Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Термин «флаг» происходит от нидерландского слова «vlag».Флаг - это прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, обычно с изображением на нем герба или эмблемы. С древних времен флаг выполнял функции объединения народа страны и его идентификации с определенным государственным образованием. Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно-голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Соотношение ширины флага к его длине – 1: 2. В традициях геральдики каждый цвет символизирует определенное понятие. Так, небесно-голубой цвет символизирует честность, верность и безупречность. Кроме того, небесно-голубой цвет имеет глубокое символическое значение в тюркской культуре. Древние тюрки всегда почитали небо своим богом-отцом, а их небесно-голубое знамя символизировало преданность отцу-прародителю. На...

Герб – один из главных символов государства. Термин «герб» происходит от немецкого слова «erbe» (наследство) и означает наследственный отличительный знак – сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. История свидетельствует, что еще кочевники эпохи бронзы, проживавшие на территории современного Казахстана, идентифицировали себя с особым символом – тотемом, графическое выражение которого впоследствии получило наименование «тамга». Впервые данный термин начал употребляться в Тюркском каганате. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. Его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот-Аман Уалиханов. Государственный герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным геральдическим элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков,...

Гимн – это один из главных символом государства. Сам термин «гимн» происходит от греческого слова «gimneo» и означает «торжественная песня». Гимн выступает в качестве важной звуковой символики, имеющей ключевое значение для эффективной социально-политической консолидации и этнокультурной идентификации граждан страны. В истории независимого Казахстана государственный гимн страны утверждался дважды – в 1992 и в 2006 годах. После обретения республикой государственного суверенитета в 1992 году был объявлен конкурс на музыку и текст гимна Казахстана. По итогам конкурса было принято решение сохранить музыкальную редакцию гимна Казахской ССР. Таким образом, авторами музыки первого казахстанского гимна стали Мукан Тулебаев, Евгений Брусиловский и Латиф Хамиди. В конкурсе на лучший текст также победил авторский коллектив, представленный известными поэтами: Музафаром Алимбаевым, Кадыром Мырзалиевым, Туманбаем Молдагалиевым и поэтессой Жадырой Дарибаевой. В целях популяризации звуковой символики страны в 2006 году был принят новый государственный гимн. Его основой стала популярная в народе патриотическая песня «Менiң Қазақстаным». Она была написана в 1956 году Шамши Калдаяковым на стихи Жумекена Нажимеденова. Для придания песне высокого статуса государственного гимна и более...

Список законов, курирующих работу учреждений образований: 1. Кодекс чести 2. Конституция РК 3.О лицензировании 4. Кодекс чести государственных служащих Республики Казахстан 5. Инструкция по организации повышения квалификации педагогических кадров 6. Закон о науке Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года № 407-IV 7. Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 04.07.2013 г.) 8. О правах ребенка в Республике Казахстан 9. О детских деревнях семейного типа и домах юношества 10. О государственной молодежной политике в Республике Казахстан 11. О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями 12. О религиозной деятельности и религиозных объединениях 13. О государственном контроле и надзоре в Республике Казахстан 14. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 июня 2013 года № 241 О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 "Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся" 15. Приказ Министра образования и науки РК от 17 сентября 2013 года № 375 (Зарегистрирован в Реестре государственной регистрации...

НАЗАРБАЕВ НУРСУЛТАН АБИШЕВИЧ Родился 6 июля 1940 года в селе Чемолган Каскеленского района Алма-Атинской области. В 1967 г. окончил завод-втуз при Карагандинском металлургическом комбинате. Доктор экономических наук. Академик Национальной академии наук Республики Казахстан, Международной инженерной академии, Академии социальных наук Российской Федерации. Почетный профессор Казахского государственного национального университета имени Аль-Фараби. Почетный член Белорусской академии наук. Почетный профессор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. С 1960 по 1969 годы работал на Карагандинском металлургическом комбинате. С 1969 по 1973 годы - на партийной, комсомольской работе в городе Темиртау Карагандинской области. В 1973-1977 годах - секретарь парткома Карагандинского металлургического комбината. С 1977 по 1979 годы - секретарь, второй секретарь Карагандинского обкома партии. В 1979-1984 годах - секретарь Центрального Комитета Компартии Казахстана. С 1984 по 1989 годы - Председатель Совета Министров Казахской ССР. В 1989-1991 годах - первый секретарь Центрального Комитета Компартии Казахстана. Одновременно с февраля по апрель 1990 года - Председатель Верховного Совета Казахской ССР. С апреля 1990 года - Президент Республики Казахстан. 1 декабря 1991 года состоялись первые всенародные выборы Президента...

