Внимание ОПАСНОСТЬ!!! Скоро начнутся школьные каникулы. У детей появится много свободного времени. Знание детьми простых правил по обращению с электроприборами и мер безопасности обезопасит и предотвратить увечья и несчастные случаи. Приведем несколько трагических случаев, в результате несоблюдения которых привело тяжелым последствиям - погибли и пострадали  дети: - 2001-2002 годы в Павлодарской области погибло пятеро детей в результате поражения током. Во всех случаях дети проникали в помещения трансформаторных подстанций, либо залезали на опоры линии электропередач; - 2014 год с. Баянаул. 7-летний мальчик играя в прятки с друзьями, забрался на крышу трансформаторной будки (КТП), взялся рукой за токопроводящую шину напряжением  10 кВ. В результате ребенок получил 15% ожогов тела, ампутация левой руки; - 2015 год с. Бейнеу Мангистауская область. 11-летний мальчик во время игры проник на территорию огражденного трансформатора. Прикоснулся к токопроводящим элементам, ударило током. В результате ребенку ампутировали обе руки; - сентябрь 2018 года. с. Жанааул Павлодарская область. 12 и 14-летние мальчики  во время игры на спортивной площадке поднялись на ограждение и коснулись оголенных токопроводящих элементов. В результате дети погибли.  И так Категорически: Нельзя подходить и...

Алуа Болатовна Асаинова Ағылшын тілі маманы                       Индира Қазбекқызы Тетежанова Логопед     Салтанат Ирсиновна Смаилова Информатика маманы                     Анар Сабитовна Кошанова Бейнелеу өнерінің маманы                     Бағила Жанайқызы Ахметжанова Ән-күй жетекшісі                       Рахат Аскарұлы Жасулан Денешынықтыру нұсқаушысы                         Аслан Темирболатович Есенбеков Денешықтыру нұсқаушысы          

Ата-аналарға психологиялық кеңес Балаларыңызды жетістік пен дәрежесі үшін емес, сол қалпында сөзсіз қабылдап жақсы көретіндігіңізді сездіртіңіз. 2. Қателескені үшін баланы кекетіп, бетінен алмаңыз, басқа балалармен оны салыстырмаңыз. 3. Баланың сұрақтарына жауап берген кезде шын және шыдамдылықпен жауап беріңіз. 4. Күнде балаңызбен жеке сөйлесуге уақыт бөліңіз. 5. Жас мөлшері әртүрлі адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасауға үйретіңіз. 6. Баланың әрір жетістігі үшін мақтап отырыңыз. 7. Балаға баға бермеңіз, оның іс-әрекетін бағалаңыз. 8. Табысқа күшпен жетуге болмайды, сондықтан балаңызға күш көрсетіп, тапсырманы орында деп талап етпеңіз. 9. Баланың қателік жіберуге құқығы бар екенін айтыңыз. 10. Баланың «бақытты кездер банкісі» туралы ойлаңдар. 11. Үлкендер балаға қалай қараса, бала да өзіне солай қарайды. 12. Жалпы, өзіңізді баланың орнына қойып отырыңыз. Ата – аналарға кеңес Баланың берген жауабына шын және шыдамдылықпен жауап беріңіз. 2. Балаңыздың жеке бөлмесі не бір бұрышы болуына жағдай жасаңыз. 3. Балаңыздың шашылып жатқан үстеліне ұрыспаңыз, егер ол шығармашылық іс — әрекетпен айналысып отырса. 4. Шешім қабылдауда өзіндік жеке жоспар құруына көмек көрсету. 5. Балаңыздың кемістіктерін бетіне басып, басқа балалармен оны салыстырмаңыз. 6. Күнде балаңызбен жеке сөйлесуге уақыт бөліңіз. 7. Отбасымен...

Жайнай бер, жаңа Астанам! Ертегідей ғажап бас қалам. Ынтымақтың тербеп бесігін, Тәуелсіз ел көшін бастаған! «Астана күніне» арналған той - біздің ғасырлар бойы аңсап келіп, қолымыз жеткен, тәуелсіздігімізді баянды ету, қазақ елін біріктіру, жетісіздігімізді әлемге паш ету тойы болып отыр. Мерекеге орай балабақшамызда бүлдіршіндеріміз мың бұралған флешмоб биін билеп, аспанға шар ұшырып, Астанамызға жалынды сәлем жіберді.

Баланың балабақшаға бейімделуі. Отбасымен бірлескен іс - әрекет (ата-анаға кеңес) Тәрбиенің бастауы ана құрсағында жатқанда-ақ басталса, әрі қарай отбасы мен мектепке дейінгі тәрбие ошағында жалғасады. Сондықтан балабақша мен баланың ата-анасы арасындағы қарым-қатынас күнделікті күн тәртібінен түспегені абзал. Ата-анамен тығыз байланыс жасау балалардың өнегелі тәлім-тәрбие алып, өз отбасының шеңберінен шыығып, ересек адамдардыңкеңірек әлемімен жаңа байланыстар орнатуына әсерін тигізеді. Балаға жас ерекшелігіне байланысты қарым-қатынас жасап тіл табысуға мүмкіндік тудыратын орта балабақша. Үйдегі баланың жаңа ортаға бейімделуі оңай болмайды. Бұл жерде ең бірінші көмекке келетін тәрбиеші мен тәрбиеші көмекшісі. Сәби өзінен басқа бала бар екенін, олармен бәрі қызықты екенін түсінуі керек. Сәбиді туған –туыстарымен жақындарынан айырып, басқа адамдар ментаныс емес балалардың ортасына апарру оған ауыр тиеді. Бала жаңа ортада ата-анасының мейірімін, өзіне ерекше ықылас болуын аңсайды. Дәл осы толқымалы кезең ата-ана, тәрбиеші үшін жауапты кезең. Педаготың өзіне жүктелген жауапкершілігі және ата-ананың көмегі баланың психикалқ және дамуына көңіл күйіне әсерін тигізеді. Балаға үйден балабақшаға ауысу кезінде қандай көмек бере аламыз? Осы тұрғыда ата-анағаларға мына төмендегі кеңесті бере аламыз. 1. Алғашқы күннен бастап, нәрестеңізбен...

