайдаланушылардың санын арттыру; балалардың...

"Оқуға құштар мектеп - оқуға құштар ұлт"

Памятка для родителей: 4 причины, почему дети должны читать Детей, читающих книги, становится с каждым годом всё меньше, особенно среди тех, кто уже окончил начальную школу. Мы предлагаем четыре повода полюбить литературу, с которыми, как нам кажется, не поспоришь. Увеличится пассивный словарный запас   У каждого человека есть активный и пассивный словарный запас. Слова из активного словарного запаса мы употребляем, когда говорим и пишем, слова из пассивного запаса мы не употребляем, но знаем их значение и понимаем, если столкнёмся с ними. Лента в соц. сетях состоит из достаточно небольшого количества слов, которые входят в активный словарный запас большинства людей и которые мы часто используем в повседневной жизни. В книгах слова совершенно другие. Слова «навзничь», «боров», «куролесить», «вкрадчивый» сложно встретить в инстаграме. «Так зачем они вообще нужны?» — спросят дети. Кроме того, что всем приятно общаться с человеком с богатой, разнообразной речью, есть ещё одна причина. Слова из пассивного запаса встречаются в текстах, которые используют и продолжат использовать в школах в качестве учебных материалов и олимпиадных заданий по литературе и русскому языку. То есть дети, которые не знают книг, идут в школу, встречают там эти...

 

МОДО жоспары

Выписка из протокола № 2  заседания Попечительского совета средней школы №27 г. Павлодара от 12.11.2021г. Присутствовали – 14 человек Приглашенные -  Масакбаева Д.К., ио директора школы,  заместители директора Утегенова А.А., Коммунист А.Т. Повестка дня: Итоги 1 четверти. Занятость на осенних каникулах. Утверждение плана работы школы. По первому вопросу выступила ио директора школы Масакбаева Д.К. По итогам 1 четверти: - в 1 четверти количество отличников 80, что составляет 11 %, количество хорошистов  234, что составляет 32% от общего количества учащихся. - количество класс – комплектов – 38, это на 3  больше количества класс – комплектов за 2020 – 2021 учебный год. - На протяжении всей четверти ученики школы принимали активное участие в конкурсах, олимпиадах: гуманитарная олимпиада – Авазова Сабина, 1 место; конкурс научных работ для младших классов «Зерде» - Велина Дарья,  3 место, Кабидолина Аружан, 2 место, Боречов Сергей 3 место, Полина Настя 2 место. По воспитательной работе: конкурс рисунков «Конституция глазами детей», Полина Настя, 2 место, Шляг Карина, 3 место, Герина Анита, 3 место, Абдыкаримова Айлин, 3 место; конкурс рисунков для 1 классов, 8 призовых мест. По второму вопросу выступила ЗДВР...

Робототехника – роботтардың құрылысымен, жұмысы мен қолдануымен айналысатын, оған қоса олардың басқару, сезіну мен мәлімет өңдеумен айналысатын механикалық, электр және электронды инженерия мен компьютер ғылымдарының біріккен саласы. Робототехника роботтардан басқа автоматтандырылған техникалық жүйелер мен өндірістік үдерістердің ең жаңа техникалық жиынтықталуын әзірлеу мен қолдану жолдарын зерттейтін ғылым. Робототехника роботтардан басқа автоматтандырылған техникалық жүйелер мен өндірістік үдерістердің ең жаңа техникалық жиынтықталуын әзірлеу мен қолдану жолдарын зерттейтін ғылым. Робототехника сабағы

Биыл Тәуелсіздігімізге 30 жыл толып отыр. Бұл қазақ мемлекеттілігінің қайта жаңғыруы мен ата-бабаларымыздың талай ұрпақтары арман еткен азаттыққа қол жеткізгенін көрсететін маңызды кезең. Тарих өлшемдері бойынша 30 жылдың  бір сәті. Дегенмен, көптеген халықтар үшін бұл кезең қиындықтарға, жеңістерге, дағдарыстарға және жетістіктерге толы тұтас дәуірді қамтып келеді. Осы мереке барысына орай «Павлодар қаласының №24 жалпы орта білім беру мектебі» КММ кітапханасында Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай «Тәуелсіз елім Қазақстаным» атты әдеби-музыкалық шара өтті. Шараның мақсаты: оқушылар бойында Отанға деген патриоттық сезімдерін ояту, туған жерді құрметтеуге, сүюге тәрбиелеу.Аталмыш шараға 9 «Ә» сынып оқушылары белсенділік танытып, өлеңдер оқыды, викторинаға қатысты. 4,6 сынып оқушылары өнерлерін көрсетті, туған жеріне арнап әндер орындады. Жоспарланған іс-шара өз мәресінде жоғары деңгейде өткізілді. Оқушылардың бойынан Отанға деген патриоттық сезімдері байқалды. Драгунский Виктор Юзефович родился 1 декабря 1913 года - русский советский писатель, автор повестей и рассказов, из которых наибольшую популярность приобрел цикл «Денискины рассказы», ставший классикой советской детской литературы. Очень позитивные и веселые...