Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы
МектепкедейінгітәрбиеменоқытужүйесіндамытуҚазақстанРеспубликасыныңмемлекеттіксаясатындағыбасымбағытыболыптабылады.Еліміздіңзияткерлікәлеуетініңболашағы–балаларғамектепкедейінгісапалыбілімберужәнеолардыңқабілеттеріндамытуқоғамүшіндеөтемаңызды.
Қазақстанныңқазіргікезеңдегібілімберусаясаты,әлемдікбілімберукеңістігінекірігуінебайланысты,еңалдыменмектепкедейінгібілімберужүйесінебалақабілетінашатыналғашқысатыретіндежоғарыталаптарқоядыжәнежаңа, тиімдіпсихологиялық-педагогикалықтәсілдерді жеделіздесті
Как родители могут помочь ребенку подготовиться к школьному обучению?
Как научить детей читать?
Сымбатты түзету жаттығулары
Саңырауқұлақтар жеуге келетін, шартты түрде жеуге жарамды, жеуге келмейтін және улы болып бөлінеді
Сапар беті
Жалпы мәлімет:
Ашылған жылы: 2012 жыл 08-ші желтоқсан
Бақшада барлығы 8 топ.
Қызмет етеді:
қазақ тілінде білім беру
СТРЕСС в нашей жизни
Поздравление с Днем независимости!
Біздің ұстаздар
Біздің ұстаздар
Біздің басшымыз
Біздің басшымыз
Балабақша қызметінің басымды бағыты
Бақшаның басымдылық бағыты
Сальмонеллез ауруы және оның алдын алу шаралары
Сальмонеллез ауруы және оның алдын алу шаралары
Паразитарлық аурулар
Ережелері
Ережелері
Біздің мамандар
Біздің мамандар
Жұмыс кестесі
Жұмыс кестесі
Фотосүреттер
Фотосүреттер
Задание по русскому языку и словесности
Задания по русскому языку Нуржанову Д. 7“Г” класс.
Тема: “Склонение причастий. Причастный оборот. Действительные и страдательные причастия. Их образование”.
Задания по словесности.
Тема: Сюжетная композиция “Песни про купца Калашникова” М.Ю.Лермонтова. Иван Грозный как историческая личность и художественный образ.
Вымышленные персонажи поэмы.
“Моцарт и Сальери” А.С.Пушкина, художественные особенности трагедии.
Портретное описание человека в художественной литературе.
Задание по истории
Задание по истории состоит из изучения теоретического материала и теста
Информация по учебно-методическому пособию для подготовки к внешней оценке учебных достижений среднего образования
Информация
по учебно-методическому пособию для подготовки к внешней оценке учебных достижений среднего образования
