Расписание факультативных занятий на 2013-2014 учебный год.   № Наименование факультатива Класс День недели ФИО руководителя Место проведения 1.      Основы каллигр.     Логика Этика и к/п предшк. Понедельник Вторник   Четверг Пятница Алданазарова Д.Е. Каб№10 2.      Мир вокруг нас 1 Суббота Абиленцева И.А. Каб№13 3.      Альтернат.математика 2 Суббота Азимбаева М.К. Каб№12 4.      «Солнечный английский» 3 4 Среда Пятница Тугамбаев К.М. Каб№13 Каб№14 5.      Әріптер әлемі 4...

Расписание звонков   Расписание факультативных занятий на 2019-2020 уч.год   Расписание кружков и секций.   Расписание уроков обучения на дому на 2019-2020 уч.год

Правила поведения в аудитории   1. Каждый выпускник (абитуриент) получает от дежурного по аудитории экзаменационные материалы: лист ответа, книжку-вопросник, копию листа ответов. 2. Выпускник (абитуриент) должен занимать место, строго соответствующее номеру в посадочном листе. Выпускник (абитуриент) должен расписаться в посадочном листе, подтверждая тем самым, что сел на соответствующее ему в листе место. 3. Тестирование проходит без перерыва в течение трех с половиной часов. Выход из аудитории в первый и последний часы запрещен, в остальное время выход из аудитории разрешен только в сопровождении дежурного. 4. Категорически запрещается пересаживаться с места на место, обмениваться экзаменационными материалами, списывать, переговариваться, пользоваться шпаргалками, калькулятором, пейджером, сотовым телефоном и другими  электронно-вычислительными  приспособлениями и средствами коммуникации. При нарушении этих правил выпускник (абитуриент) будет удален с экзамена. 5. Выпускнику (абитуриенту) разрешается пользоваться таблицей Менделеева и таблицей растворимости солей. 6. Выпускник (абитуриент) должен вести себя дисциплинированно и внимательно слушать объяснения дежурного. Повторно объяснения не даются. 7. Результаты тестирования получают только при обработке листов ответов выпускников (абитуриентов), поэтому...

Порядок приема в организации начального образования   1. В первые классы общеобразовательных организаций образования Республики Казахстан принимаются дети, достигшие к 1 сентябрю текущего учебного года 6 лет, независимо от уровня подготовки. Прием заявлений от родителей (законных представителей) детей, поступающих в первый класс организации начального образования производится с 1 июня по 30 августа текущего года. Для приема детей в первый класс необходимы следующие документы: заявление от родителей (или лиц, заменяющих их); копия свидетельства о рождении ребенка; справка о состоянии здоровья (медицинский паспорт); справка с места жительства или иной документ, подтверждающий место проживания; фотографии 3х4 - 2 штуки.     2. При приеме обучающихся в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального образования руководители должны ознакомить поступающих, их родителей (иных законных представителей) с правилами приема, уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.     3.  Детям, проживающим на обслуживаемой территории, не может быть отказано в приеме в соответствующую организацию образования, кроме частных организаций образования.     4.  При приеме в первый класс организаций...

Документы о сдаче ЕНТ.  30. Выпускникам, сдавшим ЕНТ, выдаются:сертификат о результатах ЕНТ (далее - сертификат);аттестат о среднем общем образовании (далее - аттестат).Форму сертификата утверждает Министерство. Срок действия сертификата - до 31 декабря текущего года. 31. Сертификат заполняется ГК и выдается ПП ЕНТ в течение трех дней со дня сдачи ЕНТ.В сертификате проставляются баллы по каждому предмету, сданному в рамках ЕНТ.Сертификат заверяется подписью председателя ГК, представителя Министерства и скрепляется печатью высшего учебного заведения, на базе которого организован ПП ЕНТ или местного органа управления образованием. <*> Сноска. Пункт 31 с изменениями - приказом Министра образования и науки РК от 29 декабря 2004 года N 1057.32. Аттестат выдается организацией образования, в которой выпускники обучались на момент сдачи ЕНТ. В аттестат по общеобразовательным предметам, сданным в рамках ЕНТ, в соответствии с решением ГК выставляется оценка, полученная на ЕНТ. Сноска. Пункт 32 с дополнениями - приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 апреля 2004 года N 373.33. Порядок зачисления в вузы и колледжи устанавливается соответствующими Типовыми правила приема.

5. Работа апелляционной комиссии.22. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке тестовых заданий, защиты прав участников ЕНТ на период проведения тестирования создаются республиканская комиссия по рассмотрению апелляции (далее - республиканская комиссия) и в каждом ПП ЕНТ - апелляционная комиссия.Сноска. Пункт 22 в новой редакции - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).22-1. Председатель и состав республиканской комиссии утверждаются приказом Министра.Сноска. Глава 5 дополнена пунктом 22-1 - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).22-2. Республиканская комиссия рассматривает обоснованность предложений о добавлении баллов выпускнику апелляционными комиссиями и принимает окончательное решение.Сноска. Глава 5 дополнена пунктом 22-2 - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).22-3. В целях выполнения своих функций республиканская...

