Размер шрифта:
↑Наверх
ВЕБ-САЙТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙГОРОДА ПАВЛОДАРА
kense.oo.ap@pavlodar.gov.kz
140 000 Pavlodar, 25 Krivenko St.
32-21-67
телефон доверия/Call-центр
8 7182 32 19 37

Сайт отдела образования города Павлодара
Справка по питанию за 1 полугодие 2018-2019 учебного года
Справка по итогам работы школьной столовой и организации питания в  ГУ «СОШ № 24» за 1 полугодие 2018-2019 учебного года Все учащиеся школы   питаются  во время перемен после второго, третьего и четвёртого уроков, согласно графика питания, составленного в сентябре месяце. Продолжительность перемен достаточная – 15 и 10 минут.  Учащиеся начальной школы и 5-ых классов приходят в столовую с классными руководителями. Общий охват питания учащихся составляет 1374 учащихся-81,8 %  ( 304 учащихся питаются буфетной продукцией). Из них 11 сирот и обпр , 112 учащихся из малообеспеченных семей охвачены 100 % горячим питанием. Арендатором столовой является индивидуальный предприниматель ИП «Кошумбеков Д.Б.» Обеспечивают поставку продуктов  фирмы «Ирвема», «Маслодел», «Молком», Айсленд», ИП «Дручинин, ИП «Пахомовские мельницы», ТОО «Рубиком» и др. Договора между поставщиками  и школой заключёны.  В наличии сертификаты качества, соблюдаются сроки годности продукции. В обеденном зале вывешено меню, в котором указано наименование блюд, выход продуктов. Есть график работы столовой и график питания по классам. В школьной столовой чисто и уютно. Санитарное состояние соответствует...
МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫН ПАЙДАЛАНУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ
  МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫНПАЙДАЛАНУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ   1. Жалпы ережелер 1. Кiтапхананы пайдалану қағидалары - оқырманның кiтапханамен арақатынасын реттейтiн құжат және оқырмандарға қызмет көрсетудi ұйымдастырудың, корларды пайдаланудың жалпы тәртiбiн кiтапхана мен оқырмандардьң құқықтары мен мiндеттерiн белгiлейдi. Қызмет көрсетудiн жеке тәртiбi мен технологиясын нақты жайларды ескере отырып әр кiтапхана өздерi белгiлеп реттейдi. 2. Кiтапхана оқырмандарға уақьггша пайдалануға кiтаптар, кiтапханада бар басқа да баспа шығармалары мен материалдар берудi ұйымдастырады. З. Кiтапхана мүмкiндiктерiн ескере отырып оқушылар мен қызметкерлердiң, сондай-ақ ата-аналар мен жақын мөлтекаудан тұрғындарының да кiтапхананы пайдалану құқығы бар. 4. Кiтапхананы пайдалану тегiн. 5. Үйге әдебиет абонементте берiледi. Кiтапхананьң оқу залында пайдалануға арналған әдебиет үйге берiлмейдi. 6. Кiтапханада компьютер және басқа техникалық құрал-жабдықтар бар болған жағдайда, оқушылар мен мұғалiмдерге дербес жұмыс жасауы үшiн компьютердiң бағдарламалық қоры, компакт-дискiлер /СД/, белгiлi электрондық қор, бейнежазбалар, слайдтар, магнитофондық жазбалар, диафильмдер, кодопозитивтер берiледi. 7. Шежiрелер (энциклопедия), анықтамалықтар, ағымдағы мерзiмдi баспасөз басылымдары, КА арқылы алынған әдебиеттер және дәстүрден тыс...
