Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 16 ақпанда № 13085 болып тіркелді.       "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 14-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:       1. Қоса беріліп отырған Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптар бекітілсін.       2. Мектепке дейінгі және орта білім, ақпараттық технологиялар департаменті (Ж.А. Жонтаева) заңнамада белгіленген тәртіппен:      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;       2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде мерзімді баспа басылымдарында және "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкінде орналастыру үшін "Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің Республикалық құқықтық ақпарат орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жолдауды;...

6.     Білім алушылармен, тәрбиеленушілермен және (немесе) олардың ата – аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен білім беру ұйымдарының қарым – қатынасын ресімдеу тәртібі 36.  Білім алушылар мен тәрбиеленушілер мынаған құқылы: 1.       мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес сапалы білім алуға; 2.       білім беру ұйымы кеңесінің шешімі бойынша қысқартылған оқыту бағдарламаларымен, жеке дара оқыту жоспарлары бойынша мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарттары шеңберінде оқытылуға; 3.       оқу жоспарларына сәйкес баламалы курстарды таңдауға;  4.       өз бейімі мен қабілетіне сәйкес ақылы қосымша білім беру қызметін алуға; 5.       білім беруді ұйымдастыруды басқаруға қатысу; 6.       оқуға қайта алынуға, бір оқу орнынан басқа оқу орнына ауысуға; 7.       білім беру ұйымдарындағы ақпараттық ресурстарды тегін пайдалануға, Қазақстан Республикасы Үкіметімен бекітілген тәртіпте оқулықтармен, оқу - әдістемелік құралдарымен және оқу - әдістемелік кешендермен қамтамасыз етілуге; 8.       спорттық, оқу және...

  1.Оқушылар мектепке  І-ауысым 7.45., ІІ-ауысым 13.15.  келу керек.    2.Міндетті түрде мектеп формасын сақтау керек.Ұлдар -көк шалбар, ақ көйлек, мектеп логотипі бар жейде. Қыздар-көк юбка (ұзындығы тізеден келетін) ақ блузка, мектеп логотипі бар жейде.                                          3.Мектепке әшекей заттарды,  қымбат ұялы телефон ( құны 3000 тенгеден аспайтын , байланыс құралы ретінде пайдалану үшін телефон ұстауға  болады) әкелу рұқсат етілмейді.                                                                                   4.Дене шынықтыру сабағына еденде сызық қалдырмайтын спорт аяқ киімі қажет. Спорт киімі жоқ оқушылар дене шынықтыру сабағына жіберілмейді. Сол...

1.Әр ата-ана және оқушы мектептің ішкі тәртіп ережесіне бағынуға міндетті. 2.Ата-ана баласының сабақтан кешікпеуін,сабақтан себепсіз қалмауын қадағалауы тиіс. Егер де оқушы сабақтан себепті қалатын болса, оны анықтамамен дәлелдеуі тиіс. 3.Мектеп жарғысына сәйкес оқушының мектеп формасын сақтауын қадағалау керек жалпы орта білім беру мекемесінде белгіленген, мектеп киім үлгісін киюді сақтау және мектепте түрлі конфессялардың діни киім үлгілерін мектепте киюге жол бермеуді (соның ішінде бас киімдер (тақиялар, бас орамалдар. т.с.с), ата-ана баласын мектеп формасымен,  қажетті оқу-құралдарымен толық қамтамасыз етуге жауапты. 4.Оқушыны демалыс кезінде мектептің жоспары бойынша ұйымдастырылған іс-шараларға қатыстыруы тиіс. 5.Сабақ уақытында сынып жетекшісінің уақытын бөлуге тыйым салынады. 6.Сынып жетекшісімен алдын ала келісім бойынша, сабақтан бос уақытта кездесуге болады. 7.Мектеп әкімшілігімен кездесу үшін кезекші мұғалімге өзінің жеке куәлігін көрсетіп, тек жазылу арқылы кіргізіледі. Сұрақ туған жағдайда, алдымен, сынып жетекшісі, директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары, мектепішілік ата-аналар комитетінің мүшелерімен талқылауы тиіс. 8.Оқушылардың ұялы телефондары және басқа да бағалы заттары жоғалса, мұғалім және мектеп әкімшілігі оған жауап бермейді. 9.Мектеп ауласына велосипедпен,...

