Тілді дамытуға арналған жаттығулар. Бұл не үшін қажет? Сөйлеу – адамның қалыптасуындағы маңызды процесс. Бала тілінің анық әрі уақытында шығуына, оның дем алысы, ауыз қуысы, жүйке жүйесі, сезім мүшелерінің дұрыс дамығаны аса маңызды.  Логоырғақ ғылымы ағзадағы осы функциялардың жұмысын реттейді. Сондай-ақ қимыл-қозғалыстың ширауына, бұлшық еттердің дамуына және сөйлеу кезінде дем алыстың дұрысталуына ықпал етеді. Логоырғақпен айналысқан баланың жадында сақтау қабілеті және зеректігі артады. Мамандардың пайымдауынша шыдамсыз, тынымсыз сәбидің жүйке жүйесі тынышталады, ал әлсіз және баяу қимылдайтын бүлдіршін физикалық және эмоциялық тұрғыда ашыла түседі. Яғни баланың ой-өрісі дамып, ойлау қабілеті жоғарылайды. Жаттығу ережелері 1.Жаттығуларды жасау үшін арнайы білімнің қажеті жоқ. Барлығы ойын түрінде өткені дұрыс. Бала сіз жасап жатқан қимыл-қозғалысты қайталап, үйретушіге еліктеп отырса болғаны. Осылайша ақырындап алдын ала дайындалған сөйлемдерді енгізе бересіз және оның дұрыс қайталанғанын қадағалайсыз. Бүлдіршін дайын болды-ау деген кезде ойынды басқаруды соған табыстаңыз. 2. Балаға барлығы түсінікті және қызықты болғаны абзал. Сондықтан жаттығу барысында мультфильм кейіпкерлерінің киімдерін киіп, ойыншықтарды пайдаланған жөн. 3. Баланың сөздерді дұрыс әрі анық айтуына ден қойыңыз. Ал егер...

«Рухани Жаңғыру» - барлық заманауи тәуекелдер мен жаһандық жанайқайды қоса алғандағы қазақстандық рухани құндылықтың жандануына бағытталған Мемлекет басшының бағдарламалық мақаласы. Мақала ұлттық бірегейлікті сақтау, азаматтар санасының ашықтығы мен білімге баулуын дәріптеу, прагматизм, бәсекеге қабілеттілікті арттыру, қоғамдық сананың жаңғыртудыдың маңыздылығын алға тартады. Бұл қасиеттер заманауи қазақстандықтардың негізгі бағыты болуы қажет.      «Туған жер» - барлық уақытта ұлттық бірегейліктің іргетасы ретінде сонда мекендеген барлық этнос мәдениеті мен дәстүрлерін өзіне қалыптастырады. Мұндай киелі сезім, іс жүзінде барша тіршілік қарекетіндегі жаңа жетістіктерге жетелеген отанға деген махаббат іспеттес. «Туған жер» - азаматтардың туған өңірін көркейтуге тарту, сонымен қатар әлеуметтік мәселелердің шешуіне бағытталған «шағын отанның» дамуына үлес қосатын бағыттағы арнайы жоба болып саналады.      «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы»  – тарих пен мәдениетке, адамның рухани дамуына және оның туған жеріне деген байланысына негізделе отырып адам мен оның өміріне бағытталған. Кейбір тұлғаларды мәңгі еске сақтауда ұлтты мәдени байыту мен мінәжат етуге арналған орындар түріндегі ұлы ата-баба...

«Нужно учить многонациональную молодежь идентифицировать себя с историей Казахстана, важными жизненными ценностями предыдущих поколений, молодежи нужно дать четкие жизненные ориентиры».                                                                                                                     Н.А. Назарбаев   История школы - это история жизни нескольких поколений, исто­рия страны в целом и каждой семьи в отдель­ности. Это история нашей страны В ГУ СОШ № 43 ко дню 25-ле­тия Независимости РК состоялось знамена­тельное событие – открытие школьного му­зея «Летопись школы».. Основное назначение музея через историю школы, исто­рию жизненного пути ее педагогов и учеников способствовать формированию любви к Роди­не, бережному отношению к ее культурному наследию. История школы уходит корнями в 1921 год и начинается с того маленького са­манного домика на улице Короленко. За время ее существования накопилось много архивного материала, Выпускники делились...

