КГКП «Павлодарский колледж транспорта и коммуникаций» г.Павлодар, ул. Димитрова, 2 8(7182)33-87-33 pktik.kz КГКП «Павлодарский технологический колледж» г.Павлодар, ул. Я.Геринга, 78 8(7182)51-58-59 gpptk.kz КГКП «Павлодарский педагогический колледж им. Б. Ахметова» г.Павлодар, ул. Исиналиева, 6 8(7182)61-81-65 ped-kollege.kz КГКП «Павлодарский машиностроительный колледж» г.Павлодар, ул. Мира, 43 8(7182)55-45-72 pmk-kolledg.kz   «Красноармейка аграрлық-техникалық колледжі» ҚМКМ Павлодар ауданы  Красноармейка ауылы. Қазанның 60 жылдығы, 32 8(71845)53252 kgkp-katk.kz    «Павлодар медицина  колледжі» ҚМКМ Павлодар қ,            И.Байзаков көш., 151 8(7182)57-23-74   pvlmedcollege.kz  ...

                                                                                                                                        2018-2019 оқу жылына кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша іс-шаралар ЖОСПАРЫ  "Павлодар қаласының жалпы орта білім беретін №15 мектебі" ММ  2018-2019 оқу жылы                     Мақсаты:  оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе самоопределения и выбора сферы будущей профессиональной деятельности.   Задачи: сформировать положительное отношение к труду; научить разбираться в содержании профессиональной деятельности; научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами; научить анализировать свои  возможности  и  способности, (сформировать  потребность в осознании и оценке...

РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БАЛАЛАР-ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ "ЖАС ҰЛАН" ҰЙЫМЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ 1.  Жалпы ереелер   1.1.    Республикалық "Жас ұлан" Бірыңғай балалар-жасөспірімдердің қоғамдық бірлестігі" (мәтін бойынша әрі қарай балалар мен жасөспірімдерге арналған бірыңғай қоғамдық ұйымы – «Жас Ұлан») - Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасы бойынша құрылған балалар мен жасөспірімдерге арналған  бірыңғай қоғамдық ұйымы.  1.2.    «Жас Ұлан» — организация, формирующая подрастающее поколение в духе казахстанского патриотизма на основе высоких духовно-нравственных ценностей, принципов гуманизма, толерантности и демократизма. 1.3.    «Жас Ұлан» осуществляет свою деятельность совместно с творческими, спортивными, общественными, неправительственными организациями и государственными учреждениями. 1.4.    В своей деятельности «Жас Ұлан» руководствуется Конституцией Республики Казахстан, законодательством и иными нормативно-правовыми актами и международными актами, ратифицированными Республикой Казахстан.   2.  ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ   2.1.Цель  «Жас Ұлан»: - формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, стремления к...

ҚР президентінің2016 жылғы 15 қаңтардағы №176 Жарлығымен бекітілген   «Денсаулық» Мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жоспарын орындау шеңберінде 2016 – 2019  оқу жылына №15 жалпы орта білім беру мектебінің салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша  2018 – 2019  оқу жылына арналған іс –шаралар жоспары      Совместный план  воспитательных мероприятий по формированию здорового образа жизни на 2018-2019 учебный год ГУ «Средняя общеобразовательная школа №15» в рамках реализации Государственной программы развития здравоохранения «Денсаулық» на 2016-2019 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 15 января 2016 года №176     Цель: достижение здорового образа жизни всего континента путем создания среды, способствующий укреплению здоровья. Задачи: Создать возможности для реализации физического, психологического и социального потенциала обучающихся ,для повышения чувства собственного достоинства  Обеспечить получение знаний и выработку жизненных навыков  Создать благоприятную среду для здоровья учащихся и соответствующих мер безопасности во время работы и обучения  Содействовать в формировании чувства ответственности у каждого за...

