Халқымыз әрқашанда денсаулықты бірінші орынға қойып, бірінші байлық - денсаулық деп санаған. Дені сау, еңбекқор, ақылды азамат болып өсу үшін, дұрыс тамақтана білу қажет. Ол үшін күнделікті ішетін асымыз құнарлы, пайдалы, дәрумендерге бай болу қажет. Сонымен қатар, тамақтану ережелерін де сақтап, дұрыс тамақтану туралы білімдерін жүйелеу, кеңейту,тазалық гигиенасы туралы ережелерді қайталау мақсатында 7 «А» сынып оқушысы Серікхан Аружан мектеп асханасы қызметкерінен, оқушылар мен  мұғалімдерден сұхбат алды. Сол сұхбаттан үзінді. 1-сұхбат Серікхан Аружан, 7 «А» сынып оқушысы, «Жас қаламгер» мектеп баспасының  жас тілшісі: -Татьяна тәте,  сәлеметсіз бе? Мектеп асханасында  көптен бері жұмыс істейсіз. Мектеп асханасында  оқушылардың ыстық тамағын ұйымдастыру жайлы не айта аласыз? Татьяна, мектеп асханасының  аспазшысы: Қазақстан Республикасының «Білім беру туралы Заңының 43-ші  бабының 3-ші тармағының 11 тармақшасына, 45-бабы 3-тармағының 4 тармақшасына, 48-бабына сәйкес, мектепалды және бастауыш сынып оқушыларының білім алуын қамтамасыз ету және оған жағдай жасау мен бөлінген бюджет қаражатының мақсатты түрде жұмсалуын қамтамасыз ету мақсатында  2013 жылдың тамыздағы «Мектеп асханасында  оқушылардың ыстық тамағын...

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель:формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, проявление уважительного отношения к толерантности; межкультурному взаимодействию; нормам поведения, принятым в культурном сообществе; нормам языковой и речевой культуры; эстетическим идеалам, художественным ценностям; творческому мышлению и воображению, художественно-эстетической деятельности. ПЛАН РАБОТЫ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ Месяц Программа «Зерек» 1-4 классы Программа «Өрен» 5-9 классы Программа «Азамат» 10-11 классы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Қыркүйек СЕНТЯБРЬ   «Хобби әлемі» қосымша білім беру ұйымдары ұсынатын топтармен, клубтармен, студиялармен танысу үшін ашық  кафедра «Менің отбасым» (генеологиялық ағаш) Ақпараттық  коллаж Баянауыл - сұлулық әуені» сурет сайысы  «Шаңырақ» облыстық жобасы «Мир...

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью, формирование желания и готовности к социальным установкам и духовным потребностям; овладению способами эффективного противостояния негативным влияниям; рациональному использованию природных задатков; сохранению и укреплению здоровья, безопасному и ответственному поведению; стрессоустойчивости к новым жизненным ситуациям. ПЛАН  РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ МЕСЯЦ Программа «Зерек» 1-4 классы Программа «Өрен» 5-9 классы Программа «Азамат» 10-11 классы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Қыркүйек   СЕНТЯБРЬ Ойын-party (Ұлттық ойындар фестиваль: Асық-ату, Тоғыз кұмалақ) Денсаулық fest (денсаулық сақтау күні, эстафеталар)«Ұлттық ойын – халық мұрасы» Викторина, квест, соревнование «Сердце для жизни» Дүниежүзілік жүрек сақтау күні аясында сабақ...

ТРУДОВОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности, проявление осознанного отношения к профессиональной мобильности на основе непрерывного образования. ПЛАН РАБОТЫ ПО ТРУДОВОМУ, ЭКОНОМИЧЕСКОМУ И ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ   МЕСЯЦ Программа «Зерек» 1-4 классы Программа «Өрен» 5-9 классы Программа «Азамат» 10-11 классы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Қыркүйек СЕНТЯБРЬ «Менің гүлім» науқан бастауы  (әр оқушы өз гүлін өсіреді) «Елсіз арал» Квест-ойын «Баянауылда туризмды дамыту үшін қандай ықпал жасау керек?» Жобалар сайысы Мектепте  бизнес-клубын ашу «Эко boom» облыстық науқаны:«1-сынып оқушылар бақшасы» акциясы «Жақсылық жаса» акциясы “Bala- Business” облыстық жобасы Акция «Менің гүлім» (каждый...