Музей первого президента Республики Казахстан

КАБИНЕТА ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА 1 декабря 1991 году прошли первые выборы президента нашей страны. Это событие имеет историческое значение. Впервые казахстанский народ выбирал руководителя страны.   Кабинет первого президента страны должен соответствовать современным требованиям. Предполагается, что кабинет должен создаваться в кабинете истории или права, поэтому он должен стать центром работы учебного заведения по пропаганде посланий Президента, основных направлений деятельности нашей страны, пропагандировать миролюбивую внешнюю политику. Кабинет должен содействовать воспитанию патриота своего Отечества, гражданина страны, формированию личности школьника. Основное назначение кабинета первого Президента: обеспечение пропаганды вклада Президента в становлении независимости Казахстана, его роли в развитии страны.   Цели и задачи Концепции развития кабинета Первого Президента Цель: - Создание условий для системного и полного ознакомления учащихся с деятельностью Президента, основных достижений нашей страны. Задачи: 1.оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями; 2.совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета; 3.обеспечение условий для формирования интереса у выпускников к политической жизни страны; 4.обеспечение реализации...

Наши знания – Независимость Наша цель – мир и благоденствие В этом мире есть лишь одна Родина Это – Казахстан! (Н.А.Назарбаев) Летопись современного Казахстана начинается с 16 декабря 1991 года. В этот день Казахстан объявил себя Независимым суверенным государством. Прошло 25 лет с момента обретения Казахстаном Независимости. Исторически срок сиюминутный, а для человека, его биографии – огромный. Каким же стал Казахстан за эти годы, что изменилось вокруг? Во-первых, поменялся имидж страны. Из «братской республики» Советского Союза, никак не обозначенной отдельно и сливавшейся с остальными «красными советскими территориями» на политической карте мира, Казахстан превратился в самостоятельное государство. Свой герб, флаг, гимн – выработка государственной атрибутики была необходима на тот период, как и введение национальной валюты, которая по привлекательности внешнего оформления и качеству может посоревноваться с самыми лучшими образцами в мировом контексте. Ну а новаторские инициативы, исходящие от молодой республики, заставили говорить о Казахстане весь мир. Плоды этих инициатив граждане страны пожинают и по сей день. Чего только стоит отказ от ядерного оружия – небывалое в истории дело! Размышления об истории страны, пусть даже современная...

«КАЗАХСТАН В НОВОЙ ГЛОБАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ: РОСТ, РЕФОРМЫ, РАЗВИТИЕ» Дорогие казахстанцы! Уважаемые депутаты Парламента, члены Правительства! Дамы и господа! Через несколько дней история начнёт отсчёт 25-го года Независимости страны. Всего за четверть века Казахстан состоялся и как суверенная национальная экономика, включённая в глобальные хозяйственные связи, и как государство, ставшее полноценным участником мировой семьи наций. Мы вместе выдержали немало испытаний, закалились и окрепли. Мы добились невиданных во всей нашей истории темпов успешного экономического развития. Никогда прежде наш народ не жил так хорошо, как живёт сейчас. Мы достигли немалого. Сейчас мир меняется быстрыми темпами. Наступает другая эпоха. На наших глазах возникает новая глобальная реальность с иными возможностями и рисками. Сегодня на экономику Казахстана негативно влияет ряд внешних факторов, вызванных обвалом на мировых рынках. Происхождение глобальных кризисов не зависит от нас. Никто не застрахован от влияния глобальных кризисов. Вызовы новой глобальной реальности Сейчас нам также важно видеть все вызовы развития мира. Во-первых, нынешний глобальный кризис имеет всеохватывающий характер. Нестабильны практически все мировые рынки - финансовый, углеводородный, металлов, продовольствия и другие. Это основная причина снижения спроса на нашу...

Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от «8» апреля 2015 года №179 Стандарт государственной услуги «Прием документов и зачисление в организации образования, независимо от ведомственной подчиненности, для обучения по общеобразовательным программам начального, основного среднего, общего среднего образования» 1.Общие положения Государственная услуга «Прием документов и зачисление в организации образования, независимо от ведомственной подчиненности, для обучения по общеобразовательным программам начального, основного среднего, общего среднего образования» (далее – государственная услуга). Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство). Государственная услуга оказывается организациями начального, основного среднего и общего среднего образования (далее – услугодатели). Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги осуществляются через: 1) канцелярию услугодателя; 2) веб-портал «электронного правительства»: www.egov.kz (далее – портал). 2.Порядок оказания государственной услуги Сроки оказания государственной услуги: 1) с момента сдачи пакета документов услугодателю, а также при обращении через портал – пять рабочих дней для получения расписки; для зачисления в организацию образования...

Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от «8» апреля 2015 года №179 Стандарт государственной услуги «Выдача дубликатов документов об основном среднем, общем среднем образовании» Общие положения Государственная услуга «Выдача дубликатов документов об основном среднем, общем среднем образовании» (далее – государственная услуга). Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство). Государственная услуга оказывается организациями основного среднего и общего среднего образования Республики Казахстан (далее – услугодатель. Прием заявлений и выдача результатов оказания государственной услуги осуществляются через: 1) канцелярию услугодателя; 2) Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Центр обслуживания населения» Комитета связи, информатизации и информации Министерства по инвестициям и развитию Республики Казахстан (далее – ЦОН), который направляет в областные (городские) управления образования. Порядок оказания государственной услуги Срок оказания государственной услуги: 1) с момента сдачи услугополучателем документов при обращении к услугодателю или в ЦОН – 15 рабочих дней; 2) максимально допустимое время ожидания в очереди для сдачи пакета документов –15 минут; 3)...

Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от « » 2012 года № Стандарт государственной услуги «Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования» 1. Общие положения 1. Государственная услуга «Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования»(далее – государственная услуга) оказывается организациями среднего образования Республики Казахстан. 2. Форма оказываемой государственной услуги: неавтоматизированная. 3. Государственная услуга регулируется: 1) Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007«Об образовании»; 2) Законом Республики Казахстан от 11 июля 2002 года «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями»; 3) Правилами о порядке организации деятельности специальных (коррекционных) организаций образования Республики Казахстан, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 февраля 2005 года № 100; 4) Правилами о порядке организации учебных занятий для...

Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от «13» апреля 2015 года № 198     Стандарт государственной услуги «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»   Общие положения   Государственная услуга «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» (далее – государственная услуга). Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство). Государственная услуга оказывается местными исполнительными органами областей городов Астаны и Алматы, районов и городов областного значения (далее – услугодатель). Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги осуществляются через: канцелярию услугодателя; веб-портал «электронного правительства» www.egov.kz (далее – портал).   Порядок оказания государственной услуги   Сроки оказания государственной услуги: с момента сдачи документов услугодателю, а также при обращении на портал – пять рабочих дней. максимально допустимое время ожидания для сдачи документов у услугодателя – 15 минут; максимально допустимое время обслуживания услугодателем – 30 минут. Форма оказания...

Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от « » 2012 года № Стандарт государственной услуги «Прием документов для предоставления отдыха детям из малообеспеченных семей в загородных и пришкольных лагерях» 1. Государственная услуга «Прием документов для предоставления отдыха детям из малообеспеченных семей в загородных и пришкольных лагерях» (далее – государственная услуга), оказывается управлениями образования областей, городовАстана иАлматы, отделами образования районов, городов согласно приложению 1 (далее – уполномоченный орган) и организациями образования республики. 2. Форма оказываемой государственной услуги: неавтоматизированная. 3.Государственная услуга оказывается в соответствии с подпунктом 11) пункта 2, подпунктом 11) пункта 3, подпунктом 11) пункта 4 статьи 6 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании». 4.Полная информация о порядке оказания государственной услугирасполагается на стендах, расположенных в организациях образования, а также на официальных сайтах отделов образования регионов и на сайте Министерства образования и науки Республики Казахстан -www.edu.gov.kz. 5.Результатом завершения оказываемой государственной услуги являются выдача направления в загородные и пришкольные лагеря, согласно приложению 2 к настоящему стандарту,либо мотивированный ответ об...

Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от «09 » июня2014года №633 Стандарт государственной услуги «Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования» 1. Общие положения 1. Государственная услуга «Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования» (далее – государственная услуга). 2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее– Министерство). 3. Государственная услуга оказывается дошкольными организациями всех типов и видов (далее –услугодатель). Прием и выдача документов для оказания государственной услуги осуществляются через канцелярию услугодателя. 2. Порядок оказания государственной услуги 4. Сроки оказания государственной услуги: с момента сдачи пакета документов – 30 минут: максимально допустимое время ожидания до момента приема документов – не более 15 минут; максимально допустимое время обслуживания услугополучателя – не более 15 минут. 5. Форма оказания государственной услуги: бумажная. 6. Результатоказания государственной услуги:зачисление ребенка в дошкольную организацию на основании заявления одного из родителей или законного представителя. Форма представления результата оказания государственной услуги: бумажная. 7. Государственная услуга оказывается: бесплатно. 8....