Қазақстан Республикасының Заңы 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V ҚРЗ.       РҚАО-ның ескертпесі!       Осы Заңның қолданысқа енгізілу тәртібін 27-баптанқараңыз.        Қолданушылар назарына!       Қолданушыларға ыңғайлы болуы үшін РҚАО мазмұнды жасады.  МАЗМҰНЫ       Осы Заң сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді және Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты іске асыруға бағытталған.  1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР  1-бап. Осы Заңда қамтылатын кейбір ұғымдарды түсіндіру       Осы Заңда қамтылатын ұғымдар мынадай мағынада қолданылады:       1) жауапты мемлекеттiк лауазымды атқаратын адам – мемлекеттік функцияларды және мемлекеттік органдардың өкілеттіктерін тікелей орындау үшін Қазақстан Республикасының Конституциясында, Қазақстан Республикасының конституциялық және өзге де заңдарында белгіленген лауазымды атқаратын адам, оның ішінде Қазақстан Республикасы Парламентінің депутаты, судья, сол сияқты Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызмет туралы заңнамасына сәйкес мемлекеттік саяси лауазымды не "А" корпусының мемлекеттік әкімшілік лауазымын...

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы № 827 қаулысы.       Қазақстан Республикасының ҮкіметіҚАУЛЫ ЕТЕДІ:        1. Қоса беріліп отырған "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) бекітілсін.          2. Қазақстан Республикасының Ақпарат және коммуникациялар министрлігі "Қазақстан Республикасындағы Мемлекеттік жоспарлау жүйесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 29 қарашадағы № 790 қаулысында белгіленген тәртіппен және мерзімдерде Бағдарламаның орындалу барысы туралы ақпаратты Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігіне берсін.        3. Орталық және жергілікті атқарушы органдар, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Президентіне тікелей бағынатын және есеп беретін мемлекеттік органдар Бағдарламаны іске асыру жөнінде шаралар қабылдасын.       4. Осы қаулының орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Ақпарат және коммуникациялар министрлігіне жүктелсін.        5. Осы қаулы қол қойылған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.       Қазақстан Республикасының Премьер-Министрі...

    Ұлттық біліктілікті тестілеуді ұйымдастыру және өткізу   Скачать Смотреть  

  Шығыс №11-5/396:  03.05.2018 ж. Кіріс №: 3578: 03.05.2018 ж. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы "Мектепке дейінгі, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарында жалпы білім берудің оқыту бағдарламаларын жүзеге асырып жүрген, техникалық және кәсіби, орта білімнен кейінгі және басқа да азаматтық қызметшілердің білім және ғылым саласында қызмет етіп жүрген педагогиалық қызметшілер мен  оларға теңестірілген тұлғалардың аттестациялауын өткізу ережелері мен тәртібін бекіту туралы " Бұйрыққа өзгерістер енгізу туралы.          БҰЙЫРАМЫН:          1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего...

Денсаулық - бұл ең алдымен өзіңмен және табиғатпен үйлесім болып табылады. Егер адам одан алыстай берсе, өз ағзасын тыңдаудан қалады және ол түрлі дерттерден қорғалмай қалады. Мектепте білім берудің өзекті мәселесі ата-аналарды балаларды оқыту мен тәрбиелеу бойынша біріккен жұмысқа жұмылдыру болып қалуда.  Баланың мектепте жақсы оқуы ата-аналардың баласына көмектесіп, қолдау көрсетуіне байланысты болады.Ата-аналармен жұмыстағы тиімді тәсілдердің бірі оқушыларымыздың ата-аналарын тәрбие принциптері мен отбасындағы ерсектер мен балалардың өзара қатынасы негіздерінің қағидаларымен таныстыратын жадынамалар болып саналады. Мұндай жадынамалар белгілі бір мәселе бойынша әңгіме құрастырып, жұмыста дұрыс бағыт таңдап, ата-аналарға тәриелеу мен оқытудағы мәселелер бойынша шағын құрал бола алады.   Салауатты өмір салты  - бұл адам денсаулығын сақтап, нығайтып, қалпына келтіруге мүмкіндік беретін  өмір салты. Егер адам дені сау болуын қаласа, онда алдымен одан ауру себептерінен арылуға дайын ба екенін сұрау керек. Тек содан кейін ғана оған көмектесуге болады.  Өзіңді табиғаттың бір бөлшегі ретінде сезініп, салауатты өмір салтын ұстану қажет. Балада СӨС қалыптстыру бойынша ата-аналарға арналған жадынама   Вирусты аурулармен күрес бойынша жадынама

Салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша шаралар жоспары Мақсат: Оқушылардың денсаулығын сақтау  және  нығайту үшін жағдайлар жасау.  Міндеттер:  1. Оқушылардың алған білімдері негізінде білімдері мен дағдыларын қалыптастыру; өзінің өмір салтына сыни көзқарасты дамыту; дені сау адам болуға, отбасының қамқоршы мүшесі болуға тырысуды тәрбиелеу. 2. Зияндыы әдеттерге жағымсыз иммунитетті қалыптастыру.   3.Оқушыларды дүниетанымының  кеңеюіне мүмкіндік беретін, салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастыруға  мүмкіндік беретін  ұжымдық шығармашылық жұмысқа жұмылдыру.  I. СӨС қалыпастыру бойынша білім беру бағдарламаларын енгізу 1. Организовать обучение предмета "Валеология. Как быть здоровым". 9 класс. 2. Включить в планы воспитательной работы вопросы нравственно-правового воспитания учащихся и просвещения родителей по формированию ЗОЖ. 3. Организовать встречу с врачом-гинекологом "Личная гигиена девушки", "Девочка. Девушка. Женщина". 6-9 классы. 4. Организовать работу по формированию антинаркотического иммунитета у учащихся, по просвещению родителей. II. Охрана здоровья. 1. Подготовить регулярный контроль по разделу "Охрана жихни и здоровья учащегося". 2. Осуществлять регулярный...

  150 Бірыңғай ұлттық сенім телефоны 32-12-42  "Құқығым бар" балалар құқығын қорғау бойынша  бөлімінің қоғамдық қабылдау бөлмесіндегі енім телефоны   20-93-11   Павлодар қ. №15 мектебінің сенім телефоны 32-77-80  Павлодар қ. білім беру бөлімінің сенім телефоны 34-13-13, 88000803434  Павлодар облысы халыққа психологиялық көмек көрсету  "Кризисті орталығы" қызметінің сенім телефоны 116 16    Балаларға қатыгездік жасау фактілерінің анықталғаны жағдайындағы    республикалық  сенім телефоны 32-50-50   Павлодар облысы дін істері бойынша басқармасының "Анализ бен конфессияаралық қатынастарды дамыту орталығы" ҚМБ сенім телефоны 74-25-28  ҚР БҒМ балалар құқығын қорғау бойынша комитеті 111  Баланың өз құқығының бұзылғаны жөнінде хабарлайтын бірыңғай call-орталығы

Азаматтарды  жеке  мәселелері  бойынша  қабылдау Сейсенбі: сағ.09:00 -13:00. Сенбі: сағ. 09:00 -13:00.

Мақалалар   Сыныптан тыс шараның әзірлемесі Скачать Смотреть «Қазақша сөйлейік» Скачать Смотреть Математика бойынша сыныптан тыс шара Скачать  6-сыныпта экономика бойынша "Бизнестің басталуы. Бизнес-жоспармен танысу" сабағы Скачать Қазақ тілі сабағының әзірлемесі Скачать Смотреть Жас мамандармен жұмыс туралы ақпарат Скачать Смотреть Жемістер Скачать Смотреть Географиядан «Африканың физико-географиялық жағдайы. Материкті зерттеу тарихы» ашық сабақ Скачать Смотреть  6-сыныпта өткен сабақтан тыс шараның  республикалық педагогикалық   «Мастер - класс» журналында жариялануы Скачать Смотреть  8-9-сыныптардағы сыныптан тыс шаралардың әзірлемесі   Скачать Смотреть  "Алтын күз"...

