Информация об исполнении Инструкции по организации и проведению  ВОУД   В соответствии со статьей 55 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года №319 «Об образовании» в организациях среднего образования  проводится ВОУД. Задачами ВОУД  в организациях образования являются: 1.Осуществление мониторинга учебных достижений обучающихся; 2.Оценка эффективности организации учебного процесса;  3.Проведение сравнительного анализа качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования. Контроль над соблюдением правил проведения ВОУД осуществляют Департаменты по контролю в сфере образования Комитета по контролю в сфере образования и науки и направляемые уполномоченные представители Министерства.                                                   ВОУД проводится в форме комплексного тестирования как с применением бумажных носителей, так и с использованием современных информационных технологий, а также письменных заданий, утверждаемых уполномоченным органом. Задания разрабатываются на основе общеобразовательных учебных...

Расписание дополнительных занятий по подготовке к ВОУД  2012-2013 учебный год  

Хасе нов  Карташев

Спортивная секция баскетбол Игра в баскетбол развивает быстроту, ловкость, выносливость.у баскетболистов вырабатывается умение ориентироваться  во времени и пространстве.  Баскетбол – это игра, требующая умения играть как в нападении, так и в защите. Игрок, находящийся на площадке, должен оценивать  расположение игроков своей и чужой команды, предвидеть направление передачи мяча. Нагрузки, которые получают ученики во время игры в баскетбол, позволяют успешно решать задачи всесторонней физической подготовки. Занятия по баскетболу проходят в СОСШПА № 7 в большом спортивном зале 2 раза в неделю. Тренер: Кусаинов К.к.

Спортивная секция настольный теннис   В спортивной секции по настольному теннису занимаются 15-20  человек.  Тренер: Сембаев Е.Е. Занятия проходят 1 раз в неделю с 15.00 часов. Настольный теннис- это  игра требующая особой техники владения ракеткой и самым маленьким мячом. В ходе игры развивается быстрота и быстрота реакции мышления, а также  все физические качества. 

                           Коммунальное государственное казенное предприятие "Ясли-сад №46 города Павлодара" отдела образования города Павлодара, управления образования Павлодарской области   Ашылған жылы:   2013 ж Құрылтайшы:    Павлодар қ. Білім беру бөлімі Жобалық және тәжирибелік қуаттылығы:  320 бала;  балабақша 12 топқа есептелген.   Қызмет көрсету уақыты: сағат 7.00 - ден 19.00 - ге дейін.   Қабылдау уақыты: Сәрсенбі: 9.00 - 13.00 Жұма: 14.00 - 18.00   Біздің мекенжайымыз:         Павлодар қ.,   Павлов 82/1 Телефон: 8 (7182) 60-84-45          Балабақшада барлығы 37 педагог: жоғары білімді – 18 педагог жоғары білімді мектепке дейін-2 арнайы орта білімді –19 арнайы орта білімді мектепке дейінгі-6 жоғары санатты – 0, бірінші санатты – 6, екінші санатты-12 , санатсыз -19   Тәрбиешілер -24 жоғары білімді-11 арнайы орта білімді-13   Мамандар: басшысы - 1 әдіскер – 2...

Год открытия: 2010 Форма собственности: частная Режим деятельности: пять раз в неделю с 7:30 до 19:30  часов, пятиразовое питание. Функционируют группы: две группы для детей 2-3 лет с казахским и русским языком обучения, одна группа для детей 3-4 лет с русским языком обучения.

Спортивная секция Волейбол Тренер: Сембаев Е.Е. В спортивной секции занимаются по 15 человек в группе, занятия проходят в СОСШПА № 7 в большом спортивном зале. Волейбол это командная игра, где необходимо владеть и теоритическими знаниями, связанными с технико-тактической подготовкой. Цель игры-направить мяч над сеткой, чтобы он коснулся площадки соперника. Игра развивает  выносливость, ловкость, координацию. Занятия проходят в понедельник и в субботу.

Спортивная секция борьба Борьба. Тренер: Секцию по борьбе ведёт тренер Кусаинов К.К. Занятия проходят понедельник, среда и  в пятницу с 14.30-16.30. учащиеся принимают участия в различных соревнованиях и не однократно занимали призовые места. Борьба развивает такие физические качества силу, выносливость и координацию. А так же ежегодно школа проводит открытый городской турнир по данному виду спорта. Борьба – это спорт сильных, и смелых. Борец должен быть готов к быстрым движениям, к своевременному оказанию сопротивления противнику. у борца должны быть развиты мышцы шеи и спины, а также мышцы плеч, вместе с тем надо учиться падать и уметь сохранять равновесие.  