Регламенты государственных услуг 2014 Регламент государственной услуги «Прием документов для зачисления в дошкольные организации » Регламент оказания государственной услуги «Прием документов для предоставления отдыха детям из малообеспеченных семей в загородных и пришкольных лагерях» Регламент государственной услуги «Прием документов для предоставления бесплатного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» Регламент государственной услуги «Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации образования» Регламент государственной услуги «Выдача дубликатов документов об образовании» Регламент государственной услуги «Прием документов и зачисление в организации образования независимо от ведомственной подчиненности для обучения по общеобразовательным программам начального, основного среднего, общего среднего образования»Регламенты госуслуг 2014скачатьРегламент государственной услуги «Прием документов для зачисления в дошкольные организации »скачатьРегламент государственной услуги «Прием документов для предоставления бесплатного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»скачатьРегламент оказания государственной услуги «Прием...

- Сәлемет-сіз бе?! (Вы здоровы?) - Сәлемет-сіз бе?! (А Вы здоровы?) - Хал-ыңыз қалай? (Как ваши дела?) - Жақсы. Өз-іңіз қалай-сыз? (Хорошо. А Ваши как?) - Рақмет, жаман емес. (Спасибо, неплохо.) - Сәлем! (Привет!) - Сәлем! (Привет!) - Хал-ың қалай? (Как твои дела ?) - Жақсы. Өз-ің қалай-сың? (Хорошо. А твои как?) - Бәрі де ой-да-ғы-дай! (Все как задуманно!) - Ден-сау-лығ-ың қалай? (Как твое здоровье ?) - Рақмет, дені-м сау. (Спасибо, я здоров.) - Аман-сыз ба?! (Вы здоровы?) - Рақмет, мал-ым түгел, бас-ым аман. (Спасибо, мой скот цел, сам здоров.) - Бала-лар-ыңыз қалай? (Как ваши дети ?) - Бала-лар-ым өс-іп жатыр. (Мои дети растут.) - Жұмыс-ыңыз қалай? (Как ваша работа ?) - Рақмет, тамаша! (Спасибо, замечательно!) Варианты приветствия: Утром – Қайырлы таң! (Доброе утро!) Днем – Қайырлы күн! (Добрый день!) Вечером – Қайырлы кеш! (Добрый вечер!) Ночью – Қайырлы түн! (Доброй ночи!) В любое время суток – Сәлеметсіз бе!? (Вы здоровы?) – Сәлем! (Привет!) – Амансыз ба?! (Вы здоровы?) – Амансың ба?! (Ты здоров?) Вечером также используется приветствие – Кеш жарық! (Добрый вечер !)

- Сіз-дің ат-ыңыз кім? (Как вас зовут ?) - Мен-ің ат-ым Маргарита Константиновна. (Мое имя Маргарита Константиновна.) - Сіз-дің үй-іңіз қай-да? (Где ваш дом ?) - Мен-ің үй-ім Алматы-да. (Мой дом в Алматы.) - Сіз-дің бала-лар-ыңыз қан-дай? (Какие ваши дети ?) - Мен-ің бала-лар-ым қайыр-ым-ды және ақыл-ды. (Мои дети добрые и умные.) - Сен-ің ат-ың кім? (Как тебя зовут?) - Мен-ің ат-ым Рита. (Мое имя Рита.) - Сен-ің үй-ің қай-да? (Где твой дом ?) - Мен-ің үй-ім Астана-да. (Мой дом в Астане.) - Сен-ің сіңлі-ң қандай? (Какая твоя младшая сестра ?) - Мен-ің сіңлі-м жас және әдемі. (Моя младшая сестра молодая и красивая.) - Біз-дің ат-тар-ымыз Тамара және Шәміл. (Наши имена Тамара и Шамиль.) - Сендер-дің үй-лер-ің қай-да? (Где ваши дома ?) - Мен-ің үй-ім Жамбыл-да, он-ың - Шымкент-те. (Мой дом в Жамбыле, его - в Шымкенте.) - Сендер-дің дос-тар-ың қан-дай? (Какие ваши друзья ?) - Біз-дің дос-тар-ымыз сабыр-лы және байсал-ды. (Наши друзья спокойные и солидные.) Вопросительные местоимения: кім – кто қай – какой қалай – как қандай – какой қайда – где, куда қай– какой (про место или время действия) қай жерде – в каком месте қандай – какой (про качество, признак чего-л.): қандай кітап– какая книга