"№57 сәбилер бақшасы- көптілде тәрбиелеу орталығы" КМҚК        Қуаттық күші: 230 Бала саны -230 Мектепке дейінгі топтар саны -10     Ерте жас топтар - 1(қазақ тілінде )     Кіші топтар - 2 (қазақ тілінде )     Ортаңғы топтар -  2 (қазақ тілінде )        Ересек топтары - 2 (қазақ тілінде -1, орыс тілінде-1)     Мектепалды даярлық - 3 (қазақ тілінде -3, орыс тілінде-1)         

Өзіңізді және жақындарыңызды короновирустық инфекциядан қалай қорғауға болады?

https://goo.edu.kz/media/img/photohost/602499d64c61c.jpeg

ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІНІҢ ЖЕДЕЛ ЖЕЛІСІ - (1406), 8 7172 768 043 КОРОНАВИРУС ЖАҒДАЙЫ ТУРАЛЫ Балалардың COVID – 19 алдын алу бойынша ата-аналарға арналған жадынама Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің бұйрығына 4-қосымша БАЛАЛАРДЫҢ COVID – 19 АЛДЫН АЛУ БОЙЫНША АТА-АНАЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖАДЫНАМА Ауа тамшысы арқылы берілу жолын болдырмау үшін не істеу керек? балаға жөтелу немесе түшкіру кезінде аузы мен мұрнын майлықпен жабуды үйретіңіз; балаға қолды жуудың дұрыс техникасын үйретіңіз; қоғамдық орындарға барғаннан кейін қолыңызды жуып, тері антисептикпен өңдеу керек; баланы аузына, мұрнына, көзіне тигізбеуге үйретіңіз; балаларды мұрнын, аузын және иегін жабатын етіп бетперде киюге үйретіңіз; бетперделерді әр 2 сағат сайын ауыстырыңыз; қолданғаннан кейін бетперделер мен майлықтарды тастаңыз. ЖҰҚТЫРУ ҚАУПІН АЗАЙТУ МАҚСАТЫНДА: қоғамдық көлікті пайдалануды шектеуге тырысыңыз; нашар желдетілетін бөлмелерден аулақ болыңыз; балаларды қоғамдық орындарда кемінде 1,5 метр қашықтықты сақтауға үйретіңіз; адамдар көп жиналатын орындарға баруды болдырмауға тырысыңыз; балалармен үлкен ойын алаңдарында, аулаларда, саябақтарда ойнамаңыз; сауда-ойын-сауық және білім беру орталықтарына баруды азайтыңыз. ҮЙДЕ: бөлмені күніне кемінде 1 рет...

Коронавирустық инфекцияның алдын алу шаралары туралы ЖАДЫНАМА           Әрбір адам өз денсаулығын және жақындарының денсаулығын сақтау үшін мынадай алдын алу шараларын сақтауы қажет:           - вирустық аурулардың (жөтел, түшкіру, мұрынның бітелуі, жоғары температура) белгілері бар адамдармен қарым-қатынастан аулақ болу);           -дене температурасын күніне кемінде 2 рет өлшеген жөн;           - тұрғын үй-жайларды тәулігіне кемінде 2 рет желдетуді жүргізу;           - ылғалды жинауды күн сайын, мүмкіндігінше дезинфекциялау құралдарын (құрамында хлор бар «Санфор», «Белиз», «Даместос» және т. б., спирт 70%, сірке қышқылы, лимон қышқылы, сода) қолдана отырып жүргізу);           - жеке гигиенаны сақтау (жеке сүлгіні, сабынды, ұстара құралдарын және т. б. пайдалану);           - қолды сабынмен жуу (әр дәретханаға барғаннан кейін, қол алысқаннан кейін, көшеден оралғаннан кейін, сондай-ақ тамақ дайындау алдында);           - қоғамдық...