Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

.

  Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Термин «флаг» происходит от нидерландского слова «vlag».Флаг - это прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, обычно с изображением на нем герба или эмблемы. С древних времен флаг выполнял функции объединения народа страны и его идентификации с определенным государственным образованием. Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно-голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Соотношение ширины флага к его длине – 1: 2. В традициях геральдики каждый цвет символизирует определенное понятие. Так, небесно-голубой цвет символизирует честность, верность и безупречность. Кроме того, небесно-голубой цвет имеет глубокое символическое значение в тюркской культуре. Древние тюрки всегда почитали небо своим богом-отцом, а их небесно-голубое знамя символизировало преданность...

Герб – один из главных символов государства. Термин «герб» происходит от немецкого слова «erbe» (наследство) и означает наследственный отличительный знак – сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. История свидетельствует, что еще кочевники эпохи бронзы, проживавшие на территории современного Казахстана, идентифицировали себя с особым символом – тотемом, графическое выражение которого впоследствии получило наименование «тамга». Впервые данный термин начал употребляться в Тюркском каганате. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. Его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот-Аман Уалиханов. Государственный герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным геральдическим элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков,...

  «Государственные символы – это одна из незыблемых основ нашего государства, нашего суверенитета. Они выражают священный объединяющий образ Независимости»          Нурсултан Назарбаев Конституционный Закон «О государственных символах Республики Казахстан» был принят 4 июня 2007 года. В соответствии с этим Законом ежегодно 4 июня празднуется как день государственных символов в Республике Казахстан. Государственные символы  –  это один из неотъемлемых атрибутов любого государства, олицетворяющих его идентичность и суверенитет. В Республике Казахстан государственными символами являются – Государственный Флаг, Государственный Герб и Государственный гимн. Государственный флаг Республики Казахстан Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел. У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Автор Государственного флага Республики Казахстан – заслуженный деятель искусств Казахстана Шакен Ниязбеков....

Конкурс по выбору поставщика услуг по организации питания обучающихся в ГУ "Средняя общеобразовательная специализированная школа профильной адаптации №7 города Павлодара" Начало конкурса 10:00   07.11.2017 Окончание конкурса 10:00   28.11.2017 Объявление о конкурсе Перспективное меню Типовая Конкурсная документация Правила по питанию Протокол вскрытия Протокол о допуске к участию Протокол об итогах конкурса

  «Бөбектер»ересек  тобының  балалары тәрбиешілерімен  бірге Камзин көшесінде орналасқан Гагарин саябағына барды. Саябақ  ішіндегі  орналасқан орталықтар атауларын үйрету, адамдар демалатын орындарын, балалар  ойың аланың таныту, тазалықты сақтауға үйрету, қоршаған ортаны бақылау арқылы табиғатты қорғауға, аяулауға үйрету.  Балалардың табиғатқа деген қамқорлық сезімін одан әрі ояту. Табиғатты сүйе білуге,  оны  ластамауға, өзінің екінші үйіндей сезінуге үйретуді жалғастыру. Көшеде өз-өзінді  дұрыс  үстауға, жол ережесін  бұзбауға  тәрбиелеу. Осы мақсаттармен  апарып  отырмыз. Өз ойларымен тәрбиешімен бөлісті. Сонымен қатар, саябақта қыдырып, ондағы орталықтарымен, түрлі ағаштармен, жапырақтармен  таныс  болды. Бұл саяхат балалар үшін қызықты да көңілді  саяхаттардың бірі болды.

Галина Анатольевна Юнаш                       МҚКК «Павлодар қаласының  № 40 сәбилер бақшасының       міндетін атқарушысы Білім: жоғары мектепке дейінгі Педагогикалық өтілі: 35 жыл Біліктілік санаты: әдіскер-жоғары тәрбиеші-жоғары Еңбек жолын 1982 жылы тәрбиеші болып бастаған. 2012-2019 жылдары - "Павлодар қаласы №27 бөбекжай-балабақшасы" МКҚК әдіскері, 2019-2021 жылдары - "Павлодар қаласы №27 бөбекжай-балабақшасы" МКҚК басшысының міндетін атқарушы. 2022 жыл және қазіргі уақытқа дейін - "Павлодар қаласы №40 бөбекжай-балабақшасы" КМҚК-ның басшысы Педагогикалық ұстаным:"Баланы түсіну деңгейіне көтеріліп, оны бір сатыға көтеру" Көшбасшының қызметінде мен қазіргі қоғамның қажеттіліктеріне жауап беретін сапалы білім беру қызметтерін ұсынудың оңтайлы нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған барлық қызметкерлер ұжымының командалық жұмысына ұмтыламын. Әрқашан балабақшаның оң имиджін жасауға мүдделі.

Расписание занятий вокально-театральной студии «Вдохновение» Руководитель студии: Борисова О.А. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 11.00-14.00 Арман Music (сольное пение) 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 14.00-15.00 Сцен.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство...

 

ПЛАН РАБОТЫ ГККП ДЮЦЭТ на СЕНТЯБРЬ  2017 года   1.       Вопросы, выносимые на  административно-производственные мероприятия   № п/п Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные Отметка об исполнении 1. Вопросы, выносимые на производственное  совещание при руководителе 1.1 Реализация стандарта ГУ «Прием документов и зачисление в ОДО для детей по предоставлению им ДО». Контингент учащихся на І полугодие 2017-18 уч.года 04.09.2017 Ж. Темирова протокол 2.       Основные направления деятельности 2.1 Работа по повышению квалификации ПДО 2.1.1 Реализация стандарта ГУ «Прием документов для прохождения аттестации на присвоение  (подтверждение) квалификационных категорий...» согласно плана аттестационная комиссия протокол 2.2 Контрольно-аналитическая деятельность...

