Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, национальное воспитание, правовое воспитание (2025-2026 гг.) Цель:формирование патриота и гражданина, способного жить в новом обществе, обладающего основами правовой культуры личности, высоким правосознанием, готовностью противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде. Задачи: сформировать гражданственность ученика, его общую правовую культуру, социальную активность; сформировать осознанное отношение учащихся к своей этнической принадлежности; сформировать понимание сущности и значения государственных символов; воспитать сознательное отношение учащихся в повседневной жизни к Государственным символам; воспитать национальную гордость, уважение к своей истории, традициям, языку, национальному характеру и быту своего народа.   № Сентябрь Ответственные 1 Акция «Говорим на казахском языке»; Беседа «Язык – богатство народа» 1-4 кл.; Интелектуальный марафон «Я говорю на трёх языках» 9-11 кл.; Классные часы: «Государственные символы – символы Независимости» 1-4 кл.;...

Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

    4 декабря 2015 года  по  программе "Балапан " подруководством акимата города Павлодара «Санаторный ясли-сад № 48 "Акжаркын" был возвращен для использования по целевому назначению  .     Блочное двухэтажное здание на 6 групп. Было построено по типовому проекту.    Дошкольное учреждениевведён в эксплуатацию в апреле  1975 году.    В 1999 годудетский сад  был закрыт, здание дошкольного учреждения было передано по акту « Павлодарский городской адаптационный центр – приют для лиц, не имеющих определенного места жительства» .В 2015 году был проведён капитальный ремонт.В настоящее время, в выше указанном здании располагается дошкольное учреждение № 48, которое было создано на основании постановления акимата города Павлодара № 1-5370 от 07.12.2015 г.    Официальное наименование дошкольного учреждения: государственное казенное коммунальное предприятие «Ясли - сад № 48санаторного типа для детей из очагов туберкулёзной инфекции города Павлодара» отдела образования города Павлодара, акимата города Павлодара.     В 2015 году на основании постановления № 32/1 от 19.01.2015 г.«О передаче коммунального имущества» и акта приёмки –...

  № Мероприятия Сроки Ответственные Результат 1. Формирование нормативных и инструктивно-мето-дических  докумен-тов. Ознакомление  педагогического коллектива с документацией. сентябрь, 2019 ШК Папка с документами, Протоколы ознакомления. 2. Сетевое сообщество школьных координаторов по КО втечение года ШК Участие в сетевом сообществе 3. МониторингФО и СО втечение года ШК Отчеты, анализ Работа с учителями,  работающими  по обновленному содержанию 4. Беседа и анкетирование учителей, работаю-щих в 1,2,5,7классах «Внедрение обнов-ления содержания в условиях критериаль-ного оценивания» сентябрь, октябрь ШК Анализ анкетирования и беседы   5. Семинар-практикум «Значение Учебной программы, Учебного плана и Сборника ФО»...

1. Приказ об открытии МО и приказ о назначении на должность председателя МО. 2. Положение о методическом объединении. 3. Функциональные обязанности председателя и членов МО. 4. Банк данных об учителях МО. 5. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету. 6. Календарно-тематическое планирование (по предмету, факультативным курсам, кружкам). 7. Анализ работы за прошедший год. 8. План работы МО на текущий учебный год. 9. Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год. 10. Сведения о темах самообразования учителей МО. 11. Перспективный план аттестации учителей. 12. График прохождения аттестации учителей МО на текущий год. 13. План повышения квалификации учителей. 14. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами. 15. График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых столов и т.п. 16. График административных контрольных работ. 17. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету. 18. План проведения методической недели. 19. Информационные и аналитические справки, диагностика. 20. Протоколы заседаний МО.

Сентябрь. № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Августовский педсовет «Об итогах деятельности педагогического коллектива школы в 2018-2019учебном году и задачах на 2017-2018учебный год» Абдрахманова Р.Т. 2. Заседание МС школы «Анализ методической работы за 2018-2019 уч. г. и  основные задачи на 2019-2020 учебный год» Аверьянова О.В.                                                   Октябрь.   № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Тематические заседания МО по проблемам подготовки к ВОУД. Результаты  диагностических контрольных работ. Утверждение планов коррекционной работы. Руководители МО 2. Методические консультации по оформлению научных проектов школьников, допущенных на городской тур. Оразалина Г.А....

  №20 сәбилер бақшасының басшысы:Мукашева Асемгуль Десенбаевна 2007 жылы Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтын «Педагогика бакалавры» мамандығы бойынша бітірген. Еңбек жолын 2007 жылы бастаған. Жалпы педагогикалық еңбек өтілі – 16 жыл. Әр жылдары мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиеші және әдіскер қызметтерін атқарған. 2025 жылдың желтоқсан айынан бастап – «Кенжекөл ауылы №20 сәбилер бақшасы» КМҚК басшысы. Мектепке дейінгі білім беру сапасын арттыруға, заманауи білім беру тәсілдерін енгізуге және педагогтардың әлеуетін дамытуға бағытталған. Білімі: жоғары. Байланыс телефоны : 8 7 777 939 5641 Электрондық адрес: sad-20@list.ru Жұмыс уақыты: сағ 9.00 ден  18.00-ге дейін

«Бекітемін» «Утверждаю» Мектеп директорының м.а. И.о.Директора школы ­­­­­____________Р.Т.Абдрахманова   «___»_____________2019 ж/г.             Годовой план работы психологической службы  на 2019 – 2020 учебный год Цель психологической службы: сохранение психологического здоровья  учащихся, создание благоприятного социально-психологического климата в организации образования и оказание поддержки участникам образовательного процесса. Основные задачи психологической службы: 1.Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию  и саморазвитию. 2.Оказание психологической помощи учащимся в их успешной социализации в условиях быстро развивающегося информационного общества 3.Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся на основе психолого-педагогического изучения его личности. 4.Проведение психологической диагностики и развитие творческого потенциала учащихся 5.Осуществление психокоррекционной работы по решению психологических трудностей и проблем учащихся 6. Охрана психологического здоровья учащихся 7.Оказание консультативной помощи родителям и педагогам в решении...

