Утверждены            приказом Министра труда и    социальной защиты населения    Республики Казахстан      от  16 июля 2007 г. № 157-п    Правила разработки и утверждения инструкции по безопасности и охране труда работодателем   1. Общие положения      1. Настоящие Правила разработки и утверждения инструкции по безопасности и охране труда работодателем (далее - Правила) разработаны в соответствии с Трудовым кодексом Республики Казахстан от 15 мая 2007 года и устанавливают порядок разработки и утверждения работодателем  инструкции по безопасности и охране труда.     2. Инструкция по безопасности и охране труда работодателя - акт работодателя, детализирующий применение законодательства в области безопасности и охраны труда при выполнении работ в производственных помещениях, на территории предприятия, строительных площадках, транспортных средствах и в иных местах организации, где производятся эти работы или выполняются служебные обязанности.     2. Разработка инструкции по безопасности и охране труда   3. Разработка инструкции по безопасности и охране труда (далее - Инструкция) осуществляется работодателем как для каждой профессии...

Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2011 года № 1225 Об утверждении Правил и сроков проведения обучения, инструктирования и проверок знаний по вопросам безопасности и охраны труда работников   В соответствии с подпунктом 25) статьи 15 Трудового кодекса Республики Казахстан от 15 мая 2007 года Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемые Правилаи сроки проведения обучения, инструктирования и проверок знаний по вопросам безопасности и охраны труда работников. 2. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня первого официального опубликования.     Премьер-Министр   Республики Казахстан К. Масимов     Утверждены постановлениемПравительства Республики Казахстан от 28 октября 2011 года № 1225     Правила и сроки проведения обучения, инструктирования и проверок знаний по вопросам безопасности и охраны труда работников   1. Общие положения   1. Настоящие Правила разработаны в соответствии с подпунктом 25) статьи 15Трудового кодекса Республики Казахстан от 15 мая 2007 года и определяют порядок и сроки проведения обучения, инструктирования и проверок знаний...

ГОСТ 12.0.004-90   УДК 658.382.3:658.386:006.354                                                                                  Группа Т58   МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ   Система стандартов безопасности труда   ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА   Общиеположения   Occupational safety standards system. Organization of training for labour safety. General rules   ОКСТУ 0012   Дата введения 01.07.91     ИНФОРМАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ   1. РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Всесоюзным Центральным Советом Профессиональных союзов   РАЗРАБОТЧИКИ В.В. Филиппов, канд. мед. наук (руководитель темы), Н.А. Дзамашвили, Т.Я. Гаевая, И.М. Жданов, О.В. Василькевич, Е.Ф. Захарова, Ю.И. Петров, М.И. Дайнов   2. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Постановлением Государственного комитета СССР по управлению качеством продукции и стандартам от 15.11.90 №...

Приказ о внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125       « Об утверждении Типовых правил  проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся».  ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 5191, опубликованный в «Юридической газете» от 30 мая 2008 года № 81 (1481)), следующие изменения:       в Типовых правилах проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - Правила), утвержденных указанным приказом:       пункт 4 изложить в следующей редакции:       «4. Из 5-8 (9), 10 (11) классов в следующий класс переводятся обучающиеся, имеющие годовые и итоговые...

1.Приступая к запоминанию, надо поставить перед собой цель – запомнить надолго, лучше навсегда. Установка на длительное сохранение информации обеспечить для лучшего запоминания. Осознай, для чего требуется запомнить изучаемый материал. Чем важнее поставленная цель, тем быстрее и прочнее происходить запоминание. 2. Внимание – резец памяти: чем оно острее, тем глубже следы. Чем больше желания, заинтересованности, эмоциональной включенности в получение новых знании, тем лучше запоминается. 3. Чем лучше поймешь,  тем лучше запомнишь. Откажись от зубрежки и для запоминания текста опирайся на осмысленное запоминание, которое в 25 раз продуктивнее механического. Последовательность работы примерно такова - Понять. - Установить логическую последовательность - Разбить материал на части и найти в каждой «ключевую фразу» или «опорный пункт» - Запомнить именно их и использовать как «вершки»-ориентиры - Смысловых блоков должно быть от 5 до 9, так именно 7 плюс –минус 2 единиц информации в среднем может одновременно ухватить наша память. 4.Если выполнение какого-либо задания прервано, то оно запомнится по сравнению с заданиями, благополучно выполненными. 5.Лучше два раза прочесть и два раза воспроизвести, чем пять раз читать без воспроизведения. Закрепляй в памяти...

Уважаемые учащиеся и родители! 24-25 октября в школе состоится «Осенний бал-2013». Главным итогом будет выбор Мисс Осени. В конкурсе принимают участие 5-11 классы. 24 октября – 5,6,7 классы c 16.30-19.00. 25 октября – 8,9,10,11 классы c 16.00-19.00. Каждый класс представляет свою одну команду и Мисс Осень, а также готовит домашнее задание.  Домашнее задание: 1. Стенгазета на тему: "Золотая Осень"; 2. "Дары Осени" (сделать подделки из осенних предметов) 3. Осенний наряд и прическа (Мисс Осень от команды представляет платье и оригинальную прическу). Команды участвуют в конкурсах: 1. Лучший музыкальный номер от команды; 2. Мисс Осень от класса должна представить осеннее платье и прическу. Главный итог конкурсов: 1. Выбор Мисс Осени; 2. Награждение Лауреатов Осеннего бала.