Кітапхана қағидалары
№ 40 МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫН ПАЙДАЛАНУ ҚАҒИДАЛАРЫ     1. Жалпы ережелер 1.1. Орта білім беретін ұйымның  кiтапханасының (әрі қарай мектеп кітапханасының) пайдаланудың үлгі қағидалары орта білім беретін ұйымның  кітапханасы туралы ереже негізінде әзірленді. 1.2. Мектеп кiтапханасын пайдалану қағидалары – оқырманның кітапханамен өзара қарым-қатынасын бекітетін құжат және оқырмандарға қызмет көрсетуді  ұйымдастырудың жалпы тәртiбiн, кітапхана қорына қолжетімділік тәртібің, оқырмандар мен кітапханашының  құқықтары мен мiндеттерiн белгiлейдi. 1.3. Кітапхана білім беру үдерісінің барлық қатысушылары – мектеп әкімшілігіне, педагогика ұжымына, оқушылар мен ата-аналарға (әрі қарай оқырмандарға) жеке және өздігінен білім алу жұмысы үшін кітапхана және ақпарат-библиографиялық  қызмет көрсетудiн дәстүрлі нысандары мен әдістерін пайдалана отырып білім беру және педагогикалық ақпаратқа еркін қолжетімділікті ұсынады. 1.4. Кітапхананың жұмыс режімін орта білім беретін ұйымның ішкі еңбек  тәртiбi қағидаларына сәйкес мектеп директоры белгілейді. 1.5. Оқырман-оқушыларға қызмет көрсетудің саралы тәсілін қамтамасыз ету үшін оқушылардың жекелеген топтарына сыныптарымен белгілі бір күндерді (сағаттарды) бөлу арқылы кітапхананың жұмыс кестесі әзірленеді. 2. Кітапхананы пайдалану...
Открой для себя Казахстан с мобильным Приложением «Казахстан — страна Великой степи»
КАЗАХСТАН - СТРАНА ВЕЛИКОЙ СТЕПИ     Представляем Вашему вниманию мобильное Приложение «Казахстан — Страна Великой Степи», которое является настоящей цифровой энциклопедией о Казахстане и охватывает широкий набор тем — от географии, истории и культуры до экономики, туризма и международных отношений. Содержит сотни уникальных фотографий, а также видеоролики, 3D-объекты, панорамные туры, инфографики и интерактивные карты на казахском, русском и английском языках. Приложение станет незаменимым помощником для иностранных граждан, собирающихся посетить Казахстан, а также для самого широкого круга людей — туристов, студентов, исследователей, журналистов и представителей деловых кругов. Доступно в AppStore и PlayMarket, в формате Windows, а также в виде веб-версии. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В КАЗАХСТАН! Перейти на страницу о Приложении: http://bit.ly/28PHIfG     Приложение о Казахстане «Страна Великой Степи». Это кросс-платформенное мобильное приложение для всех видов устройств на базе систем Windows, Apple, Android: мобильные телефоны; планшеты; ноутбуки; настольные компьютеры; Также создана web-версия в виде интернет-сайта. В общей сложности Приложение содержит: 68глав, каждая из которых имеет...
Педагог мәртебесі туралы
«Педагог мәртебесі, мұғалім мен оқушыға жүктемені төмендету бойынша кейбір заңнамалық актілерге өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Заңы жобасының тұжырымдамасы   1. Заң жобасының атауы Педагог мәртебесі, мұғалім мен оқушыға жүктемені төмендету бойынша кейбір заңнамалық актілерге өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы  (бұдан әрі  – Заң жобасы).   2. Заң жобасын әзірлеу қажеттiлiгiнiң негіздемесі Заң жобасы тұжырымдамасын әзірлеу негіздемесі Мемлекет басшысының 2018 жылғы 5 қазандағы «Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру» атты Қазақстан халқына Жолдауының бір шартын «Орта білім беру жүйесінде негізгі тәсілдер белгіленген, қазіргі кезеңде солардың орындалуына баса назар аударған жөн. ....Білім сапасын бағалау жүйесі халықаралық стандарттарға негізделуге тиіс. Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұранысқа ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушымен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді»орындау мақсатында жүзеге асырылды. Қазіргі кезде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің, педагогикалық қызметкердің құқықтары, міндеттері және жауапкершілігі: - «Білім туралы» ҚР...
