БММ 2022-2023 оқу жылына АРНАЛҒАН АТА-АНАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ     Ата-аналармен жұмыстың негізгі бағыттары: мектептің болашақ даму жоспары мен оның материалдық-техникалық базасын анықтау тоқсандар және оқу жылы бойынша жұмыс қорытындыларын талдау қызметті мониторингілеу және педагог ұжымы алдында тұрған мақсаттар мен міндеттерді анықтау болып табылады.   р/с № қызмет мазмұны, іс-шаралар жүйесі   орындау мерзімі жауаптылар      1 Мектепке жаңа қабылданған оқушылардың ата-аналарымен жиналыс   09.2022 әкімшілік, бөлім меңгерушілері      2 Оқу үлгерімдері мен оқуы үшін төлемдер мәселелері бойынша ата-аналармен әңгімелесулер   тұрақты әкімшілік,    педагогтар        3 1-тоқсанның басында және оқу жылының соңында оқу үлгерімдері, үйдегі оқушының рационалды жұмысы мәселелері бойынша сыныптың ата-аналар жиналысы   09.2022 06.2023...

   Учащиеся ДМШ Лауреаты конкурсов 2024-2025  уч. год         № Название конкурса Место, дата проведения ФИО участника Педагог Место 1 III Международный конкурс исполнительского мастерства "Волшебные звуки музыки" Усть-Каменогорск, октябрь 2024 Каратаева Алинура Савченко Г.Л. 1 место 2 III Международный конкурс исполнительского мастерства "Волшебные звуки музыки" Усть-Каменогорск, октябрь 2024 Младший хор   Хорового класса Савченко Г.Л. 1 место 3 Международный чемпионат кобызистов Алматы, ноябрь 2024 Казкенова Ақерке  Жумашова У.К. 2 место 4 Международный чемпионат кобызистов Алматы, ноябрь 2024 Жанбосинова Айша Жумашова У.К. 2 место 5 Международный чемпионат кобызистов Алматы, ноябрь 2024 Аипова Инжу Жумашова У.К. 3 место 6 Международный чемпионат кобызистов Алматы, ноябрь 2024 Ержанболот Шағала  Жумашова У.К....

Мектеп паспорты    Қазіргі уақытта мектепте 500-ден аса оқушы білім алуда Оқушылардың жасы 6 және 17 аралығында Мектепте 8 бөлім бар:                                - арнайы фортепиано бөлімі                                - ішек-ысқымен ойналатын аспаптар бөлімі                                 - қазақ халық аспаптарының бөлімі                                 - орыс халық аспаптарының бөлімі                                 - соқпалы-үрмелі аспаптар бөлімі                                 - жеке, ансамбльдік ән бөлімі                                 - хор сыныбы                                 - музыка теориясы бөлімі   Оқыту 17 мамандық бойынша жүргізіледі:...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері   Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны Сөзін жазғаңдар: Жұмекен Нәжімеденов Нұрсұлтан Назарбаев Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында арайлы күн, оның астында қалықтаған қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың ағаш сабына бекітілген тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық ою-өрнек – алтын түстес. Тудың ені ұзындығының жартысына тең. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың,...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері   Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны Сөзін жазғаңдар: Жұмекен Нәжімеденов Нұрсұлтан Назарбаев Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында арайлы күн, оның астында қалықтаған қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың ағаш сабына бекітілген тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық ою-өрнек – алтын түстес. Тудың ені ұзындығының жартысына тең. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың,...