В целях  реализации Программы развития «Социально-педагогический комплекс как условие социализации личности»  в  СОШ  № 24 с 1 октября текущего года  разработаны и    осуществлены  запуски восьми  образовательно-воспитательных проектов ,  способствующих  социализации личности: 1. Проект «Непрерывное образование для взрослых» Участники: педагоги , родители Магистральная цель: ·       для  педагогов -реализация и совершенствование профессионального самосознания для  обеспечения  качества образовательных услуг ·       для родителей- осознание  включенности в процесс профессионального самоопределения выпускника   2. Проект «Без здоровых детей нет будущего» Участники –педагоги, родители , учащиеся, сообщество микрорайона Магистральная цель: ·       формирование и развитие способов сохранения собственного здоровья   3. Проект «Сколько языков ты знаешь- столько людей ты стоишь» Участники –педагоги, родители , учащиеся, сообщество микрорайона Магистральная цель: ·       повышение уровения владения языками...

            К.Макпалеев атындағы №4 ЖОМ мемлекеттік тілде білім алатын сыныптары 2007-2008 оқу жылынан бастап Республикалық “Мұрагер” бағдарламасымен оқытылады. Оқу жоспарының вариативті бөлігінен 1,5 сағаттан ән –күй пәні бойынша 1-8 сыныптарына «Мұрагер» бағдарламасына бөлінді.         Бағдарламаның мақсаты:Өзінің тілін, дінің, дәстүрін, өнерін, әдет-ғұрыптарын біліп, халқының асыл қазынасының мұрагері сезінетін, өз елін, туған жерін, ата мекенін сүйетін Қазақстан Республикасының азаматын тәрбиелеу; Міндеті:       1. Домбыра сүйемелдеумен ән айтып, күй тартуды үйрету, жыраулық дәстүр, айтыс өнерін меңгеріп, Батыс Еуропа және  Шығыс музыка өнерінің дәстүрлерімен танысу;       2. Қазақтың кейбір қолөнер түрлерін үйретіп, оқушылардың көркемдік ой жүйесін  қалыптастыру;       3. Балалардың  шығармашылық ынтасын, ой-өрісін, қиялын дамыту;       4. Дәстүрлі өнеріміз арқылы қайырымдылыққа, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу. Мәдениетті, жан-жақты дамыған адам етіп шығару.           Бағдарламамен оқытылатын оқушылар саны жылдан-жылға артып келеді. Егер...

2013 жылғы қазанның 7-сі мен 12-сі аралығында бастауыш сыныптарда «Күз сыйы» ұсақ-түйектер сайысы  өтті. Оқушылар әртүрлі күзгі табиғи материалдардан ұсақ-түйектер жасаған. Бірі адам, бірі бәйтерек, бірі кірпі жасады, олар мектептің кіре беріс фойесіне қойылды.

Учителя, прошедшие уровневые курсы

Учителя прошедшие уровневые курсы

      В школе-лицее создан местный пресс-центр, который занимается выпуском школьной газеты «Лицеист». Газета – это история мира за сутки. Это история мира, в котором мы живем и события которого интересуют нас больше, чем относящиеся к прошлому, существующему лишь в памяти. А. Шопенгауэр    Сегодня от учащихся школы требуются не только знания, но и активность, инициативность, способность принимать решения в трудной ситуации. Соответственно, необходимы такие изменения в организации процесса обучения, чтобы школьник мог применять полученные знания. А поскольку учебный процесс предоставляет мало возможностей для реализации чувства взрослости, то они находят другие возможности для его проявления. Нашей задачей является направить их в нужные русла.    Школьная газета - современное средство воспитания патриотизма, формирования активной гражданской позиции, а также средство повышения интереса к учёбе. Задачи школьной газеты: *освещение в газете школьной жизни; *содействие в воспитании информационной культуры школьников; *повышение интереса к учёбе, а также к общественной жизни школы, района, страны; *развитие интеллекта, творческих, коммуникативных способностей; *формирование гуманистического отношения к окружающему миру, формирование стремления к...

  ПОСТРОИМ БУДУЩЕЕ ВМЕСТЕ! Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана  1. Ускоренная экономическая модернизация –  продолжение Программы форсированной инновационной индустриализации Уважаемые казахстанцы! Мы вступаем в двадцатый год Независимости. В декабре 1991 года, выбрав своими стратегическими целями устойчивость и успех, мы пошли вперед, создавая новые программы развития для каждого нового этапа. Мы ставили амбициозные цели и достигали их. Приведу лишь один интегрированный показатель прогресса страны. В 1994 году ВВП на душу населения составлял чуть более семисот долларов. К 1 января 2011 года он вырос более чем в 12 раз и превысил 9 тысяч долларов США. Мы рассчитывали достичь такого уровня только к 2015 году. Мировой опыт показывает, что в первые 20 лет независимости ни одна страна не достигала такого результата. Например, ВВП на душу населения Южной Кореи за первое двадцатилетие суверенного развития вырос в 3 раза, Малайзии - в 2 раза, Сингапура - в 4 раза, Венгрии - в 5 раз, Польши - в 4 раза. В Послании народу в январе 2010 года я обнародовал Программу индустриально-инновационного развития. Уже есть конкретные результаты первого года её реализации. Мы ввели в эксплуатацию 152 предприятия, обеспечили постоянной работой около 24-х...