Спортивная секция футбол Тренер: Бозтаев Е.Б  В спортивной секции занимаются более 15 человек в одной группе, занятия проходят в СОСШПА № 7 в большом спортивном зале. Данный вид спорта развивает выносливость, координацию, умение владеть мячом. Это командная спортивная игра на специальной площадке, цель которой забить мяч ногами или другой частью тела( кроме рук) в ворота соперника. Ученики в ходе игры, определив круг защиты и нападения используя технико- тактические приёмы, стараются забить в ворота противника как можно больше мячей. Занятия проходят                  Күні Жынысы Сынып Уақыты   Дүйсенбі қыздар 5-7 сыныптар 15:00-16:00   Сәрсенбі қыздар 1-4 сыныптар 15:00-16:00 Бейсенбі ұлдар 1-4 сыныптар 15:00-16:00   Жұма     ұлдар 8-11 сыныптар 16:00-17:00   Жексенбі   ұлдар 8-11...

ВОКАЛЬНО – ХОРОВАЯ СТУДИЯ «Әсем Әуен». Вокально-хоровая студия «Әсем әуен» существует в школе №7 с сентября 2016 года. Студия представляет собой стабильный коллектив. В «Әсем әуен» собрались те, кто искренне хочет петь на сцене. Руководитель студии Рахимбаева Рыскелді Муратбековна считает, что петь может каждый, нужно учить  детей петь  и развивать музыкальный слух.     Воспитание у  учащихся вокальных традиций является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Голос – это особое богатство, природный дар, который дан человеку от Бога. Пользоваться певческим голосом человек начинает с детских лет по мере развития музыкального слуха и голосового аппарата. С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают большое желание в развитии  творческих способностей. Мне важнее создать обстановку, в которой работают все чувства человека, а в первую очередь – собственное образное восприятие всего окружающего. Я создаю коллектив не ради формирования высокопрофессиональной вокальной группы, не для глубокого изучения основ вокализма, а для того, чтобы в окружении друзей ребенок научился видеть и познавать музыкальный мир. В процессе совместного творчества личность...

Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана. 31 января 2017 г. 31.01.2017 Послания народу Казахстана   «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность»   Уважаемые казахстанцы! В преддверии новой эпохи я обращаюсь с Посланием к народу Казахстана. Страна с честью прошла свой 25-летний этап развития. Мы гордимся своей страной. В рамках празднования 25-летия Независимости мы отметили достижения и успехи Казахстана. Они хорошо известны и высоко оцениваются мировым сообществом. С начала 2017 года Казахстан стал непостоянным членом Совета Безопасности ООН. В этом году в Астане пройдет международная выставка «ЭКСПО-2017». Мы первыми среди стран СНГ и Центральной Азии проводим столь значимое мероприятие мирового масштаба. В Алматы стартовали спортивные состязания в рамках Универсиады-2017, в которой принимают участие более 2 000 спортсменов и членов делегаций из 57 государств. Все это является результатом правильного политического пути и высокого авторитета Казахстана на международной арене. Казахстан должен войти в число 30 развитых государств мира к 2050 году. Мы уверенно идем к этой цели. В условиях роста конкуренции и отсутствия стабильности в мире возрастает актуальность предложенной мной народу в 2012 году...

1. Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.   2. Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?   3.Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай бөбектер Үлкен болып өседі.   4. Иiлiп оңға бiр, иiлiп, солға бiр. Жаттығу жасаймын. Оң аяқ, сол аяқ, оң аяқ , сол аяқ Жаттығу оңай-ақ.     5. Еркiн ұста денеңдi,     Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.   6. Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Он саусақтың саласындай, Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Бiр адамның баласындай.   7. Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай ойнат. Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай...

Визитная карточка   Учитель новой  формации - духовно-нравственная, активно-созидательная, творческая личность, обладающая стремлением к саморазвитию и самореализации, характеризуемая высоким уровнем компетентности.   Образ педагога коммуникабельность дисциплинированность профессиональная компетентность любовь к детям педагогическая тактика доброжелательность самообразование самосовершенствование саморазвитие

Работа с молодыми специалистами   Цель: оказание практической помощи учителям в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства.   Задачи:  1. формирование у начинающих учителей потребности в непрерывном самообразовании;   2. оказание психологической поддержки и методической помощи начинающим специалистам в повышении уровня их профессионального мастерства;    3. создание условий для психологической адаптации в специфике учебного заведения;   4. проведение обмена опытом успешной педагогической деятельности;   5. оказание практической помощи учителям-стажёрам и молодым в преподавании предмета, в воспитательной работе;   6. повышение уровня общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению воспитательно-образовательной работы;   7. объединение внеклассной и учебной деятельности в единый комплекс образовательных и оздоровительных процессов;   8. создание условий для саморазвития молодых и вновь прибывших специалистов;   9. привитие интереса к педагогической деятельности;   10. формирование способности к овладению новыми формами, методами и приёмами обучения и воспитания учащихся; 11. знакомство с нормативно-правовой документацией. ...

