Результаты пробных тестирований ВОУД
ВОУД на 20.10. 2014-15 ВОУД на07. .11. 2014-15 ВОУД на 09.12.2014-15 (4) ВОУД на 05 .12. 2014-15 -ВОУД на 05 .12. 2014-15 -скачатьВОУД на 09.12.2014-15 (4)скачатьВОУД на 20.10. 2014-15скачатьВОУД на07. .11. 2014-15скачать
Памятка в зимний период
Размещение информации на сайте отдела образования г. Павлодара http://bilim-pavlodar.gov.kz/ 1 смена - 6.45 2 смена - 12.10 Трансляция объявления об отмене занятий в эфире областного радио 1 смена - 6.45 2 смена - 12.10 Размещение бегущей строки на телеканале «Ирбис» 1 смена - 7.00 - 7.30 2 смена - 12.10 - 13.00Температурные параметрыскачать
Государственные услуги
Выписка из стандарта по оказанию государственной услуги (2) График работы ответственных за государственные услуги в ОПШМТВыписка из стандарта по оказанию государственной услуги (2)скачатьГрафик работы ответственных за государственные услуги в ОПШМТскачать
Школьное питание
Конкурс по организации питания 1. Обявление о конкурсе 2. конкурская документацияреестр должн.гражд.служащихскачатьобъявление по выбору поставщика по организации питанияскачатьконкурсная документация по выбору поставшика по организации питанияскачатьакт заседания школьной комиссии по питаниюскачатьпротокол 2 по питаниюскачатьОбявление о конкурсескачатьконкурская документацияскачать
Информация для родителей
С какой скоростью чтения должны читать ученики,заканчивающие начальное обучение? Чтение в темпе 150-200 слов в минуту(чтение беглое, нормальное чтение). Возникает вопрос: а как же выйти на этот уровень, как добиться этой скорости - скорости оптимальной , какие резервы обучения можно здесь использовать? Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день.Читайте сами ежедневно, хотя быпо 15 минут в день. Ребенок должен видеть родителя с книгой. Читайте всей семьей ,передавая книгу друг другу по очереди. Прежде чем читать,проветрите комнату,уберите со стола отвлекающие предметы. Следите , чтобы ребенок не водил пальцем по читаемому тексту. Если ребенок устал, проведите физкультминутку. Хвалите ребенка за чтение. При знакомстве с новой книгой рассмотрите сначала обложку, прочитайте фамилию и инициалы автора, название книги.Перелистывайте книгу, внимательно рассматривая иллюстрации .Определите примерное содержание книги по иллюстрациям. Читайте книгу постепенно, по страницам или главам. Для тренировки правильного чтения подойдет заучивание и проговаривания поговорок.До и во время чтения книги выясните значения трудных или незнакомых слов. Желательно, чтобы дома был толковый словарь, из которого ребенок мог узнать значения слов и его правописания.Заведите ему персональную библиотеку. Книги должны быть разнообразными и...
Это интересно знать
Из устава школы О безопасностти детей в сети Интернет-памятка-родители Оказание помощи терпящим бедствие на воде Памятка о безопасном поведении Правила поведения на воде Из устава школыскачатьО безопасностти детей в сети Интернет-памятка-родителискачатьОказание помощи терпящим бедствие на водескачатьПамятка о безопасном поведениискачатьПравила поведения на водескачать