. Порядок проведения ЕНТ 33.  ЕНТ проводится на базе пунктов проведения тестирования  (далее - ПП ЕНТ), перечень которых утверждается приказом Министра.  34. Для проведения ЕНТ в ПП ЕНТ создаются государственные комиссии (далее - ГК). ГК в своей работе руководствуется Законом Республики Казахстан «Об образовании», Законом Республики Казахстан «О государственных секретах», Законом Республики Казахстан «О борьбе с коорупцией», настоящими Правилами и иными нормативными правовыми актами в области образования. 35. В состав ГК входят представители маслихатов и акиматов, ректоры вузов, начальник областного (городов республиканского значения)  управления   образования (далее – начальник управления образования), заведующий районным (городским) отделом образования, сотрудники областных департаментов по защите прав детей, представители правоохранительных органов, общественных организаций, в том числе, молодежных и студенческих, средств массовой информации, а также секретарь, назначаемый из числа квалифицированных работников организаций образования, департаментов образования. Количество членов ГК составляет нечетное:  не меньше 5 человек и не превышать 11 человек. 36. Председателем ГК назначается руководитель организации, на базе которой создан ПП ЕНТ (ректор...

3. Участники ЕНТ.13. К сдаче ЕНТ допускаются на добровольной основе все выпускники организаций образования текущего года, освоившие образовательную программу среднего общего образования. Для выпускников, желающих в текущем учебном году поступать в вузы, колледжи Республики Казахстан, претендентов на получение аттестата о среднем общем образовании "Алтын белгi", аттестата о среднем общем образовании с отличием, призеров научных соревнований школьников и республиканских олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года сдача ЕНТ обязательна.Выпускники, не пожелавшие участвовать в ЕНТ, сдают итоговую государственную аттестацию за курс средней школы в соответствии с Правилами итоговой аттестации.Сноска. Пункт 13 в новой редакции - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).14. Итоговая государственная аттестация выпускников средних общеобразовательных организаций образования, обучавшихся по линии международного обмена школьников за рубежом и не принявших участие в ЕНТ, выпускников средних общеобразовательных учебных заведений с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, выпускников республиканских музыкальных школ-интернатов проводится в соответствии с Правилами...

 2. Государственная комиссия по организации и проведению ЕНТ. 4. Для организации и проведения ЕНТ в каждом ПП ЕНТ создаются государственные комиссии (далее - ГК). Сноска. Пункт 4 с изменениями - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).5. ГК в своей работе руководствуется настоящими Правилами, Правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся, утвержденными приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 ноября 2004 года N 953, зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N 3298 (далее - Правилами итоговой аттестации), а также приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 марта 2000 года N 247 "Об утверждении Типовых правил приема в высшие учебные заведения Республики Казахстан", зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N 1118, и от 15 апреля 2005 года N 244 "Об утверждении Типовых правил приема на обучение в средние профессиональные учебные заведения Республики Казахстан", зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N 3627 (далее -...

1. Общие положения  1. Настоящие Правила устанавливают порядок организации и проведения единого национального тестирования обучающихся организаций среднего общего образования текущего года, освоивших образовательную программу среднего общего образования . Сноска. Пункт 1 в новой редакции - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).   2. Правила распространяются на организации образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, типов и видов. 3. Единое национальное тестирование  предусматривает совмещение итоговой государственной аттестации выпускников и приемных экзаменов в средние профессиональные (далее - колледжи), высшие профессиональные (далее - вузы) организации образования. Результаты ЕНТ признаются организациями среднего общего образования в качестве результатов итоговой государственной аттестации, а колледжами, вузами - в качестве результатов приемных экзаменов. Сноска. Пункт 2 с изменениями - приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 февраля 2006 года N 89 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования). 3-1. ЕНТ проводится на базе...

Ұлттық бірыңғай тестілеуді ұйымдастыружәнеөткізу жөніндегі нұсқаулықты және негізгі нысандарын бекіту туралы   Ұлттық бірыңғай тестілеуді ұйымдастыру және өткізу мақсатында БҰЙЫРАМЫН:   1. Қоса беріліп отырған: 1) Ұлттық бірыңғай тестілеуді ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулық (бұдан әрі – нұсқаулық); 2) ұлттық бірыңғай тестілеуді ұйымдастыру және өткізу жөніндегі негізгі нысандары (бұдан әрі – нысандар) бекітілсін. 2. Ұлттық тестілеу орталығы (Қ.С. Әбдиев): 1) ұлттық бірыңғай тестілеудің нұсқаулығын және нысандарын жоғары оқу орындарының және облыстардың, Астана, Алматы қалаларының білім басқармаларының назарына жеткізсін; ұлттық бірыңғай тестілеудің нұсқаулығының және нысандарының орындалуын қамтамасыз етсін.          3. Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті (М.Ә. Бектемесов): 1) осы бұйрықтың белгіленген тәртіппен Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін қамтамасыз етсін; 2) мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін осы бұйрықты бұқаралық ақпарат құралдарында жарияласын. 4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау вице-министр С.Ә. Ырсалиевке жүктелсін. 5. Осы бұйрық алғаш рет ресми жарияланғаннан кейін он күнтізбелік күн өткен соң қолданысқа енгізіледі. 