Оқиғалар
  «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласын  іске  асыру  мақсатында 41 ЖОББМ-де бұйрық  шығарылып, жылдық  жоспары  құрылған. Оқу жылының  басынан  «Тәрбие және білім», «Рухани қазына»  бағдарламасы аясында  көптеген  тәрбиелік іс шаралар өткізіліп келеді.13  қаңтар күні 5 Ә сынып оқушыларының  қатысуымен  «Павлодарлық Ұлы Отан соғысының  батырлары»  атты  тақырыпқа   ерлік сабағы өтті. Шара барысында  оқушылар  «Павлодарлық  батырлар»  туралы қызықты  тарихи мәліметтермен танысты.Ұлы Отан соғысы  кезінде 500-ден астам  қазақстандық  Кеңес Одағының батыры  атанды, солардың  қатарындаПавлодарлық  Кеңес Одағының батырлары  Иван Бабин,Құдайберген Мағзұмұлы  Сұрағанов,Қайырбаев  Махмет Қайырбаевич,Елгин Андрей Николаевичтің өмірбаяндарымен танысты. «Қазақстанның  ержүрек  батырлары» туралы  бейнефильмді тамашалады. Тарих пәнінің мұғалімі М.С. Кабдрасилов оқушыларға  Ұлы Отан соғысындағы Жеңіске қазақстандықтардың қосқан үлесі жайлы  мәлімдеді, соны танымдық, қызықты және қолжетімді формада жеткізді. Батырлар туралы әр жерде шашырап жүрген ақпаратты...
Мемлекет басшысының «Ұлы даланың жеті қыры» атты мақаласы
Кеңістік – барлық нәрсенің, ал уақыт – бүкіл оқиғаның өлшемі. Уақыт пен кеңістіктің көкжиегі тоғысқан кезде ұлт тарихы басталады. Бұл– жайғанаәдеміафоризмемес. Шынмәнінде, немістердің, италиялықтардыңнемесеүндіхалықтарыныңжылнамасынакөзжүгіртсек, олардыңмыңдағанжылдықамтитынтөлтарихындағыұлыжетістіктерініңденіосыелдерқазірмекенетіпжатқанаумақтарғақатыстылығыжөніндесұрақтуындайтыныорынды. Әрине, ежелгіРимдегенқазіргіИталияемес, бірақиталиялықтарөздерініңтарихитамырыменмақтанаалады. Бұл– орындымақтаныш. Солсияқты, ежелгіготтарменбүгінгінемістердебірхалықемес, бірақолардаГерманияныңмолтарихимұрасыныңбірбөлшегі. ПолиэтникалықбаймәдениетібарежелгіҮндістанменбүгінгіүндіхалқынтарихтолқынындаүздіксіздамыпкележатқанбірегейөркениетретіндеқарастыруғаболады. Бұл – тарихқа деген дұрыс ұстаным. Сол арқылы түп-тамырымызды білуге, ұлттық тарихымызға терең үңіліп, оның күрмеулі түйінін шешуге мүмкіндік туады. Қазақстан тарихы да жеке жұрнақтарымен емес, тұтастай қалпында қазіргі заманауи ғылым тұрғысынан қарағанда түсінікті болуға тиіс. Оғанқажеттідәйектеріміздежеткілікті. Біріншіден, қосқанүлестерікейінірексөзболатынпротомемлекеттікбірлестіктердіңденіқазіргіҚазақстанаумағындақұрылып, қазақұлтыэтногенезініңнегізгіэлементтерінқұрапотыр. Екіншіден,...
Виртуалды қабылдау
    
"Ұлы даланың жеті қыры"
Мемлекет басшысының «Ұлы даланың жеті қыры» атты мақаласы Кеңістік – барлық нәрсенің, ал уақыт – бүкіл оқиғаның өлшемі. Уақыт пен кеңістіктің көкжиегі тоғысқан кезде ұлт тарихы басталады. Бұл – жай ғана әдемі афоризм емес. Шын мәнінде, немістердің, италиялықтардың немесе үнді халықтарының жылнамасына көз жүгіртсек, олардың мыңдаған жылды қамтитын төл тарихындағы ұлы жетістіктерінің дені осы елдер қазір мекен етіп жатқан аумақтарға қатыстылығы жөнінде сұрақ туындайтыны орынды.  Әрине, ежелгі Рим деген қазіргі Италия емес, бірақ италиялықтар өздерінің тарихи тамырымен мақтана алады. Бұл – орынды мақтаныш. Сол сияқты, ежелгі готтар мен бүгінгі немістер де бір халық емес, бірақ олар да Германияның мол тарихи мұрасының бір бөлшегі. Полиэтникалық бай мәдениеті бар ежелгі Үндістан мен бүгінгі үнді халқын тарих толқынында үздіксіз дамып келе жатқан бірегей өркениет ретінде қарастыруға болады.    Бұл – тарихқа деген дұрыс ұстаным. Сол арқылы түп тамырымызды білуге, ұлттық тарихымызға терең үңіліп, оның күрмеулі түйінін шешуге мүмкіндік туады. Қазақстан тарихы да жеке жұрнақтарымен емес, тұтастай қалпында қазіргі заманауи ғылым тұрғысынан қарағанда түсінікті болуға тиіс. Оған қажетті дәйектеріміз де жеткілікті. Біріншіден, қосқан үлестері кейінірек сөз болатын...