  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығы Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы КӨШІРІП АЛУ Міндетті мектеп формасын енгізу бойынша орта білім беру ұйымдарының басшыларына арналған КӨШІРІП АЛУ Орта білім беру ұйымдарында міндетті мектеп формасына қойылатын талаптар 1. Жалпы ережелер       1. Осы орта білім беру ұйымдарында міндетті мектеп формасына қойылатын талаптар (бұдан әрі – Талаптар) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 14-1) тармақшасына сәйкес білім алушыларды сапалы мектеп формасымен қамтамасыз ету мақсатында әзірленді.       Жоғарыда аталған Талаптар білім берудің зайырлы сипатын іске асыруға және орта білім беру ұйымдары білім алушыларының арасында әлеуметтік, мүліктік және басқа да өзгешеліктердің белгілерін жоюға бағытталған. 2. Осы Талаптарда мынадай негізгі ұғым қолданылады:орта білім беру ұйымы – бастауыш, негiзгi орта, жалпы орта бiлiмнің жалпы бiлiм беретін оқу бағдарламаларын, мамандандырылған жалпы білім беретін және арнайы оқу бағдарламаларын iске асыратын оқу орны. 3....

Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 16 ақпанда № 13085 болып тіркелді.         "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 14-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:       1. Қоса беріліп отырған Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптар бекітілсін.       2. Мектепке дейінгі және орта білім, ақпараттық технологиялар департаменті (Ж.А. Жонтаева) заңнамада белгіленген тәртіппен:       1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;       2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде мерзімді баспа басылымдарында және "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкінде орналастыру үшін "Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің Республикалық құқықтық ақпарат орталығы"...

Договор с поставщиком услуги питания ИП Мукатова на декабрь 2017

.

.

Қазақстан Республикасының Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2018 жылғы 10 қаңтар «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» Жарияланған күні: 10 қаңтар 2018 - 09:11 Жаңартылған күні: 10 қаңтар 2018 - 09:17 Құрметті қазақстандықтар!   Бүгінде әлем Төртінші өнеркәсіптік революция дәуіріне, технологиялық, экономикалық және әлеуметтік салалардағы терең және қарқынды өзгерістер кезеңіне қадам басып келеді. Жаңа технологиялық қалып біздің қалай жұмыс істейтінімізді, азаматтық құқықтарымызды қалай іске асыратынымызды, балаларымызды қалай тәрбиелейтінімізді түбегейлі өзгертуде. Біз жаһандық өзгерістер мен сын-қатерлерге дайын болу қажеттігін ескеріп, «Қазақстан-2050» даму стратегиясын қабылдадық. Алдымызға озық дамыған отыз елдің қатарына кіру мақсатын қойдық. 100 нақты қадам – Ұлт жоспары жүзеге асырылуда. Оның 60 қадамы қазірдің өзінде орындалып қойды. Қалғандары, негізінен, ұзақ мерзімге арналған және жоспарлы түрде іске асырылуда.   Өткен жылы Қазақстанның Үшінші жаңғыруы бастау алды. Индустрияландыру бағдарламасы табысты іске асуда. «Цифрлық Қазақстан» кешенді бағдарламасы қабылданды. Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі дамуының кешенді стратегиялық жоспары жасалды. Біздің ұзақ мерзімді...

