Кезең

Мұғалімнің әрекеті

Балалардың әрекеті

I Organization

  moment

II Phonetic minutes

III  Warm - up

IV Relaxing time

V Let `s  play!

VI Let `s  paint!

VII Conclusion

-Good morning! I am glad to see you, children.How are you?

-Let’s begin our lesson.

Now look at the board! I’ll say and you say after me!

-Good for you! Now sing our song! “Head, shoulders, knees and toes”

Мақсаты:Лексикалық бірліктерін өлең арқылы қайталау.

- «Doctor and iller»

Мақсаты: Театр іс-әрекет арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту және

«Show me!» сөз тіркес арқылы сөйлемді құрастыруға үйрету.

It` s time to have a rest.  We’ll play «Simon says… »

Мақсаты: Жалпы қимыл – қозғалыстарын дамыту.

-«Made up a clown»

Мақсаты: Ойлау, қиял, еске түсіру қабілеттерін дамыту.

-«Our body»

Мақсаты: Қиял, ойлау, есту дағдыларын және ұсақ қол маторикасын дамыту.

-Бүгінгі сабақта сендерге  не ұнады?

Не ұнаған жоқ?

-Thank you for the lesson. Sing our song, because it `s time to say good bye!

-Good morning , teacher! I’m fine, thank you – деп амандасады.

-Head, hear, eye, nose, ear, mouth, neck, shoulders, arm, hand, finger, body, leg, knee, foot, toes – қайталап, еске түсіреді.

-Head, shoulders, knees and toes. And eyes, and ears, and nose, and mouth. Touch your eyes! Touch your nose! Touch your mouth! Touch your ears! – деп фонетикалық жаттығуны жасайды.

-   Балалар дәрігердің қалпақтарын киіп, «Show me!» сөз тіркес арқылы диалогты жүргізеді. For example: Show me your eyes! Show me your nose! Say ah! You are fine…

-Simon says – «Clap your hands!»

Simon says – «Nod your head!»

Simon says – «Close your eyes!»

Simon says – «Open your eyes!»

Simon says – «Fly, swim, jump, dance!» - деп ойын арқылы сергіту сәтін орындайды.

- Балалар клоунның дене мүшелерін атап, құрастырады.

- Балалар кезек –кезекпен баланың дене мүшелерін суретке салады.

- Балалар не ұнағанын немесе не ұнамағанын айтады да, смайликтерге белгілерін (+/-) қояды.

- «Bye – bye – Good bye» өлеңді айтып, қоштасады.