Бір айдағы жаңалықтар
2018-2019 оқу жылы "Рухани жаңғыру" жобасын жүзеге асыру жобасы бойынша жоспар
Бекітемін №15 мектебінің директоры Утверждаю Директор СОШ №15 _____________Шакенова Н.Ж. _________________2018 ж/г   2018-2019 оқу жылына «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» жобасының іске асыру ЖОСПАРЫ   ПЛАН по реализации проекта «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» на 2018-2019 учебный год   № п/п Шараның атауы Орындалу мерзімі Жауапты 1   «Тамаша адамдардың өмірі» үйірмесі жыл боы Алинова А.А. 2    Оқушылардың «Туған жер» жоьбалық қызметі: - 1-4 сыныптада тақпақтар конкурсы; - 5-8 сыныптарда "Туған өлке" презентациясының конкурсы; -   «Туған өлкей: жетістіктер мен проблемалар» дөңгелек үстел, 9-10 сыныптар.      қазан     сынып жетекшілері 3 «Өз өлкеңді жақсы көр және біл» - туған өлке туралы  буклет шығару     қараша  сынып...
Қайда оқуға барамын?
КГКП «Павлодарский колледж транспорта и коммуникаций» г.Павлодар, ул. Димитрова, 2 8(7182)33-87-33 pktik.kz КГКП «Павлодарский технологический колледж» г.Павлодар, ул. Я.Геринга, 78 8(7182)51-58-59 gpptk.kz КГКП «Павлодарский педагогический колледж им. Б. Ахметова» г.Павлодар, ул. Исиналиева, 6 8(7182)61-81-65 ped-kollege.kz КГКП «Павлодарский машиностроительный колледж» г.Павлодар, ул. Мира, 43 8(7182)55-45-72 pmk-kolledg.kz   «Красноармейка аграрлық-техникалық колледжі» ҚМКМ Павлодар ауданы  Красноармейка ауылы. Қазанның 60 жылдығы, 32 8(71845)53252 kgkp-katk.kz    «Павлодар медицина  колледжі» ҚМКМ Павлодар қ,            И.Байзаков көш., 151 8(7182)57-23-74   pvlmedcollege.kz  ...
Оқушылармен кәсіби бағдар жұмысы бойынша жоспар
                                                                                                                                        2018-2019 оқу жылына кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша іс-шаралар ЖОСПАРЫ  "Павлодар қаласының жалпы орта білім беретін №15 мектебі" ММ  2018-2019 оқу жылы                     Мақсаты:  оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе самоопределения и выбора сферы будущей профессиональной деятельности.   Задачи: сформировать положительное отношение к труду; научить разбираться в содержании профессиональной деятельности; научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами; научить анализировать свои  возможности  и  способности, (сформировать  потребность в осознании и оценке...
Жастар саясатын жүзеге асыру
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БАЛАЛАР-ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ "ЖАС ҰЛАН" ҰЙЫМЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ 1.  Жалпы ереелер   1.1.    Республикалық "Жас ұлан" Бірыңғай балалар-жасөспірімдердің қоғамдық бірлестігі" (мәтін бойынша әрі қарай балалар мен жасөспірімдерге арналған бірыңғай қоғамдық ұйымы – «Жас Ұлан») - Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасы бойынша құрылған балалар мен жасөспірімдерге арналған  бірыңғай қоғамдық ұйымы.  1.2.    «Жас Ұлан» — организация, формирующая подрастающее поколение в духе казахстанского патриотизма на основе высоких духовно-нравственных ценностей, принципов гуманизма, толерантности и демократизма. 1.3.    «Жас Ұлан» осуществляет свою деятельность совместно с творческими, спортивными, общественными, неправительственными организациями и государственными учреждениями. 1.4.    В своей деятельности «Жас Ұлан» руководствуется Конституцией Республики Казахстан, законодательством и иными нормативно-правовыми актами и международными актами, ратифицированными Республикой Казахстан.   2.  ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ   2.1.Цель  «Жас Ұлан»: - формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, стремления к...