Методическая работа школы 2018-2019 учебный год       Методическая тема школы: «Повышение качестваучебно-воспитательного процесса в условиях обновления  содержания образования» Педагогические советы на 2018-2019уч.год Анализ работы школы за 2017-2018учебный год: итоги, задачи, перспективы. Личностный рост учащихся как цель и результат обновления содержания образования  (по материалам методических тем школьных МО) «Полиязычие как один из приоритетов современного образования: состояние,  перспективы».  «Роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы» Переводные педсоветы. Коучинг-сессиив объеме 100 часов по образовательной программе «Рефлексия в обучении», школьные тренеры Оразалина Г.А., Ибрагимова С.С. Постоянно-действующие семинары Развитие информационных компетенций учителя в условиях реализации Гос.программы «Цифровой Казахстан»  (МО ЕМЦ) Развитие культуры проектирования урока. (МО каз.языка) Контроль, оценка и учет новых образовательных результатов в контексте обновления содержания образования (отв. координатор по КО) Организация исследовательской и проектной деятельности школьников (НОУ) Пути и способы формирования функциональной...

Внешняя оценка учебных достижений в организациях общего среднего образования Внешняя оценка учебных достижений в среднем образовании (ВОУД СО) является одним из видов независимого от организации образования мониторинга за качеством обучения. Цели проведения ВОУД СО: оценка качества образовательных услуг; определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ. ВОУД проводится: начальной школе - выборочно, с целью мониторинга учебных достижений; основной школе- выборочно, с целью мониторинга учебных достижений и оценка эффективности организации учебного процесса; общей средней школе- с целью оценивания уровня учебных достижений. ВОУД проводится в форме комплексного тестирования на языке обучения. Перечень организации среднего образования, на базе которых проводится ВОУД, ежегодно определяется уполномоченным органом в области образования. Содержание тестовых заданий для проведения ВОУД в организациях среднего образования разрабатывается на основе общеобразовательных учебных программ (с примерами тестовых заданий ВОУД можно ознакомиться по ссылке: www.testcenter.kz/schools/voud-so-spec ). ВОУД сдают 4, 9 и 11 классы: в 4-классах проводится с применением бумажных носителей по двум предметам, ежегодно определяемым уполномоченным органом. Время,...

  План мероприятий «Рухани-жаңғыру» № Название мероприятия  дата ответственный примечание 1 Развлечение «С чего начинается Родина» подготовительные группы 03.11.17г. Каримова А.Л.   2 «Путешествие  в аул» 2 мл группы. 2.11. 17г. Хасенова А.С. В рамках мини этно-музея 3 Публикация о работе по духовно-нравственному воспитанию среди дошкольников в газете Городская неделя Ноябрь 2017 Хасенова А.С. С приложением фотодокументов 4  Выступление на областном радио «Духовно-нравственное воспитание через знакомство с культурным наследием Казахстана 13.11.17г. Каримова А.Л. Репортаж с занятия в музее с детьми предшкольных групп 5 Фестиваль казахских народных игр. 5.12 .17 г. Осипова У.В. Кошеварова Н.М....

Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

.

  Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Термин «флаг» происходит от нидерландского слова «vlag».Флаг - это прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, обычно с изображением на нем герба или эмблемы. С древних времен флаг выполнял функции объединения народа страны и его идентификации с определенным государственным образованием. Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно-голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Соотношение ширины флага к его длине – 1: 2. В традициях геральдики каждый цвет символизирует определенное понятие. Так, небесно-голубой цвет символизирует честность, верность и безупречность. Кроме того, небесно-голубой цвет имеет глубокое символическое значение в тюркской культуре. Древние тюрки всегда почитали небо своим богом-отцом, а их небесно-голубое знамя символизировало преданность...

Герб – один из главных символов государства. Термин «герб» происходит от немецкого слова «erbe» (наследство) и означает наследственный отличительный знак – сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. История свидетельствует, что еще кочевники эпохи бронзы, проживавшие на территории современного Казахстана, идентифицировали себя с особым символом – тотемом, графическое выражение которого впоследствии получило наименование «тамга». Впервые данный термин начал употребляться в Тюркском каганате. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. Его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот-Аман Уалиханов. Государственный герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным геральдическим элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков,...

  «Государственные символы – это одна из незыблемых основ нашего государства, нашего суверенитета. Они выражают священный объединяющий образ Независимости»          Нурсултан Назарбаев Конституционный Закон «О государственных символах Республики Казахстан» был принят 4 июня 2007 года. В соответствии с этим Законом ежегодно 4 июня празднуется как день государственных символов в Республике Казахстан. Государственные символы  –  это один из неотъемлемых атрибутов любого государства, олицетворяющих его идентичность и суверенитет. В Республике Казахстан государственными символами являются – Государственный Флаг, Государственный Герб и Государственный гимн. Государственный флаг Республики Казахстан Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел. У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Автор Государственного флага Республики Казахстан – заслуженный деятель искусств Казахстана Шакен Ниязбеков....