План работы школы молодого учителя № Содержание Ответственные (где рассматривается) Сроки 1 Собеседование с молодыми и вновь прибывшими учителями. Обсуждение и назначение  кандидатур педагога - наставника Директор, ЗДУВР сентябрь 2 Консультации по составлению календарно-тематического планирования. Наставники, ЗДУВР, МО сентябрь 3 Изучение инструктивно-методического письма на 2018-2019  уч. г. Наставники, ЗДУВР, МО сентябрь 4 Заседание ШМУ. Организация и планирование работы на 2018-2019 уч.г. Руководитель ШМУ -Прокопенко Т.А..   сентябрь 5 Инструктаж о ведении школьной документации. Наставники. Сентябрь 6 Работа над выполнением требований Госстандарта. Наставники (индивидуально) в течение года 7 Планирование работы ...

Уважаемые родители! Работа Попечительского Совета в нашем образовательном учреждении – это не только эффективный, юридически грамотный инструмент привлечения внебюджетных средств, но и наиболее удобный способ оказания помощи образовательному учреждению, а значит и вашим детям, его воспитанникам. Объявление о формировании  Попечительского совета    На основании МОН РК от 27 июля 2017 года  № 355 «Об утверждении типовых правил организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях образования» в ГУ « СОШ № 18» формируется новый состав Попечительского совета на 2018-2019 учебный год. Уважаемые родители, мы ждем от вас предложений по составу ПС. (Типовые правила по организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях образования - прилагаются). Срок приема предложений до 25.09.2018 год. Администрация ГУ СОШ № 18 Об утверждении Типовых правил организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях образования   Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017 года № 355. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 29 августа 2017 года № 15584.       В соответствии с пунктом 9 статьи 44 Закона Республики Казахстан...

  Оформление документов на социальное обеспечение сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. 1. Копия удостоверения личности опекуна (попечителя); 2. Решение местного исполнительного органа о назначении опекуном (попечителем); 3. Заявление опекуна (попечителя) установленного образца для назначения пособия; 4. Копия свидетельства о рождении ребенка; 5. Копии документов, подтверждающих факт отсутствия попечения над ребенком единственного или обоих родителей (свидетельство о смерти, решение суда о лишении родителей родительских прав, признании родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлении их умершими, приговор суда об отбывании родителями наказания в местах лишения свободы и т.д.); 6. Справка с места жительства ребенка (детей), опекуна (попечителя) о совместном их проживании; 7. Копия договора об открытии банковского счета на имя опекуна (попечителя); 8. Копии регистрационного номера налогоплательщика (РНН), социального индивидуального кода (СИК) и индивидуального идентификационного номера (ИИН). Документы предоставляются в подлинниках и копиях для сверки.

Выдача дубликатов об образовании Стандарт государственной услуги «Выдача дубликатов документов об образовании» 1. Общие положения 1. Государственная услуга«Выдача дубликатов документов об образовании»(далее – государственная услуга)оказывается организациями основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, высшего образования (далее - организации образования). 2. Форма оказываемой государственной услуги: неавтоматизированная. 3. Государственная услуга предоставляется в соответствии с подпунктом 9) статьи 4 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» и постановлением Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2007 года № 1310 «Об утверждении видов и форм документов об образовании государственного образца и Правил их выдачи». 4. Полная информация о порядке оказания государственной услуги располагается на веб-сайтах организации образования. 5. Результатом оказываемой государственной услуги являются дубликат документа об образованиилибо мотивированный ответ об отказе в предоставлении услуги. 6. Государственная услуга оказывается гражданам Республики Казахстан, лицам без гражданства, постоянно проживающим в Республике Казахстан, и лицам казахской национальности, не являющимся гражданами Республики Казахстан (далее - получатель...

            Государственный Флаг Республики Казахстан (изображение согласно СТ РК 988-2007) Государственный Флаг Республики Казахстан представляет собой полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнца с лучами, под которым парящий орел, а у древка вертикальная полоса с национальным орнаментом цвета золота. Голубая одноцветность Государственного Флага Республики Казахстан отражает не только приверженность идее единения, но и напоминает о безоблачном небе, которое всегда и у всех было олицетворением мира, спокойствия и благополучия. На языке геральдики голубой цвет, его оттенки соответствуют таким человеческим качествам, как честность, верность, надежда. Золотое солнце, купающееся в своих лучах, олицетворяет покой и богатство, а степной орел щедрость и зоркость, высоту помыслов казахстанцев. Создателем Государственного Флага Республики Казахстан является художник Шакен Ниязбеков.    Государственный Герб Республики Казахстан  (изображение согласно СТ РК 989-2008) Государственный Герб Республики Казахстан имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом  фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака  расположены...