ВОСПИТАНИЕ  КАЗАХСТАНСКОГО ПАТРИОТИЗМА И РАЖДАНСТВЕННОСТИ, НАЦИОНАЛЬНОЕ,  СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и нтикоррупционной культуры личности; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде. Формирование уважительного отношения, чувства гордости и ответственности по отношению к Родине, государственному строю, государственной политике, государственной идеологии; Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам, правопорядку; межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов; достижениям своей страны в сфере экономическогои социокультурного развития; ценностям, правам и свободам другого человека; культурно-исторической жизни своего края, правовым знаниям и антикоррупционному поведению; требованиям законов, правам и обязанностям; социальным ценностям; ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к государственному языку, культуре казахского народа и этнических групп Республики Казахстан, уважения ценностей семьи и брака через поддержание нравственных устоев. ПЛАН  РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ  КАЗАХСТАНСКОГО...

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, одаренности каждой личности, а также информационной культуры, проявление заинтересованности, желания и стремления к обучению на протяжении всей жизни; самостоятельному добыванию знания и умению пользоваться информацией; овладению навыками исследовательской и проектной деятельности, способности к инновациям; развитию навыков ведения дискуссии; работе в команде, укреплению корпоративного духа; критическому отбору источников информации; этическим нормам в информационной деятельности; формированию высокой информационной культуры. ПЛАН РАБОТЫ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ, ВОСПИТАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ месяц Программа «Зерек» 1-4 классы Программа «Өрен» 5-9 классы Программа «Азамат» 10-11 классы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Қыркүйек СЕНТЯБРЬ «Бірге оқимыз» Дауыстап оқу сабақтары Мектеп сайтымен және блогымен жұмыс, Жас корреспондеттер мектебін, медиа-орталықты ашу...

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель: формирование духовно-нравственных и этических принциповличности, ее моральных качеств и установок, согласующихся собщечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизниказахстанского общества.                                          ПЛАН РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ годовой план воспитательной работы МЕСЯЦ Программа «Зерек» 1-4 классы Программа «Өрен» 5-9 классы Программа «Азамат» 10-11 классы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Қыркүйек   СЕНТЯБРЬ «Мінез-құлық ережелері» Ойын-практикум   «Үлкенге - құрмет, кішіге – ізет»Жағдайлық ойын (Ситуативная игра) «Заңды білу- заман талабы»  заңгер мамандарымен кездесу-сұхбат «Ұстазым-мақтанышым» «Адал friends» облыстық жобасы «О правилах хорошего тона» Игра-практикум  ...

О ПРОЕКТЕ        «Рухани Жаңғыру»  - программная статья Главы государства,  ориентированная на возрождение духовных ценностей казахстанцев с учетом всех современных рисков и вызовов глобализации. Статья подчеркивает важность модернизации общественного сознания, развития конкурентоспособности, прагматизма, сохранения национальной идентичности, популяризации культа знания и открытости сознания граждан. Эти качества должны стать основными ориентирами современного казахстанца.      «Туған жер» - Во все времена фундаментом национальной идентичности являлась родная земля, которая формировала вокруг себя традиции и культуру всех этносов, проживающих на ней. Такое сакральное чувство, как любовь к родине подвигает на новые достижения практически во всех сферах жизнедеятельности.  Спецпроект «Туған жер» направлен на развитие «малой родины», вовлечение граждан к развитию родного края, а также направлен на решение социальных проблем.      Сакральная география  -  духовное развитие человека  основывается на его связях с его родной землей, культурой и историей. Они являются ориентиром для человека в его жизни. В число таких ориентиров можно будет включить подвиги великих предков,  чьи...

КМҚК «Павлодар құрылыс және коммуналдық шаруашылық колледжі» http://collstroikom.kz КМҚК «Павлодар техникалық сервис колледжі» http://techpvl.kz/ru КМҚК «Павлодар сервис және тамақтандыру колледжі» http://pcsp.kz КМҚК«Павлодар көлік және коммуникациялар колледжі» http://pktik.kz КМҚК «Павлодар мемлекеттік технологиялық колледжі» http://gpptk.kz КМҚК «Б.Ахметов атында5ы Павлодар педагогикалық колледжі» http://ped-kollege.kz КМҚК «Павлодар Машина жасау колледжі» http://www.pmk-kolledg.kz КМҚК«Павлодар медициналық жоғары колледжі» http://pvlmedcollege.kz КМҚК«Павлодар химия -механикалық колледжі» http://phmk.fst.kz Казтүтыну одағының Павлодар экономикалық колледжі http://pekk.kz Павлодар көркем сурет колледж http://phk.kz Павлодар мунай газ колледі http://pngk.kz Павлодар инновациялық көппрофильді колледжі https://www.pimk.kz Павлодар басқару колледжі http://new.pku.kz Ақпараттық технологиялар және бизнес колледжі http://kitib.kz Инновациялық Еуразия Университеттінін Екібастұз колледжі http://www.ekineu.kz КМҚК «Ақтоғай аграрлық – техникалық колледжі» http://www.aktogai.kz КМҚК «Лебяжі аграрлық – техникалық колледжі»...

     ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ Приказом  Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 января 2016 года № 42  утверждены «Правила отмены занятий в организациях среднего образования, а также организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, при неблагоприятных погодных метеоусловиях». В соответствии  с утвержденными правилами  городские  отделы образования ежегодно утверждают: ·        рекомендуемые показатели неблагоприятных погодных метеоусловий, при которых отменяются занятия в организациях образования, в соответствии с географическими, климатическими условиями региона, а также с учетом возрастных особенностей, обучающихся по согласованию с территориальными заинтересованными государственными органами; ·        систему своевременного оповещения родителей и обучающихся об отмене занятий в связи с неблагоприятными погодными метеоусловиями. Температурные параметры, при которых отменяются занятия в школах города Павлодара  согласованы с Управлением по чрезвычайным ситуациям.   Утверждена  система  своевременного оповещения родителей и обучающихся  школ города Павлодара об отмене занятий в...

«Жолда жүру ережелері»      «Өрт — тілсіз жау, абай бол! »  

План ЦЗРДО "Павлодар дарыны"

Робототехника это? Робототе́хника (от робот и техника; англ. robotics — роботика, роботехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой развития производства. Робототехника опирается на такие дисциплины, как электроника, механика, кибернетика, телемеханика, мехатроника информатика, а также радиотехника и электротехника. Выделяют строительную, промышленную, бытовую, медицинскую, авиационную и экстремальную (военную, космическую, подводную) робототехнику. Цель использования Лего-конструирования в ДОУ – приобщение дошкольников к детскому научно-техническому творчеству. В процессе такого вида деятельности ребенок приобщается к основам технического конструирования, у него развивается творческая активность и самостоятельность, способность к целеполаганию и познавательным действиям. Кроме того, развивается интерес к моделированию и конструированию. Все эти личностные качества дошкольника полностью соответствуют задачам развивающего обучения и основным положениям ФГОС ДО. Основные приемы обучения робототехнике: 1. Конструирование по образцу Это показ приемов...

  Что такое корь? Корь у детей занимает особое место среди заразных инфекционных болезней. Симптомы этой острой инфекционной патологии у детей – высокая температура, характерная коревая сыпь, боль в горле, кашель, выраженная интоксикация организма. Заболеть корью может любой ребенок или даже взрослый, причем корь может протекать с серьезными осложнениями и иногда приводить к летальному исходу.  Эпидемиология Источник инфекции: только больной человек. Больной заразен с последних дней инкубац.периода (2 сут), в течении всего катарального периода (3-4сут), и период высыпания (3-4 сут). Механизм передачи:аэрозольный. Путь передачи: воздушно-капельный пигментацию.  Клиническая картина Инкубационный  период от 9 до 17 суток Катаральный период 3-4 суток -Синдром лихорадки постепенное повышение до 39,0 -Синдром интоксикации -Первые симптомы -сухой кашель , заложенность носа , иногда с необильным выделениями серозного характера. Объективно :   Умеренная гиперемия и разрыхленность задней стенки глотки. Слизистые оболочки щек гиперемированные , разрыхленные,пятнистые    - на 2-3 сут состояние больного ухудшается, кашель усиливается , гиперемия конъюктивы На мягком небе энантема  Период высыпания на 4-5 сутки и...

.

Информация по преподаванию предметов ЕМН на английском языке в общеобразовательных школах города Павлодара в 2021-2022 учебном году   Мектеп / Школа Пән / Предмет Арнайы курс атауы / Наименование спецкурса Компонент Ішінара немесе толық енгізу / Погружение частичное или полное Сынып / Класс Литер Оқыту тілі / Язык преподавания Оқушы саны / Количество учащихся 2020-2021 оқу жылында "Ағылшын тілі" пәнінің сапасы % / % качества предмета "Английский язык" в 2020-2021 учебном году ФИО учителя Уровень КГУ "Средняя общеобразовательная школа№33 города Павлодара" биология "The lifi of living organism" вариатив частичное 7 б каз 23 78,26 Кусаинова Каршыга Алейхановна В1 КГУ "Средняя общеобразовательная школа№33 города Павлодара" биология "The life of living organisms" вариатив частичное 7 б каз 23 78,26 Қожакеева Гүлназ Әбубәкірқызы В1 КГУ "Средняя общеобразовательная школа№33...