Қазіргі білім беру кеңістігінің стратегиялық басымдықтары білім беру үдерісін ұйымдастыру және оқытудың жаңа технологияларын енгізу үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету болып табылады. Мектеп дәстүрлі музыкалық білім беру жүйесіне сүйене отырып, оқытуда инновациялық бағыттарды және сыныптан тыс жұмыстардың дәстүрлі емес түрлерін пайдаланады, осылайша музыкалық білім беруді ұйымдастырудың өзіндік өзіндік жүйесін жасайды. Бұл көп жағдайда ұжымның жаңалықтарға ашықтығымен және оны жүзеге асыруға дайындығымен байланысты. «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыра отырып, БММ педагогтары бірнеше жобаны іске қосты. «Жаһандық әлемдегі заманауи қазақ мәдениеті», «Музыка – бастаудан бүгінге дейін» арнайы жобасы. Халықаралық ынтымақтастық шеңберінде «Жаһандық әлемдегі заманауи қазақстандық мәдениет» жобасы, «Музыка - бастауынан қазіргі заманға дейін» арнайы жобалары іске қосылды. Мақсаттары мен міндеттері:  ой-өрісін кеңейту; П.Чайковскийдің өмірі мен шығармашылығымен таныстыру; ұлы композитордың шығармашылығын тереңірек зерттеу; екі ел арасында тығыз мәдени, білім беру және достық байланыстар орнату. Нұр-Сұлтандағы Орыс үйімен бірге танымдық фотоқұжаттық көрме ұйымдастырылып, П.И.Чайковскийдің 180 жылдығына арналған (23.11.2020...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 7 сәуірдегі No 170 бұйрығына 1-қосымша «Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты 1. Жалпы ережелер 1. «Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). 2. Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірледі. 3. Мемлекеттік қызметті балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдары, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүзеге асырылады. 2. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі 4. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері: 1) құжаттар топтамасы тапсырылған сәттен бастап – 30 (отыз) минут; 2) құжаттар топтамасын тапсыруы үшін күту уақытының барынша ұзақтығы – 15 (он бес) минут; 3) қызмет көрсету уақытының барынша ұзақтығы – 15 (он бес) минуттан аспайды. 5. Мемлекеттік қызметті көрсету нысаны: қағаз түрінде. 6. Мемлекеттік қызметті...

Это пример страницы. От записей в блоге она отличается тем, что остаётся на одном месте и отображается в меню сайта (в большинстве тем). На странице «Детали» владельцы сайтов обычно рассказывают о себе потенциальным посетителям. Например, так: Привет! Днём я курьер, а вечером — подающий надежды актёр. Это мой блог. Я живу в Ростове-на-Дону, люблю своего пса Джека и пинаколаду. (И ещё попадать под дождь.) ...или так: Компания «Штучки XYZ» была основана в 1971 году и с тех пор производит качественные штучки. Компания находится в Готэм-сити, имеет штат из более чем 2000 сотрудников и приносит много пользы жителям Готэма. Перейдите в консоль, чтобы удалить эту страницу и создать новые. Успехов!

Это пример страницы. От записей в блоге она отличается тем, что остаётся на одном месте и отображается в меню сайта (в большинстве тем). На странице «Детали» владельцы сайтов обычно рассказывают о себе потенциальным посетителям. Например, так: Привет! Днём я курьер, а вечером — подающий надежды актёр. Это мой блог. Я живу в Ростове-на-Дону, люблю своего пса Джека и пинаколаду. (И ещё попадать под дождь.) ...или так: Компания «Штучки XYZ» была основана в 1971 году и с тех пор производит качественные штучки. Компания находится в Готэм-сити, имеет штат из более чем 2000 сотрудников и приносит много пользы жителям Готэма. Перейдите в консоль, чтобы удалить эту страницу и создать новые. Успехов!

Біздің балабақшаның сайтына қош келдіңіздер! Сәлеметсіздер ме, қонақтар: әріптестер, ата-аналар! Біздің мекемемiздiң сайтына кiргеніңізге біз шын жүректен ризамыз! Сiздiң балаңыз балабақшаға барады және Сізді балалық шақ елiнен соңғы жаңалықтар қызықтыра ма? Сiзді бала тәрбиесі мен даму бағдарламасы қызықтыра ма, білім беру бағдарламасы мен заманауи жетілдіру технологияларына көңіл бөлесіз бе? Сіз өз балаңызды тек қана балабақшаға алып келуге және өзінің балғын, бірақ бірнеше жыл өзінің маңызды да, қызықты өмірін өткізетін, жылы және қолайлы үй туралы ақпарат жинауға ғана ниеттісіз бе? Сiздің балабақша ұжымымен танысқыңыз келе ме? Сiздің мамандарға сұрақ қойғыңыз келе ме? Бiз сiздерге сол қажетті ақпаратты алуға көмектесеміз. Бiздiң сайт Баланың жан-жақты, үйлесімді дамуы туралы қам жейтін, өз балаларына жақын болғысы және өз баласының балабақша қабырғасындағы қайталанбас өмірі туралы ақпаратқа үнемі ие болғысы келетін, ата-аналар, Сіздер үшін! Отбасы тәрбиесі тәжірибесімен пікір алмасқысы, білікті ұстаздан кеңес алуға, Сізді қызықтыратын кез - келген мәселе бойынша ақпарат алғысы келетіндер үшін құрылды! Сіздің мекеме сайтынан көре алатындарыңыз: — мекеме туралы толық ақпарат; — педагогикалық ұжыммен жүзеге асырылатын бағдарламалар туралы мәлiметтер; — тәлiм-тәрбие мен...