Білім алушылардың жетістігін халықаралық бағалау бағдарламасы «Әлемде енді ешкім Сіздің не білетініңізге ақы төлемейді - Google бәрін біледі – енді сіз білетініңізді қалай қолданатыныңызға байланысты» Білім және дағды жөніндегі директорат директоры, Андрэас Шлейхер PISA - 15-жастағы білім алушылардың математикалық, жаратылыстану және оқу сауаттылығы деңгейлерін бағалайтын халықаралық зерттеу. Жобаның үйлестірушісі Экономикалық Ынтымақтастық және Даму ұйымы (ЭЫДҰ) болып табылады. Зерттеу білім беру саласындағы жетекші халықаралық ұйымдардың қатысуымен Консорциум арқылы іске асырылады. PISA-2000 бірінші кезеңіне 43 ел қатысты, оның ішінде 34 ел ЭЫДҰ-ның мүшесі. PISA-2015 кезеңіне 71 елқатысты. 2018 жылы зерттеуге тағы да 11 елдің қосылуы жоспарланып отыр.   Зерттеу мақсаты: білім алушылардың қоғамда толыққанды қызмет атқарулары үшін алған жалпыға міндетті білімдері мен ептіліктерін қаншалықты меңгергенін бағалау (функционалдық сауаттылық). Сонымен қатар, білім алушылардың оқу жетістіктеріне әсер ететін әртүрлі факторларды қарастырады. Бұл - әлеуметтік-экономикалық аспектілері, білім беру ұйымдары мен жасөспірімдердің мектептен тыс білім алу мүмкіндіктерінің сипаттамалары. PISA жобасы әртүрлі білім беру жүйесін салыстыруға және ұлттық білім беру стратегияларын әзірлеуде...

Адильшенова Б.Ж.

Қазақстан Республикасының Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» 2018 жылғы 10 қаңтар   Құрметті қазақстандықтар!   Бүгінде әлем Төртінші өнеркәсіптік революция дәуіріне, технологиялық, экономикалық және әлеуметтік салалардағы терең және қарқынды өзгерістер кезеңіне қадам басып келеді. Жаңа технологиялық қалып біздің қалай жұмыс істейтінімізді, азаматтық құқықтарымызды қалай іске асыратынымызды, балаларымызды қалай тәрбиелейтінімізді түбегейлі өзгертуде. Біз жаһандық өзгерістер мен сын-қатерлерге дайын болу қажеттігін ескеріп, «Қазақстан-2050» даму стратегиясын қабылдадық. Алдымызға озық дамыған отыз елдің қатарына кіру мақсатын қойдық. 100 нақты қадам – Ұлт жоспары жүзеге асырылуда. Оның 60 қадамы қазірдің өзінде орындалып қойды. Қалғандары, негізінен, ұзақ мерзімге арналған және жоспарлы түрде іске асырылуда.   Өткен жылы Қазақстанның Үшінші жаңғыруы бастау алды. Индустрияландыру бағдарламасы табысты іске асуда. «Цифрлық Қазақстан» кешенді бағдарламасы қабылданды. Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі дамуының кешенді стратегиялық жоспары жасалды. Біздің ұзақ мерзімді мақсаттарымыз өзгеріссіз қала береді. Қажетті бағдарламалардың барлығы...

/11 "Ә" сынып / 2017-2018 оқу жылы/ Күні Пән Уақыты Кабинет Мұғалімнің аты-жөні дүйсенбі Оқу сауат. 14.20-16.00 №16 Сапина Г.К. Биология                        16.00-18.00 №22 Муслимова Г.С. сейсенбі Оқу сауат. 14.20 -15.30 №13 Жаменкенова Г.Ш. Матем. сауат. 15.30 -17.30 №13        №14 Наманаева А.К.      Касенова Г.С. сәрсенбі Орыс тілі 14.20-16.00 №13 Абуова А.Б. Матем.сауат. 16.00- 17.30 №17 Жунусова С.К. бейсенбі Қаз. тарихы 09.40 -10.20 №11 Рахимжанов С.К. Ағылшын тілі        Математика            химия 14.20-15.30   15.30-17.15       14.20-16.00   ...

