- Білім сапасын арттыру
- Тауарлар мен балалрдың тізімі
- Қауіптің алдын алу және салдарын азайту
-
Мектеп құрылымы
- Басшы туралы ақпарат
- Мектеп әкімшілігі
- Педагогикалық еңбек ардагерлері
- Жаратылыстану - математикалық топтама мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі
- Қазақ тілі және әдебиет мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі
- Гуманитарлық топтама мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі
- Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі
- Дамыту топтамасы мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі
- Педагог-ассистент
- Логопед
- Әлеуметтік педагог
- Мектеп туралы негізгі ақпарат
- Нормативтік құжаттар
- Мемлекеттік рәміздер
- Өзін өзі бағалау
- АПҚО (Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы)
- Қоңырау кестесі
- "Адал Ұрпақ"
-
Қорытынды аттестаттауға дайындық
- №7 ЖОББМ 2025-2026 оқу жылын ұйымдасқан түрде аяқтау, аралық және қорытынды аттестаттауды өткізу бойынша іс-шаралар жоспары
- 2024-2025 оқу жылында 9 "А", 9 "Б", 9 "В" сыныптарында қорытынды бітіру емтихандарын өткізу кестесі
- 2024-2025 оқу жылында "Қазақ тілі" пәнінен аралық емтихан өткізу кестесі
- 2024-2015 оқу жылында 11 "А", 11 "Б" сыныптарында мемлекеттік бітіру емтихандарын өткізу кестесі
- 2024 жылғы 31 қазандағы № 321 бұйрығы
- 2024-2025 оқу жылында білім алушылардың қорытынды аттестаттауын ұйымдастыру және өткізу бойынша комиссия құрамы туралы
- 2024-2025 оқу жылында 11-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын өткізуді ұйымдастыру және өткізу туралы
- 2024-2025 оқу жылында 11-сыныптар бойынша қорытынды аттестаттауға консультация жоспары
- 2024-2025 оқу жылында 9-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын өткізуге дайындығы туралы
- 2024-2025 оқу жылындағы 9-сынып бойынша қорытынды аттестаттауға консультация жоспары
- 2024-2025 оқу жылында қазақ тілі пәнінен емтиханға дайындық кестесі
- №125 бұйрық
- Психологиялық кеңес
- Тәрбие жұмысы
- Мектептің ғылыми -әдістемелік кеңесі
- Кәсіптік бағдар
- ҰБТ
- Халық арасында сыбайлас жемқорлық көріністеріне тап болған жағдайда әрекет ету тәртібі
- Инклюзивті білім беру
- Қамқоршылық кеңесінің жұмысы
- Мемлекеттік қызмет стандарттары
- Мемлекеттік қызмет регламенті
- Ұстаздарға арналған әдістемелік көмек
- Мектеп формасы
- Мектепте тамақтандыру
- Үйірмелер мен спорт секцияларының жұмыс кестесі
- Мектептің әлеуметтік педагогы
-
Мектеп психологының парағы
- ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТІҢ 2025-2026 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
- Мектеп психологінің құқық бұзушылықтың алдын-алу жұмыстарының жоспары 2025-2026 оқу жылы
- Психологінің жасөспірімдер арасындағы суицидтің алдын-алу бойынша жұмыс жоспары
- Мектеп психологы
- Психологтың жұмыс жоспары 2024-2025 оқу жылы
- Ерте жүктілік пен жыныстық қол сұғылмаушылық бойынша алдын-алу жұмыстарының жоспары
- Жасөспірімнің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
- Білім алушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау жөніндегі іс-шаралар жоспары
- Ата-аналар мен педагогтарға арналған кеңестер
- Балалардың интернетке тәуелділігі –жаңа дерт!
- Бастауыш сынып оқушылрының бейімделу кезеңдері
- Баланың мінез-құлқын басқаруға көмектесетін құпиялар
- Балалар мен жасөспірімдердің психикалық денсаулығы
- Мектеп және мектептен тыс ортада психологиялық және физиологиялық зорлық-зомбылық
- КИБЕРБУЛЛИНГ
- Қобалжу - қалыпты құбылыс
- "Бала қауіпсіздігі-қоғам елешегі"
- Мектеп кітапханасы
- Мектеп өмірінің жаңалықтары
- 1 сыныпқа қабылдау
-
Ата-аналар сіздер үшін!
- Ата-аналар назарына
- "Назар аударыңыздар, қауіп!" ата-аналарға арналған жаднама
- Вирустық аурулардың алдын алу
- Құрметті ата-аналар мен балалар!
- Жаднама
- СЕНІМ ТЕЛЕФОНЫ
- Балалардың электр жарақаттары және олардың алдын алу
- Мектеп оқушыларының тәртіп сақтау ережелері
- 5-сынып оқушыларының ата-аналарына арналған САУАЛНАМА
- ББЖМ-ға дайындық және тапсыру кезінде оқушыларды психологиялық қолдау
- Ата-аналарға арналған сауалнама
- Мектеп формасы
- ҰБТ-ға дайындық бойынша ата-аналарға кеңес АТА-АНАЛАРҒА КЕҢЕС
- "Ата-ана бақылауы" қызметі жөнінде нұсқаулық
- Сенім телефоны
- Ата-аналарға жадынама
- Қауіпсіз интернет
- Оқушылар үшін!
- Салауатты өмір салты
- Кері байланыс
| Бір жылда | 0 |
| Бір айда | 0 |
| Бір аптада | 0 |
| Кеше | 0 |
