Ясли-сад №18 г Павлодар.2013 г. Воспитатель: Мусабаева А.Н Цель: - Познакомить детей с новым видом деятельности- тестопластика. - Развитие творческих способностей и образного видения у детей, через занятие тестопластикой. - Сформировать у детей навыки лепки, побуждать детей создавать динамичные, выразительные и сюжетные композиции. - Способствовать развитию чувства эмпатии- сопереживания, нести радость окружающим. Развития сенсомоторной сферы у детей дошкольного возвраста через использование технологии тестопластики. Личность ребенка является центральной фигурой образовательного процесса. И с точки зрения культурно-исторического подхода( Л.С Выготский), основополагающей целью этого процесса является создание условий, способствующих «присвоению» ребенком общечеловеческой культуры, заложенной в окружающем мире: предметах, природе, человеческих отношениях, а также в способах познания и порождения нового. Сенсомоторное развитие дошкольника- развитие его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форма, цвете, величине, положении в пространстве и развитие моторной сферы. Значение сенсомоторного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений...

  Государственный Флаг Республики Казахстан Государственный Герб Республики Казахстан Государственный Гимн Республики Казахстан Государственный Флаг Республики Казахстан - прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца, под которым - парящий степной орел. У древка - вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображения солнца, лучей, орла и орнамента - цвета золота. Отношение ширины Флага к его длине: 1:2 Государственный Герб Республики Казахстан - имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части расположена объемная пятиконечная звезда, а в нижней части - надпись "Қазақстан". Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических крылатых коней, а также надписи "Қазақстан"-цвета золота. Слова написали: Нурсултан Назарбаев Жумекен Нажмиденов Музыку написал: Шамши Калдаяков Алтын күн...

План работы психологической службы Кенжекольской СОШ на 2023-2024 учебный год   Цельюпсихологической службы является содействие в формировании благоприятного психологического климата; оказание помощи учащимся в определении своих возможностей исходя из способностей, склонностей, интересов и состояния здоровья, родителям и педагогическому коллективу- в обучении и воспитании детей. Задачи: Психолого-педагогическое изучение школьников на протяжении всего периода обучения в целях обеспечения к ним индивидуального подхода. Полноценное личностное развитие учащихся на каждом возрастном этапе, успешной адаптации к школе; Ранняя профилактика и коррекция отклонений в развитии, поведении и деятельности учащихся. Направления работы: Диагностическая работа Психопрофилактическая и просветительская  работа Коррекционно-развивающая работа Консультативная работа   Диагностическая работа № Цель исследования Методика Класс Срок Примечание 1 Исследование школьной мотивации Лусканова 2-4 6-9 Сентябрь   2...

Система подготовки участников олимпиад: —  базовая школьная подготовка по предмету; —  подготовка, полученная в рамках системы дополнительного образования (кружки, факультативы, элективы, научные общества в школах и учреждениях дополнительного образования); —  самоподготовка (чтение научной и научно-популярной литературы, самостоятельное решение задач, поиск информации в Интернете и т.д.); —  целенаправленная подготовка к участию в определенном этапе соревнования по тому или иному предмету (как правило, такая подготовка осуществляется под руководством тренера-наставника (ментора, научного руководителя) , имеющего опыт участия в олимпиадном движении). —    Подготовка школьников к олимпиадам.   Для эффективной подготовки к олимпиаде важно, чтобы олимпиада не воспринималась как разовое мероприятие, после прохождения которого вся работа быстро затухает. —  подготовка  к  олимпиаде  должна  быть  систематической,  начиная  с  начала  учебного  года —  элективные  курсы целесообразнее использовать не для обсуждения вопросов теории, а для развития творческих способностей детей —   индивидуальная   программа     подготовки  к  олимпиаде  для  каждого ...

ВВЕДЕНИЕ   Трудно представить работу практического психолога без использования психодиагностических процедур. Психодиагностика – установление определенного психологического диагноза. Это могут быть и психические состояния, интересы ребенка, и отдельные свойства личности. На основании психодиагностики строится прогноз, ведется коррекционно-развивающая работа. Проводя диагностику, любой специалист должен понимать, для чего он это делает, как он это будет использовать. Иначе зачем? В условиях образовательного учреждения воспитывающим моментом, а значит и вносящим коррективы, является практически всё: и внешняя среда (обогащенная или бедная), и урок (не только по содержанию, но и по эмоционально-психологической составляющей «учитель-ученик»), и общий тонус коллектива (ученического и учительского). В течение одного дня ребенок общается непосредственно или опосредованно как минимум с 7 педагогами-профессионалами. И этот ресурс должен быть использован. В практике нашего образовательного учреждения сложилась традиция проведения ежегодных малых педагогических советов по каждой параллели классов. На таком педсовете присутствуют все педагоги, работающие с этим классом, администрация и психолог. Идет обсуждение не только учебных вопросов и проблем каждого ученика, но и в целом его жизни в...