2018-2019 оқу жылына СӨС бойынша шаралар жоспары
ҚР президентінің2016 жылғы 15 қаңтардағы №176 Жарлығымен бекітілген   «Денсаулық» Мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жоспарын орындау шеңберінде 2016 – 2019  оқу жылына №15 жалпы орта білім беру мектебінің салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша  2018 – 2019  оқу жылына арналған іс –шаралар жоспары      Совместный план  воспитательных мероприятий по формированию здорового образа жизни на 2018-2019 учебный год ГУ «Средняя общеобразовательная школа №15» в рамках реализации Государственной программы развития здравоохранения «Денсаулық» на 2016-2019 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 15 января 2016 года №176     Цель: достижение здорового образа жизни всего континента путем создания среды, способствующий укреплению здоровья. Задачи: Создать возможности для реализации физического, психологического и социального потенциала обучающихся ,для повышения чувства собственного достоинства  Обеспечить получение знаний и выработку жизненных навыков  Создать благоприятную среду для здоровья учащихся и соответствующих мер безопасности во время работы и обучения  Содействовать в формировании чувства ответственности у каждого за...
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заң
Қазақстан Республикасының Заңы 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V ҚРЗ.       РҚАО-ның ескертпесі!       Осы Заңның қолданысқа енгізілу тәртібін 27-баптанқараңыз.        Қолданушылар назарына!       Қолданушыларға ыңғайлы болуы үшін РҚАО мазмұнды жасады.  МАЗМҰНЫ       Осы Заң сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді және Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты іске асыруға бағытталған.  1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР  1-бап. Осы Заңда қамтылатын кейбір ұғымдарды түсіндіру       Осы Заңда қамтылатын ұғымдар мынадай мағынада қолданылады:       1) жауапты мемлекеттiк лауазымды атқаратын адам – мемлекеттік функцияларды және мемлекеттік органдардың өкілеттіктерін тікелей орындау үшін Қазақстан Республикасының Конституциясында, Қазақстан Республикасының конституциялық және өзге де заңдарында белгіленген лауазымды атқаратын адам, оның ішінде Қазақстан Республикасы Парламентінің депутаты, судья, сол сияқты Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызмет туралы заңнамасына сәйкес мемлекеттік саяси лауазымды не "А" корпусының мемлекеттік әкімшілік лауазымын...
"Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы № 827 қаулысы.       Қазақстан Республикасының ҮкіметіҚАУЛЫ ЕТЕДІ:        1. Қоса беріліп отырған "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) бекітілсін.          2. Қазақстан Республикасының Ақпарат және коммуникациялар министрлігі "Қазақстан Республикасындағы Мемлекеттік жоспарлау жүйесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 29 қарашадағы № 790 қаулысында белгіленген тәртіппен және мерзімдерде Бағдарламаның орындалу барысы туралы ақпаратты Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігіне берсін.        3. Орталық және жергілікті атқарушы органдар, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Президентіне тікелей бағынатын және есеп беретін мемлекеттік органдар Бағдарламаны іске асыру жөнінде шаралар қабылдасын.       4. Осы қаулының орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Ақпарат және коммуникациялар министрлігіне жүктелсін.        5. Осы қаулы қол қойылған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.       Қазақстан Республикасының Премьер-Министрі...
2018-2019 оқу жылы үштілді оытуды енгізіп жүрген мұғалімдердің сапалы құрамы
2015-2020 оқу жылына үштілді білім беруді дамытудың жол картасы
Аттетаттаудың жаңа ережелрі
    Ұлттық біліктілікті тестілеуді ұйымдастыру және өткізу   Скачать Смотреть