- Сіз қай-да тұр-а-сыз? (Вы где живете?) - Мен Алматы-да тұр-а-мын. (Я в Алматы живу.) - Сіз-дің әке-шеше-ңіз қай-да тұр-а-ды? (Ваши родители где живут?) - Олар Шардара-да тұр-а-ды. (Они в Шардаре живут.) - Сіз-дің қарындас-ыңыз қай-да тұр-а-ды? (Ваша сестра где живет?) - Ол Мәскеу-де тұр-а-ды. (Она в Москве живет.) - Сен қай-да тұр-а-сың? (Ты где живешь?) - Мен Атырау-да тұр-а-мын. (Я в Атырау живу.) - Сен қашан Атырау-ға кет-е-сің? (Ты когда в Атырау уезжаешь?) - Бүгін болмаса ертең. (Сегодня или завтра.) - Ал қашан қайт-а-сың? (А когда возвращаешься?) - Ешқашан мен мұнда қайт-па-й-мын. (Никогда я сюда не вернусь.) - Сен қай-да бар-а-сың? (Ты куда идешь?) - Мен мектеб-ім-е бар-а-мын. (Я в мою школу иду.) - Сен қашан үй-ге кел-е-сің? (Ты когда домой придешь?) - Сағат екі-де кел-е-мін. (В часа два я приду.) - Сен қашан дүкен-ге бар-а-сың? (Ты когда в магазин пойдешь?) - Кеш-ке бар-а-мын. (Вечером пойду.) Глаголы: тұру – жить бару – уезжать, уходить келу – приезжать, приходить кету – уходить, уезжать қайту – возвращаться Числительные: 1 - бір 2 - екі 3 - үш 4 - төрт 5 - бес 6 - алты 7 - жеті 8 - сегіз 9 - тоғыз 10 - он таң – утро күн – день кеш – вечер таңертең – утром күндіз – днем кешке, кешкұрым – вечером түнде – ночью

- Шеше-ң неше-де? (Твоей маме сколько (лет)?) - Ол елу бір-де. (Ей пятьдесят один.) - Ол өте жас бол-ып көрін-е-ді. Ол жұмыс істе-й ме? (Она очень молодой выглядит. Она работает ?) - Иә. Ол қала-лық әкімшіліг-і-нде қызмет ет-е-ді. (Да. Она в городской администрации работает.) - Ал сен қайда жұмыс істе-й-сің? (А ты где работаешь? ) - Мен жұмыс істе-ме-й-мін да, медицина институт-ы-нда екінші курс-та оқ-и-мын. (Я не работаю, а в медицинском институте на втором курсе учусь. ) - Сіз-дің жас-ыңыз неше-де? (Вам сколько лет ?) - Менің жас-ым отыз жеті-де. (Мне тридцать семь лет .) - Біз құрдас-пыз. Қай ай-ы-нда ту-ды-ңыз? (Мы ровесники. В каком месяце Вы родились?) - Мен - Арыстан-мын. Мен бесінші тамыз-да бір мың тоғыз жүз жетпіс-інші жыл-ы ту-ған-мын. (Я Лев. Я пятого августа одна тысяча девятьсот семидесятого года родился. Ал Сіз-дің Зодиак белгі-ңіз қандай? (А Ваш знак Зодиака какой?) - Мен - Торпақ-пын. Менің ту-ған күн-ім он төртінші мамыр. (Я Телец. Мой день рождения четырнадцатого мая.) Сколько Вам лет? Сіз неше (қанша) жас-та-сыз? Неше (қанша) жас-та-сыз? Сіздің жас-ыңыз неше-де(қанша-да)? Жас-ыңыз неше-де(қанша-да)? Неше-де-сіз? (Қанша-да-сыз?) Порядковые числительные: 1-й бірінші 2-й екінші 3-й үшінші 4-й төртінші 5-й бесінші 6-й алтыншы 7-й жетінші 8-й сегізінші 9-й тоғызыншы 10-й оныншы 20-й жиырмасыншы 30-й...