Біздің мекенжайымыз:     Павлодар қ.,   Ак. Шөкин көш., 32   директор 8(7182)209310,вахта 8(7182)209311     e-mail:  15scool@mail.ru

  «Павлодар қ. №15 ЖОББМ» ММ директоры    Нұргүл Жылқыбайқызы Шакенова                     Білімі: жоғары, тарих пен география мұғалімі мамандығы бойынша,  ПМПИ 2005 ж. Жұмыс тәжірибесі:   1997-2002 жж. – Ақтоғай ауданының бастауыш сыныптар мұғалімі. 2002-2005 жж. — тарих пен география мұғалімі 2005-2008 жж. –  №41СОПШ тарих мұғалімі 2008-2013 жж. – тарих мұғалімі,  №41СОПШ директорының  тәрбие ісі бойынша орынбасары  2013-2014 жж. – тарих мұғалімі, Палодар қ. №41СОПШ директорының  оқу- тәрбие ісі бойынша орынбасары  2008 - 2012 жж. – Палодар қ. №41СОПШ директорының   орынбасары  2016 ж. –  «М.М. Катаев атындағы Оқушылар сарайы» ҚМКМ әдіскері 2016-2017 жж. —  «М.М. Катаев атындағы Оқушылар сарайы» ҚМКМ басшысының профильді оқыту бойынша орынбасары. 2017 ж. қазіргі уақытқа дейін –  Павлодар қаласының №15 ЖОББМ директоры.  

Сабақтағы жұыс кезінде келесі әдістерді қолданыңыз:     Түйінді сөздер әдісі Түйінді сөздер — ең маңыздылары әрбір абзацта.  Түйінді сөз тиісті абзацты қалпына келтіруге мүмкіндік беруі тиіс.Түйінді сөздерді еске түсіре отыра, біз бүкіл абзацты еске түсіреміз. Абзацты оқып отырып, оған бір-екі түйінді сөз тап. Түйінді сөзді тапқан соң оларды тапсырманы орындау үшін қажетті болатындай етіп жаз. Әрбір түйінді сөзге оның мәтіннің тиісті бөлігіне сәйкес келуімен байланысты екені түсінікті болатындай, сұрақ қой. Осы өзара байланысты ойлап, түсінуге тырыс. Екі қатар тұрған түйінді сөзді сұрақтар арқылы біріктір.  Осы сөйлемді жазып ал да, жаттап алуға тырыс.  Мәтінді қайта айтып бер.    "5 П" әдісі 1 П — мәтінді қарап шық (жүгіртіп) 2 П — оған сұрақтар ойлап тап 3 П — ең маңызды жерлерін қарындашпен белгілеп қой 4 П — мәтінді айтып бер 5 П — мәтінді қайта қарап шық   жадынама  демалу жаттығулары әр адам алға қойған мақсатқа жете алады! үй тапсырмасын қалай орындау керек   Емтиханға қалай дайындалу керек?   қарым-қатынастағы мақаттар мен қол жеткізулер

1.Баланың кәсіби жоспары туралы ақпаратты тек қана онымен әңгімелесу барысында алуға болады. Әңгімелесуді "жай әңгімеден"  бстаған дұрыс болады. Бұл кезде шыдамдылық танытып, шынымен қызығушылығыңызды көрсетіңіз. 2. Егер жоғары сынып оқушысы өз жоспарын нақты тұжырымдай алмайтын болса, оның себебін түсінуге тырысу керек.  3. Балаға күзгі немесе қысқы каникул кезінде нақты бір тапсырманы таңдап алып, сол бойынша жұмыс жасауды ұсынған пайдалы болады. 4.Егер Сізге баланың таңдаған мамандығы ұнамайтын болса, одан бас тартуды көндіріп, қарсылық білдірмеңіз. Оны неліктен таңдағанын анықтауға тырысыңыз. 5. Егер жоғары сынып оқушысы еш әрекет жасамай, тек қиялдай беретін болса, онда оған нақты жоспар құруға көмектесіп, оның қанша уақыты қалғанын және не істеп үлеруі керектігін түсіндіріңіз. 6. Балаңызға таңдаған жолы болмай қалған жағдайда "қосалқы нұсқа" дайындап қоюға көмектесіңіз. Балалары жас кезінен бастап дәрігер, ғарышкер немесе заңгер болуды армандап, көп оқып, оқуға түсуге дайындалып жүрген ата-аналардың проблемалары болмайды. Мамандардың пікірінше, ондай балалар аз, мамандық таңдауда қиындықтарға тап болатын балалар көп екен. Мұндай жағдайда  ата-аналар не істеу керек? Кәсіби бағдар жұмысын жүргзулері тис! Қайда оқуға бару керек туралы мәселені 8-9-сыныптардан бастап шеше...