Ученики были поделены на три команды-экипажа, каждый член которой является космонавтом-астронавтом, совершили виртуальный космический полёт в форме познавательной игры.

Для успешной космической экспедиции каждый экипаж выполнил задания. За курсом каждого экипажа с Земли наблюдали эксперты - учителя - предметники, координируя действия экипажей.