  11 "Ә" сыныбы     Күні Пән Уақыты Кабинет Мұғалімнің аты-жөні дүйсенбі Оқу сауаттылығы 14.20-16.00 №16 Сапина Г.К. БИОЛОГИЯ: Ашимова А., Мыржикова А., Нурбаева А.,Тусупбаева И., Тулеубай М., Хайрат Г. 16.00-18.00 №22 Муслимова Г.С. сейсенбі Оқу сауаттылығы 14.20-15.30 №13 Жаменкенова Г.Ш. Математикалық сауаттылық 15.30-17.30 №13            №14 Наманаева А.К.                 Касенова Г.С. сәрсенбі Орыс тілі 14.30-16.00 №13 Абуова А.Б. Математикалық сауаттылық 16.00- 17.30 №17 Жунусова С.К. бейсенбі Қазақстан тарихы 09.40 -10.20 №11 Рахимжанов С.К. АҒЫЛШЫН:Дюсекеева...

Қыста Павлодар облысының білім беру мекемелерінде температуралық дәрістерін өткізу туралы ақпарат А) При безветренной погоде или умеренном ветре до 2 м/с   Сабақтар болмайды Қалалық жерлерде  Ауылдық жерлерде    1-4 сыныптар t -30°C және төмен болғанда  t -29°C және төмен болғанда    1-9 сыныптар t -33 °C және төмен болғанда  t -32°C және төмен болғанда    1-11 сыныптар және колледждің 1 курс оқушылары  t -36°C және төмен болғанда  t -35°C және төмен болғанда  Б)  При усилении ветра от 2 м/с и более   1-4 сыныптар t -28°C  және төмен болғанда t -27°C  және төмен болғанда   1-9 сыныптар t -30°C  және төмен болғанда t -29°C  және төмен болғанда   1-11 сыныптар және колледждің 1 курс оқушылары t -33°C  және төмен болғанда t -32°C  және төмен болғанда При ветре от 20 м/с -...

Балалармен бірге тақпақ жаттау. Балабақшада балалармен бірге тақпақты  көркем сөзге  деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу мақсатында, поэзияның ең жақсы үлгілерін  қабылдауды байыту үшін қолданылады. Сондықтан балалармен жатқа жаттау үшін эстетикалық тәрбиелік  мәні бар тақпақтарды  таңдап алу керек. Балаларға  арналған тақ-пақтар көбінесе балалар өмірінен алынған. Олар қызықты ойындар туралы, ойыншықтар мен үй жануарлары туралы, туған табиғаттың жүрекке жылы, жайлы суреттері туралы болады.    Егерде  тәрбиеші  әртүрлі ойын  жағдайларының  көмегімен  көптеп, бірнеше   рет өлеңді қайталап  жіберсе, онда бала қалай жаттап  алғанын  білмейде қалады. Балалар әрі сызбаға қарап отырып тіпті бірнеше рет қайталап тастағанын білмей қалады. Әрбіреуі оқыған сайын қайталай берілсе, еріксіз есте сақталынып қалады

«Мектеп асханаларында оқушыларға ыстықтамақты  ұйымдастыру  ережелері 1.  Кіріспе 1.    «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының6-бабы                            19-тармағына сәйкес жергілікті өкілетті органдар Қазақстан Республикасы заңдылықтарымен қарастырылғандай жекелеген санаттағы оқитындар үшін жеңілдетілген және тегін тамақты ұйымдастырады. Білім беру мекемелерінде тамақты ұйымдастыру үшін жағдай жасалынады. 1.    Ыстықтамақты ұйымдастыруда әрбір  тамақтану кезеңінде ыстықтамақты, бірінші қосымша таңғы аста және екінші тағаммен сусындар, түскі аста қолданылады. Ыстықсусын ретінде жылы сүт, витаминделген кисель, жас және кепкен жемістер компоты, сүтпен какао сусындары беріледі. Салқын сусындар ретінде шырындар, ашыған сүт (сұйық) өнімдері, витаминделген дайын қораптағы (өндіріс жағдайында жасалған) сусындар қолданылады. 2.    Қазіргі заманғымектеп оқушыларыныңөсуіндегі жоғары жылдамдықпен   ақпараттық, психоэмоционалдықжәне ақыл-ой жүктемесініңкүн санап артуы, әсіресе белок, витаминдер мен микроэлементтер сияқты тағамдықзаттектердіңжеткілікті мөлшерініңтамақарқылы тұрақты түсіп...