№126 сәбилер - бақшасы 1992 жылдың 2 ақпанда ашылды. 1996 жылдың қазан айыннан бастап №126 мектепке дейінгі мекеме "Эстетикалық айналым құралдары арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту" тақырыбы бойынша тәжірибелік жұмыстар жасауда. Жұмыстың көкейтестілігі - тәрбиенушілердің көркемдік - эстетикаға баулу. Эстетикалық тәрбие - бұл тәрбиелеу - оқыту процессінің шектеулі бөлімі. Эстетикалық даму орталғығың оқыту процессі балалардың жас ерекшелігін ескере отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту, қолайлы жағдай жасау және белгіленген жетістікке жету. Мектепке дейінгі мекемесінде - Эстетикалық даму орталығында педагогикалық процессінде жаңа модульге сай келесі өзгерістер енгізілген: 1. Оқыту - тәрбиелеу процессінде педагогтың позициясы өзгертілген. Бас кейіпкер - бала болып саналады. Педагогикалық процессінің барлық қатысушыларына әріптестік педагогикасы мен бірлескен шығармашылық жасау арқасында өте қызықты өтті, түрлі педагогикалық мақсаттары шешіледі. Эмоционалдық қысылудың алдын алу, арнайы оқыту блогының ұйымдастыруымен, регламентсіз түріндегі қызметінің көмегімен (үйірме, студиялар, секциялар), балалардың шығармашылық қызметіне баулу арқылы мәселелері шешіледі. "Театр сабағы" 2 сәбилер тобынан басталады, арнайы жабдықталған және безендірілген бөлмеде өтеді, арнайы "Шығармашылық...

"Бүкіл отбасымен музыкалық аспаптар жасау" ата - аналарға консультация. Балалр музыкалық аспаптарда ойнауға жақсы көреді, бірақ оларды әрқашанда сатып алуға мүмкіндік болмайды. Шешім бар баламен бірге өз қолымен аспап жасау. Ол оңай әрі қызықты. Музыкамен айналасатын балалар өздерінің құрдастарын интеллектуалдық, әлеуметтік және психомоторлық дамуында озық болатынын бұрыннан белгілі. Музыка әрдайым бірге. Адамдар бұны аңғармайды. Үйде күнсайын көретін жаңа нәрселерге назар аудару керек. Қарапайым заттардан, мысалы брус материалынан (қорап, кофе банкасынан және т.б.) музыкалық аспаптарды жасауға болады.  Музыкалық аспаптарда ойнау арқылы баланың музыканы түйсікті ұғыну қабілеті дамиды. Баланың алдында көптеген мүмкіншіліктер ашылады. Бала музыкалық аспапта ғана ойнамай, музыкалық әлемімен танысады. Музыкалық аспапты жасау еш қандай қиындық туғызбайды. Мұнда нақты заңдылықтар мен ережелер жоқ, өз ойынды іске асыруға мүмкіндік бар: бояу, байлау, жабыстыру, шашу, қию, тәжірибелеу және т.б. Ең бастысы баламен бірге музыка жасаңыз, ол сізге де балаға да шығармашылық көңіл күй сыйлайды. Музыкалық аспаптың сыртын безендіру процессі баланың елесін дамытуға ықпал етеді. Бірақ тым безендірілген аспаптың дыбыстауы нашар болады.  Ол баланың тәжірибесі, жаңа музыкалық аспап жасап немесе бұрыңғы әрі сынған аспаптарды...

