Советы родителям:как помочь детям подготовиться к экзаменам Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте. ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться". Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие...

Соблюдайте режим дня во время экзаменов Чтобы успешно готовиться к экзаменам и вместе с тем не доводить себя до переутомления, необходимо установить правильный порядок дня, правильный режим занятий и отдыха. Ни в коем случае нельзя усиливать занятия за счет уменьшения продолжительности сна, нарушения порядка питания и путем резкого сокращения времени пребывания на воздухе. Учащиеся 9 классов должны спать не менее 9,5 часов, учащиеся 10-11 классов должны спать не менее 8 часов. Школьники должны ложиться спать рано, с таким расчетом, чтобы проснуться в 7 ч. утра. После сдачи каждого экзамена надо обязательно хорошо отдохнуть, по возможности в течение всей оставшейся части дня, а затем взяться за подготовку к следующему экзамену. Каждый день надо делать утреннюю гимнастику, часы отдыха использовать для подвижных игр. Занятия надо заканчивать за полтора-два часа до отхода ко сну. Занятия лучше всего начать с восьми часов утра, закончив утреннюю зарядку, сделав обтирание и позавтракав, Каждые 40-45 минут предлагается делать перерывы продолжительностью 10 минут.

Памятка ученику В целях достижения наилучших результатов на экзаменах ученику следует выполнять следующие советы: 1.    Составить план повторения и посоветоваться с учителем. 2.    Повторять материал по учебнику, как посоветует учитель. Когда закончите повторение, тогда проверяйте свои знания по билетам, 3.    То, что слабо усвоилось, повторяйте в первую очередь. 4.    Не откладывайте повторение на последние дни перед экзаменами. 5.    Совместно с классным руководителем составьте круглосуточный режим. 6.    В случае отсутствия нормальной обстановки для занятий дома, надо готовиться к экзаменам в школе, в специально отведенной комнате. 7.    После повторения по учебнику проверьте, насколько поняли прочитанное. Если не все ясно, прочитайте еще раз. 8.    Все неясные и непонятные вопросы, встретившиеся при повторении, записывайте, с тем, чтобы выяснить их на консультации или у товарищей. 9.    Во время подготовки к экзаменам тщательно выполняйте все указания и советы учителя, врача, родителей. 10.   Повторенный материал можно спустя несколько дней еще раз, не раскрывая учебника, повторить. 11.   Наиболее характерные задачи, решенные в классе, должны быть повторены во время...

Порядок на экзаменах 1. На экзамен явиться в точно назначенное время. Разрешаетсяиметь только ручку, карандаш и таблицу логарифмов. Все учебники и записи оставить дома 2. На экзамене следует вести себя спокойно и уверенно. Письменные работы выполняйте самостоятельно. Никого ни о чем не  спрашивайте. Выполняйте работу тщательно, проверьте и вместе с черновиком сдайте экзаменатору. 3. При вызове на устном экзамене спокойно подходите к столу экзаменаторов, берите билет, садитесь за переднюю парту, хорошо обдумайте ответ. На подготовку ответа дается 15-20 минут. 4.  Если вы не в состоянии изложить материал, указанный в билете, то Вы можете, с разрешения экзаменатора, взять второй билет, но помнит, что оценка при этом снижается на балл. 5. На экзаменах соблюдайте установленный порядок и тишину. Не разговаривайте и  не переписывайтесь  с товарищами. Помните, что шпаргалки и подсказывания запрещены. При нарушении ученик лишается прав продолжать сдачу экзаменов.

День молодого учителя В рамках методической недели «Организационные и технологические подходы к формированию функциональной грамотности школьников» Девиз:  «От творческого учителя - к успешному ученику» Задачи: v  обеспечение профессионального роста учителей; v  формирование индивидуального стиля деятельности учителя; v  оказание адресной методической помощи педагогу; v  адаптация учителей к школе; v  обеспечение повышения качества обучения и образования школьников; v  закрепление молодых кадров в учреждении. Заповеди учителя-профессионала •Доброта - это золотой ключик, подходящий к любой двери. •Сотрудничество-суть школьного обучения. •Знание никогда не бывает бесполезным. •Что ни делай – делай это добросовестно. •Если не можешь улыбаться, то хотя бы не хмурься. •Будь деликатным – не лезь в чужую душу. •Никогда не бойся повернуть назад с неверного пути. •Если хочешь до чего-то дойти, надо идти. •Не бойся ошибиться, бойся не исправить ошибку. Вся жизнь в том и состоит, чтобы получать и отдавать, забывать и прощать. Не отчаивайся. Если тебе трудно, помни: скоро Последний звонок. И будь уверен в том, что наступит   1...

  Анализ деятельности педагогического коллектива школы средней общеобразовательной специализированной школы профильной адаптации № 7 города Павлодара за 2012-2013 учебный год и задачи на 2013-2014 учебный год             Содержание анализа направлено на оценку  результатов деятельности школы в решении задач, определенных на 2012-2013 учебный год, выявление основных тенденций и проблем,  определение  приоритетов в дальнейшем совершенствовании  учебно-воспитательного процесса.       В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией задач, направленных на решение  вопросов  построения образовательного процесса с учётом современных тенденций развития образования, традиций школы, образовательных потребностей социума, при условии обеспечения  максимальной реализации кадрового, учебно-методического и материально-технического  потенциала школы.  Кроме того,   стержневым направлением стало подведение итогов работы школы в межаттестационый период с 2008 по 2013 год.      Оценивая в целом деятельность коллектива за 2012-2013 учебный год, следует отметить, что школа продолжила определенные начинания, позволяющие реализовать равные...

«British Bulldog VII» халықаралық сайысының нәтижесі 2013-2014 оқу жылы. № 25 орта білім беру мектептің «British Bulldog VII» халықаралық сайысына  1-11 сыныптардан 95 оқушы қатысты. Нәтижесі бойынша 27 жүлделі орын. № Аты - жөні Сынып Орын 1 Асаинов Санжар 3 1 2 Аманжолов Қасым 3 1 3 Берназарова Аяжан 4 1 4 Амангельдинова Аделя 4 1 5 Исеева Мадина 5 1 6 Утюпов Темирлан 6 1 7 Нұртазинова Сания 6 1 8 Якупова Жанель 7 1 9 Огузбаева Наргиз 8 1 10 Ахмет  Айзере 9...