Памятка для молодых специалистов «Правила поведения и общения воспитателя в ДОУ» Старайтесь: Иметь в душе прекрасный идеал, высокую мечту и стремиться к ней. Быть лучше, помня, что совершенствованию нет предела. Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки, не останавливаться на достигнутом. Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции. Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором. Прощать, сочувствовать, сопереживать, быть великодушным и снисходительным. Жить легко, просто и радостно. Видеть во всем положительное. Быть всегда доброжелательным. Дружелюбие – основа вашего здоровья. Всюду навести порядок и уют, создать оазис доброты, любви и красоты – в душе, в семье, на работе. Прививайте это детям. Быть добрым и честным. Помните, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным. Помните: "Терпение – дар Неба". Обладающий терпением не унизится до раздражения. Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам. Великая миссия женщины – нести в мир любовь, красоту и гармонию. Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами. Ваши объяснения должны быть простыми и понятными детям. Когда ребенок разговаривает с вами, слушайте его внимательно. Не скупитесь на похвалу. Воспитывая...

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!!! НАШ АДРЕС: 140013, г. Павлодар, ул. Катаева, 52-дом     sadik-43@mail.ru     31-00-24, 31-00-86

Приложение 1 к постановлению Правительства Республики Казахстан от «13» мая 2016 года № 292 Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения 1. Общие положения Настоящий государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения (далее – стандарт) разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» и определяет требования к уровню подготовки детей дошкольного возраста, содержанию дошкольного воспитания и обучения, максимальному объему учебной нагрузки. В стандарте применяются термины в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании». В дополнение к ним включены следующие термины и их определения: индикатор – показатель уровня развития ребенка; интеграция – процесс установления связи между структурными компонентами содержания; инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к воспитанию и обучению всех детей с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; образовательная среда – целостная характеристика внутренней жизни дошкольной организации,...

Гульмира Жанатовна Кожахметова. Құрметті web-сайтының қонақтары! Кешен сайтына қош келдініздер! Сіз бұл жерде сайтқа келушілердің сұрақтарымен таныса аласыз немесе өзіңіз сұрақ қоя аласыз. Сіздің өтінішіңіз қараусыз қалмайды. 2009 жылғы 26 желтоқсаннан Қазақстан Республикасының азаматтардың жеке өміріне қол сұғылмаушылық құқықтарын қорғау мәселелері жөніндегі Заңы күшіне енді. Осыған байланысты, көпшілік алдында сөйлеген сөзде немесе бұқаралық ақпарат құралдарында адамның жеке өмірі туралы, оның жеке және отбасы құпиясын құрайтын азаматтардың құқықтарына және заңды мүдделерінен ұқсан келтіретін мәліметтерді оның келісімінсіз таратуға тыйым салынады. Иесі бүркемеленген өтініштер сондай-ақ қарауға жатпайды. Иесі бүркемеленген өтініш болып ол бойынша авторын белгілеу мүмкін емес, қолтаңбасы, оның ішінде электрондық цифрлық қолтаңбасы, арыз берушінің пошталық мекен-жайы жоқ өтініш табылады. Жоғарыда аталған талаптар бұзылған жағдайда мұндай өтініштер оларды орналастыру құқығынсыз жойылады. Осыған байланысты, толғантқан мәселелеріңіз бен сауалдарыңызды сындарлы және әдепті баяндауды өтінемін. Павлодар қаласы білім беру бөлімінің сенім телефоны - 321937 Павлодар қаласы білім беру бөлімінің электрондық адресі: bilim-pavlodar.gov.kz

Рекомендации логопеда родителям будущих первоклассников (Если устной речью маленький человек овладел до школы, то письменной ему еще только предстоит овладеть. И чем лучше будет развита у крохи устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом.)Рекомендации логопеда родителям будущих первоклассниковскачать

Добро пожаловать! Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте Государственного казенного коммунального предприятия « Ясли –сад № 41 города Павлодара» Уважаемый посетитель, на нашем сайте можно найти информацию о нашем детском саде, наш адрес и телефон. Будем рады ответить на все вопросы, которые у Вас возникнут, и обсудить возможные направления сотрудничества. Детский сад введён в эксплуатацию в декабре 2012 года. Режим и график работы: Понедельник - пятница c 07.00 до 19.00 Выходные: суббота - воскресенье и праздничные дни. Если Вы хотите, чтобы ваш малыш чувствовал себя комфортно, развивался в соответствии со своими возможностями, способностями – приходите к нам в детский сад! Контакты.   Юридический адрес учреждения: Место нахождения: Республика Казахстан, 140000, Павлодарская область, город Павлодар, ул. Павлова, 106/1График работы: 7.00 – 19.00 (пн. – пт.), сб, вс – выходной   Телефоны детского сада: Телефон/факс: 8(7182)57-46-35(вахта), 8(7182) 65-22-76 (руководитель) 8(7182)65-34-65 (бухгалтерия)   Адрес электронной почты (E- mail): E-mail:ys_41@mail.ru   паспорт-дет-сад-№-41-май-2016год-с-фото скачать

Наш детский сад посещают 142 детей от 2 до 6 лет.                                                                           Количество возрастных групп: 5.  Из них:                                                                     Группы с казахским языком обучения- 2.                                                                                                                                       с 4 до 5 лет – 1 группа;                                                     ...