Соколова Галина «Жауқазын» облыстық интеллектуалды конкурсының қатысушысы Галя – көңілді,қимылды, жағымды, белсеңді қыз. Көркем қыз Галя театрлік қойылымдарға, концерттерге қатысуды ұнатады. Ол «Каблучок» хореографиялық студиясына және «Сказка» театрлік студиясына үлкен қызығушылықпен барады. Ол шығармашылықты ұнатады. Қағаз және пластилин бұйымдарын жасайды, жұмысты тиянақты істеп, әр істі аяғына дейін жеткізеді. Қызық құмар қыз үнемі ойындарды ойлап тауып, бала бақша балаларын өзімен бірге еліктіреді. Құрдастарының тілдерін тез тауып, үлкендерді сыйлайды. Оның сүйікті ойыншығы Ферби интерактивті үй жануары, оған Галя барлық махаббаты мен мейірімін береді. Жануарларды жақсы көргендігінен, мал дәрігер болуды армандайды. Валько Родион «Жауқазын» облыстық интеллектуалды конкурсының қатысушысы Родион өте ашық, байсалды және тәртіпті бала. Берілген жұмысқа ойлана және қызығушылықпен кіріседі. Кіші жасына қарамастан, оған ұсынылған әр мәселені талдап, өзінше шешімін табады. Жаңа ақпаратты тез қабылдайды. Родион бала бақшадағы шараларға, театрлік қойылымдарға қатысуды, ән айтуды, би билеуді ұнатады. «Каблучок» хореаграфиялық студиясына үлкен қызығушылықпен барады. «Рауан» қалалық конкурсына «Марш гусаров» атты бидің қойылымына...

CОВЦОВА ЖАННА ВАЛЕРЬЕВНА Жанна Валерийқызы Совцова - шығармашылық мұғалім. Ол мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту әдісін жоғары деңгейде игере біледі. Мұғалімі қазіргі заман талабына сүйеніп, балалардың танымдық және шығармашылық бастамасын дамытады . Оның сабақтары қызықты , түрлі табыста ұйымдастырылып, жоғары әдістемелік дағдыларын , практикалық бағыттылығы болып табылады. ТУКЕНОВА АЙМАН АЙТМУХАМЕДОВНА Оқытушы ретінде құзыретті , мақсатты , талантты , шығармашылық мұғалім. Мектеп жасына дейінгі балаларды қазақ тілін оқытуда жаңа формаларың , әдіс-тәсілдерін игере біледі. Ол өз білімін жетілдіру бойынша белсенді ғылыми-әдістемелік жұмыстар жүргізіледі.«Деңгейлеп оқыту технологиясын сабақта пайдалану – сапалы білім негізі» - әдістемелік құралдын авторы. Тамыз конференциясына, қала семинарлар, қалалық, аймақтых, халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияларынын белсенді қатысушысы. Мұғалімі ақпарат құралдарында мектепке дейінгі балалардың қазақ тілін оқыту мәселесін көтереді және оның мақалалары жергілік газеттерде, конференция материалдарында жарияланған. Қалалық және облыстық сайыстардың қатысушысы, жеңімпазы . ПЯТЫХ ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА Тәжірибелі, шеберлі ұстаз. Ол өз «театр сабақтарын» ынтымақсаттық және өзара іс-құру принциптері арқылы құрастырады, сабақтардың негізгі мақсаттары...

Нормативные документы по размещению Государственных Символов Республики Казахстан     Государственный Флаг Республики Казахстан       Государственный Герб Республики Казахстан     Государственный Гимн Республики Казахстан Нормативные документы по размещению Государственных Символов Республики Казахстан скачать Государственный Флаг Республики Казахстан скачать Государственный Герб Республики Казахстан скачать Государственный Гимн Республики Казахстан скачать

Закон РК "Об образовании"   Закон РК "О правах ребёнка в РК "   Закон РК "О языках"   Указ президента "Об утверждении Государственной программы развития"   Постановление Правительства РК от 13 мая 2016 года № 292   Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования"   Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования и перечня должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц. "   Приказ МОН РК "Об утверждении Санитарных правил" от 17 марта 2015 года № 217     "Об утверждении Правил государственной аттестации организаций образования" от 24 декабря 2007 года № 1270   "Правила проведения аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки" от 27 января 2016 года № 83     ОБ утверждении стандартов государственных услуг, оказываемых местными исполнительными органами в сфере дошкольного воспитания и обучения от 7 апреля 2015 года № 172     "Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц." от 13 июля 2009 года № 338...

Біздің МДМ-де консультативтік пункт жұмыс атқаруда.  "Павлодар қаласының №126 сәбилер - бақшасы - балалардың эстетикалық даму орталығы" МҚКК-дағы консультативтік пункттің жұмыс кестесі. ЖҰМА (айдың 3 аптасы) 17.00 - 18.00 Жоспар бойынша консультативтік пункттің отырысы ЖҰМА 8.00 - 17.00 Ата - аналарға балаларсыз жекеше түрдегі консультациясы; ортақ мәселесі бар отбасыларына топтық консультациялар; ата - аналардың электрондық пошта немесе телефон бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.