Методики диагностики учащихся   №п/п Название методики Краткая характеристика Цель диагностики Возрастная группа 1. Карта интересов (1-4 классы) первичнаяинформацияо направленности интересов младших школьников Выявление доминирующих интересов (самооценка) 7-10 лет 2. Карта интересов для учащихся 5-6 классов первичнаяинформацияо направленности интересов младших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 11-12 лет 3. Карта интересов для учащихся 7-8 классов.   первичнаяинформация о направленности интересов старших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 13-15 лет 4. Карта интересов для учащихся 9-11 классов.   первичнаяинформацияо направленности интересов старшеклассников...

Республика Казахстан, Павлодарская область г. Павлодар, ул. Лермонтова, 93/1  140 000,телефон: 55-09-30 

e-mail: school_34@list.ru г. Павлодар, ул. Лермонтова, 93/1  140 000,телефон: 55-09-30   факс: 8(7182) 55-59-84 Телефон доверия: 55-09-30 Карта проезда Вы можете щелкнуть внизу для отправки нам сообщения!!!  (function(){ var widget_id = '72m8N3HxMf';var d=document;var w=window;function l(){ var s = document.createElement('script'); s.type = 'text/javascript'; s.async = true; s.src = '//code.jivosite.com/script/widget/'+widget_id; var ss = document.getElementsByTagName('script')[0]; ss.parentNode.insertBefore(s, ss);}if(d.readyState=='complete'){l();}else{if(w.attachEvent){w.attachEvent('onload',l);}else{w.addEventListener('load',l,false);}}})();

План реализации 2015– 2016 учебный год 1.     Создание условий для полиязычного пространства в условиях дошкольного учреждения 2016-2017   учебный год 1.     Формирования языковой компетентности у дошкольника в условиях полиязычия  2017-2018 учебный год 1.     Изучение и внедрение инновационных технологий по обучению языкам 2018-2019 учебный год 1.     Развитие личности через приобщение к культуре и быту другого народа 2019-2020 учебный год 1.     Обеспечение стабильного функционирования системы обучения к языкам Реализация программы Программа полиязычного воспитания и её отдельные разделы могут быть реализованы в системе дополнительного образования дошкольников: специалистами и руководителями кружков и другими специалистами, учитывающими в воспитательном процессе поликультурный компонент в условиях работы дошкольных образовательных учреждений. Воспитание будет более эффективным, если педагог будет средствами образования находить пути сближения культур разных народов. Полиязычное воспитание – составной элемент мировоззрения человека, способ формирования открытой, понимающей и принимающей позиции человека при общении с разными культурами, формировании отношения к своему...

Уважаемые родители учащихся! Свои вопросы и обращения  Вы можете разместить в рубрике "Виртуальная приемная".

КАБАНОВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА   Директор Учреждения «Частный Ясли – сад «Солнышко» города Павлодар            Родилась в 1956 году в городе Павлодар.            В 1980 году окончила Павлодарский педагогический институт по        специальности «Русский язык и литература».           Трудовую деятельность начала воспитателем ясли – сада № 58 города         Павлодар.                                                                         1987 – 1993 годы методист ясли – сада № 90 города Павлодар.                              С 1993 года руководитель частного образовательного предприятия.           С 2003 года по настоящее время являюсь директором                              Учреждения «Частный Ясли – сад «Солнышко».      ...

План работы детско-родительского Клуба «Семейное счастье» на 2017– 2018 учебный год   Мероприятие Катего-рияучаст-ников Предпола-гаемый результат Продукт деятель-ности Сроки Ответствен-ный Семинар-практикум «Практические рекомендации родителям по применению методов арт – терапии в работе с детьми раннего возраста» Все родители Повышение уровня осведомлен-ности Презен-тация Сентябрь Воспитатель 1мл.гр. «Б» Хасиетова АнараТугынбаевна   Консультация «О чём расскажет темперамент малыша?» Все желающие Повышение знаний и умений Разработ-ки по теме семинара-практи-кума Октябрь Воспитатель средняя гр. «Б» Самаева ГульфатСериковна Семинар-практикум «Кризис трёх лет. Коррекционные игры.» Все родители Повышение уровня осведомлен-ности Разработки по теме семинара-практикума...

Топанова Гульнар Туияковна директор ГУ «Школа-лицей № 20 города Павлодара»       Вчера я был умным, хотел изменить мир.  Сегодня я мудрый, и поэтому меняю себя. Шри Чинмой       Перемен требуют наши сердца                                                    Школа – наш завтрашний день. Каким он будет, зависит от каждого из нас. Школа – это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, где надо совершенствоваться,  стать интересным для окружающих тебя людей,  дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, стремиться не опоздать.      Осознавая необходимость перемен, совершенствования своего профессионального мастерства, я стала курсантом Центра педагогического мастерства. Начались дни учебы. Среди калейдоскопа теоретического материала  и практических работ, сменяющих друг друга в течение одного учебного дня, можно было ощутить себя и окрыленным, и опустошенным,  и созидающим.  Это вносило особый колорит в ощущение действительности. Было...