  Инструкция по правилам дорожного движения Обязанности пешеходов: 1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам. Пешеходы, перевозящие или переносящие громозкие  предметы могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создаёт помехи для других пешеходов.     При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой – по внешнему краю проезжей части ).    При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица,  ведущие мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств. 2. Движение организованных пеших колонн по проезжей части разрешается только по направлению движения транспортных средств по правой стороне не более чем по четыре человека в ряд. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками. а в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости – с включёнными фонарями: спереди – белого цвета. сзади – красного.    Группы...

Цибрий Татьяна Антоновна - администратор                   Оразалинова Гульсум Нажмиденовна - методист                          Изотова Светлана Юрьевна - главный бухгалдер                   Искакова Зорина Амангельдиновна - бухгалтер - кассир                 Проватар Алла Викторовна - медицинская сестра

 Усова Елена Леонидовна– воспитатель средней группы «Пчёлки»  Образование:– средне –специальное дошкольное  Стаж работы: – 7 лет  Категория:– 2   Награды: Обладатель диплома 1 степени Всероссийского творческого конкурса  «Доутесса» ; Обладатель диплома 2 степени Всероссийского творческого конкурса «Умната»;      Бассауер Наталья Ивановна– воспитатель  средней группы «Пчёлки»  Образование:– средне –специальное  Стаж работы: – 10 лет  Категория:– 1   Награды:Обладатель диплома 2 степени  Всероссийского творческого конкурса «Доутесса» - ;Лауреат Всероссийского конкурса «Умната»;     Обладатель диплома 4 степени Республиканской олимпиады "Знаю Понимаю Применяю";      Обладатель диплома 4 степени Республиканской олимпиады "Профи"        Бускина Любовь Юрьевна– воспитатель 2 младшей группы «Капитошки»  Образование:– cредне –специальное дошкольное  Стаж работы: – 4 года  Категория: 2 .   Награды: Обладатель диплома 2 степени...

Приказом  Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 января 2016 года № 42  утверждены «Правила отмены занятий в организациях среднего образования, а также организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, при неблагоприятных погодных метеоусловиях». В соответствии  с утвержденными правилами  городские  отделы образования ежегодно утверждают: ·        рекомендуемые показатели неблагоприятных погодных метеоусловий, при которых отменяются занятия в организациях образования, в соответствии с географическими, климатическими условиями региона, а также с учетом возрастных особенностей, обучающихся по согласованию с территориальными заинтересованными государственными органами; ·        систему своевременного оповещения родителей и обучающихся об отмене занятий в связи с неблагоприятными погодными метеоусловиями. Температурные параметры, при которых отменяются занятия в школах города Павлодара  согласованы с Управлением по чрезвычайным ситуациям.   Утверждена  система  своевременного оповещения родителей и обучающихся  школ города Павлодара об отмене занятий в связи с неблагоприятными погодными метеоусловиями...

Правильное воспитание - одна из важнейших составляющих формирования здоровья ребенка. Помимо физических особенностей ребенка, организации правильного питания и привития санитарно-гигиенических навыков, чрезвычайно важным являются психологические отношения в семье: родители и дети влияют друг на друга. Через это общение и происходит передача ценностей, которые делают нас людьми: способность сопереживать, любить, понимать себя и другого человека, контролировать свои агрессивные импульсы и не наносить вреда себе и окружающим, добиваться поставленных целей и уважать свою и чужую жизнь. Эти духовные ценности могут быть восприняты только в совместном переживании событий жизни взрослого и ребенка, осознании ее смысла, в первую очередь в условиях семьи. Душевная теплота и отзывчивость родителей, а также умеренный контроль с их стороны оказывает на детей самое благотворное влияние. Специалисты, занимающиеся проблемами семейного воспитания, выделяют ряд типов воспитания в семье, использование которых нередко приводит к негативным последствиям: Эмоциональное отвержение(у матерей, лишенных родительской любви в детстве, если ребенок нежеланный, при алкоголизме родителей); Гипоопека(может быть связана с эмоциональным отвержением). Враждебность матери открытая или завуалированная (мать преждевременно отлучает ребенка от...

Сведения для родителей

«Мамандықтар» атты ізденіс жұмыстары   Күлкі күні   "Мен дәрумендерді өсірдім" атты ата-аналармен бірлескен іс-шара ІІ сәби "Ә" тобы "Мамандығым-мақтанышым" атты ата-аналармен өткізілген іс-шара Ортаңғы "Ә" тобы "Табиғи материалдардан композиция" атты ата-аналармен жұмыс І сәби "А" Қоржындар көрмесі "Балбұлақ" конкурсы "Рауан-2018" конкурсы "Менің сүйікті қалам" атты суреттер көрмесі сайысы "Көкөністер мен жемістер" тақырыбындағы ізденіс жұмысы Жол ережелерін үйренеміз Көңілді эстафета "Ертіс" телеарнасына сұхбат Абайды оқы ерінбе... Психолог балалармен жұмыс жасауда