Уважаемые соотечественники! Новый этап Казахстанского пути – это новые задачи укрепления экономики, повышения благосостояния народа. Казахстану жизненно важно найти оптимальный баланс между экономическими успехами и обеспечением общественных благ. В современном мире это коренной вопрос социально-экономической модернизации. Это главный вектор развития Казахстана в ближайшем десятилетии. Этой актуальной теме я посвящаю своё новое Послание народу страны. Нам необходимо реализовать комплекс задач по десяти направлениям. Первое. Занятость казахстанцев. По моему поручению Правительство утвердило принципиально новую Программу обеспечения занятости. В ней поставлены три важные задачи. Во-первых, создание эффективной системы обучения и содействия в трудоустройстве. Во-вторых, содействие развитию предпринимательства на селе. В-третьих, повышение мобильности трудовых ресурсов, приоритетное трудоустройство в центрах экономической активности Казахстана. В 2011 году Программа испытана в пилотном режиме с участием почти 60-ти тысяч человек. Вся подготовительная работа, работа по законодательной базе завершена. Теперь надо перейти к осуществлению этой важнейшей программы. Поручаю Правительству и акимам с текущего года начать масштабную реализацию этой программы. Речь также идет об обеспечении...

Уважаемые папы и мамы!   Вряд ли простой бумажный лист с памяткой сможет заставить вас по-иному взглянуть на общение с вашим ребенком. Но если вы — человек, который живет не только прошлым, но и настоящим, при этом старает­ся заглянуть в будущее — эта памятка поможет вам сохранить тепло взаимоотношений с вашим ребенком. Повесьте ее в своем офисе, над сво­им рабочим столом и иногда анализируйте, насколько вы соответствуете требованиям и правилам этой памятки.                 А еще — иногда читайте строчки стихотворения, в котором выражена огромная просьба ребенка, желающего видеть своих родителей, таких родных и близких, хотя бы...

Послание Президента Республики Казахстан - Лидера нации Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» ПОСЛАНИЕ  ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН- ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАРОДУ КАЗАХСТАНА                                                                                                                   СТРАТЕГИЯ «Казахстан-2050»   Новый политический курс состоявшегося государства СОДЕРЖАНИЕ I.  Состоявшийся Казахстан – испытание кризисом нашей государственности, национальной экономики, гражданского общества, общественного согласия, регионального лидерства и международного авторитета Сильное и успешное...

      Приложение к приказу исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 марта 2017 года №109   Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2017 года № 94       Правила проведения внешней оценки учебных достижений       Глава 1. Общие положения   Настоящие Правила проведения внешней оценки учебных достижений (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 12) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее - Закон) и определяют порядок проведения внешней оценки учебных достижений (далее - ВОУД) в:   начальной школе – выборочно, с целью мониторинга учебных достижений;   основной школе – выборочно, с целью мониторинга учебных достижений и оценки эффективности организации учебного процесса;   общей средней школе – с целью оценивания уровня учебных достижений;   высшем образовании – выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.   2. В настоящих Правилах используется следующее понятие:  ...

Еще в прошлом году была разработана программа развития образования, в которой было запланировано в 2012 году отменить ПГК тестирование  и вместо этого ввести так называемую ВОУД — внешнюю оценку учебных достижений, которая будет проводиться независимой организацией мониторинга образования страны. Также в связи с принятием Государственной программы развития образования ВОУД будет проводиться после окончания основного среднего, общего среднего и высшего образования. Процессы модернизации системы образования в Казахстане предопределили необходимость реформирования системы оценивания в целях приведения ее в соответствие с современными тенденциями развития образования в мире. Во многих странах мира уже хорошо развита модель внешней оценки, в Казахстане на данное время ВОУД находится в разработке. Два последних месяца (ноябрь и декабрь) проводились заседания рабочей группы по совершенствованию процедуры проведения внешнего контроля, в результате которого были разработаны правила по организации и проведению ВОУД в организациях образования Республики Казахстан. Также был проведен контроль тестовых заданий ВОУД основного среднего и высшего образования, тесты прошли апробацию. Уже в этом...

                          БЕКІТЕМІН / УТВЕРЖДАЮ Директор ГУ «СОШ №13» _________Камиева С.М.     Расписание занятий  Казаковой Анастасии ученицы 4а класса   ПРЕДМЕТ Казакова Анастасия, пер Водников 224, 622322   Учитель Дата Время Казахский язык среда 14.00-14.45 Бексеитова А.К. Русский язык вторник                                       среда 14.00-14.45                            16.00-16.45 Сергеева О.А. Литература вторник 15.00-15.45 Сергеева О.А. Математика вторник                                       среда              ...