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы  Осы Заң білім беру саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді, осы саладағы мемле­кеттік саясаттың негізгі принциптерін айқын­дайды және Қазақстан Республикасы азаматта­рының, сондай-ақ Қазақстан Республикасында тұ­рақты тұратын шетелдіктердің және азамат­тығы жоқ адамдардың білім алуға конституция­лық құқығын қамтамасыз етуге бағытталған. 1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР 1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негізгі ұғымдар Осы Заңда мынадай негізгі ұғымдар пайда­ланылады: 1) адъюнктура – әскери оқу орындарында жоғары білікті ғылыми-педагогтік кадрлар даярлау нысаны; 2) академия – мамандықтардың бір-екі топтары бойынша жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын, ғылыми-зерт­теу қызметін және педагогтік қызметті, кадр­лардың біліктілігін арттыруды және қайта даяр­лауды жүзеге асыратын оқу орны; 3) атаулы стипендия - тиісті білім беру бағ­дарламаларын ойдағыдай меңгерген, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысатын, оқу орны­ның қоғамдық, мәдени және спорттық өміріне белсене қатысатын неғұрлым қабілетті білім алушыларды көтермелеу үшін жеке немесе заң­ды тұлғалар тағайындайтын стипендия; 4) бакалавр - жоғары білім берудің тиісті білім беру...

Основные направления работы Мероприятия Ответственные Сроки исполнения 1 2 3 4                                                             ОРГАНИЗАЦИЯ ВСЕОБУЧА «На пороге знаний» (набор детей в 1-е классы) Объявления, реклама, видеоролик ЗДУР, кл.рук май, август Заполнение аккаунта по охвату детей обучением  (оформление базы данных за учебный год и летний период) Обновление НОБД ЗДУР август январь Формирование социального паспорта школы и банка данных семей учащихся по различным категориям  Анкетирование, сбор данных...

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ Государственный Флаг Республики Казахстан Государственный Флаг Республики Казахстан - прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца, под которым - парящий степной орел. У древка - вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображения солнца, лучей, орла и орнамента - цвета золота. Отношение ширины Флага к его длине: 1:2 Государственный Герб Республики Казахстан Государственный Герб Республики Казахстан - имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части расположена объемная пятиконечная звезда, а в нижней части - надпись "Қазақстан". Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических крылатых коней, а также надписи "Қазақстан"-цвета золота. Государственный гимн Республики Казахстан Слова написали: Жумекен Нажмиденов Нурсултан Назарбаев Музыку написал: Шамши Калдаяков Алтын күн аспаны, Алтын дән даласы, Ерліктің дастаны, Еліме қарашы! Ежелден ер деген, Даңқымыз шықты ғой. Намысын...

Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана. 31 января 2017 г.   «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность»   Уважаемые казахстанцы!   В преддверии новой эпохи я обращаюсь с Посланием к народу Казахстана. Страна с честью прошла свой 25-летний этап развития. Мы гордимся своей страной. В рамках празднования 25-летия Независимости мы отметили достижения и успехи Казахстана. Они хорошо известны и высоко оцениваются мировым сообществом. С начала 2017 года Казахстан стал непостоянным членом Совета Безопасности ООН. В этом году в Астане пройдет международная выставка «ЭКСПО-2017». Мы первыми среди стран СНГ и Центральной Азии проводим столь значимое мероприятие мирового масштаба. В Алматы стартовали спортивные состязания в рамках Универсиады-2017, в которой принимают участие более 2 000 спортсменов и членов делегаций из 57 государств. Все это является результатом правильного политического пути и высокого авторитета Казахстана на международной арене. Казахстан должен войти в число 30 развитых государств мира к 2050 году. Мы уверенно идем к этой цели. В условиях роста конкуренции и отсутствия стабильности в мире возрастает актуальность предложенной мной народу в 2012 году Стратегии-2050. Мы сумели своевременно...

«Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность»   Уважаемые казахстанцы!   В преддверии новой эпохи я обращаюсь с Посланием к народу Казахстана. Страна с честью прошла свой 25-летний этап развития. Мы гордимся своей страной. В рамках празднования 25-летия Независимости мы отметили достижения и успехи Казахстана. Они хорошо известны и высоко оцениваются мировым сообществом. С начала 2017 года Казахстан стал непостоянным членом Совета Безопасности ООН. В этом году в Астане пройдет международная выставка «ЭКСПО-2017». Мы первыми среди стран СНГ и Центральной Азии проводим столь значимое мероприятие мирового масштаба. В Алматы стартовали спортивные состязания в рамках Универсиады-2017, в которой принимают участие более 2 000 спортсменов и членов делегаций из 57 государств. Все это является результатом правильного политического пути и высокого авторитета Казахстана на международной арене. Казахстан должен войти в число 30 развитых государств мира к 2050 году. Мы уверенно идем к этой цели. В условиях роста конкуренции и отсутствия стабильности в мире возрастает актуальность предложенной мной народу в 2012 году Стратегии-2050. Мы сумели своевременно предвидеть предстоящие сложности. Благодаря экономической политике «Нұрлы Жол» и Плану...