Профильный отряд "Шаг навстречу!" ЦЕЛЬ: Помочь детям лучше узнать себя,свои сильные стороны, развить чувство собственного достоинства. Изучить эффективные способы межличностного взаимодействия для создания основы более эффективного и гармоничного общения с людьми.  Задачи: формирование интереса к другому человеку как к личности; развитие интереса к себе, стремления разобраться в своих  способностях; развитие форм и навыков личностного общения в группе; развитие способности познания себя и других людей....

Профильный отряд "Патриот!"      Цель: прививать уважение к историческому прошлому своего народа; воспитывать гордость за свою страну; формировать казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия.    Задачи: создать условия для развития творческих способностей учащихся;  развитие познавательных интересов к родному краю; воспитывать чувство  патриотизма и гражданственности у учащихся.                              План работы профильного отряда «Патриот» .СОШ № 23                                           На летний сезон 2009 – 2010 уч. года.           Дата       Время  Мероприятия Место проведения...

Профильный отряд "Умники и умницы!" Цели:  Развитие  логического и алгоритмического мышления,познавательного интереса к математике, творческих способностей школьников.    Создание условий для применения знаний учащимися при решении нестандартных, прикладных задач математической  и других областей.    Развитие навыков неформального общения учащихся, учителей в ходе подготовки и проведения занятий и игр. Задачи: Оказать помощь детям в развитии памяти, внимания, творческого мышления, фантазии. Повысить информационную культуру учащихся. Воспитание  в учащихся дружелюбия, взаимовыручки.   Программа занятий профильного отряда  (34ч) 1. Первое занятие – тестирование, игра (2ч). 2. Решение занимательных арифметических задач(4ч). Основная цель –формированиеумение логически рассуждать, развиватьвычислительные навыки. 3. Логические задачи (14ч). Основная цель – развивать логическое мышление, умение составлять таблицы, познакомить с некоторыми законами логики, научить использовать их при решении задач. 4. Занятия на развитие наблюдательности, внимания и память (6ч). Основная цель –развивать наблюдательность, внимание и памяти 5. Олимпиадные задачи...

Профильный отряд "Истоки!" Цели:   ·        Формировать толерантные отношения . ·        Развивать интерес к культуре разных  этносов. ·        Развивать  коммуникативные и лингвистические компетенции. ·        Расширить и углубить знания по истории   Задачи:  развивать творческое отношение к гуманитарным предметам; прививать позитивное отношение к стране; укреплять товарищеские отношения. Формы работы: Беседа. Просмотр и обсуждение фильма. Походы. Посещения  музеев. Конкурсы стихотворения и песни. Диспут. Круглый стол. Устный журнал Экскурсия.                                     План работы профильного отряда «Истоки»   дата время мероприятие место 2.06 10 -10.40 У/ж л«Человек и общество» к.18 3.06 10 - 10.45 Беседа: «Я и моя родословная» к.18 4.06 10.- 11.15 Гос. Символы РК к.18 7.06...

Профильный отряд "Юный математик!" Цели:    Формировать толерантные отношения между учащимися   Развивать интерес к математике, логические мышления.   Расширить и углубить знания, умения и навыки.   Расширить познавательные интересы учащихся.   Задачи:    Создать условия для развития творческих  способностей учащихся.    Способствовать всестороннему развитию личности.    Раскрыть творческие способности учащихся.    Повысить образовательный уровень.    Укрепить здоровье.    Содействовать полноценному  физическому и психическому развитию учащихся.   Формы работы:       Посещение музеев      Посещение кинотеатров      Посещение тренажерного зала      Интеллектуальные игры      Викторины      Компьютерный час      Трудовой десант      Походы

Профильный отряд "Читалия!" Цели: формировать у учащихся представления о значимости книги в жизни человека; формировать навыки обращения с книгой; пробудить устойчивый интерес к книге, к чтению, работать над развитием речи учащхся; воспитать любовь к книге, бережное к ней отношение. Задачи: развить навыки бережного обращения к книге; расширение кругозора, воспитание правильного отношения к чтению и его пользе. формирование отношения сотрудничества, содружества и толерантность в детском коллективе и во взаимодействии с взрослыми; формирование коммуникабельной культуры ребенка.  Формы работы: проведение библиотечых праздников: игровые конкурсы, викторины, КВНы, устные журналы, круглые столы и т.д. посещение библиотек и детских развлекательных учреждений города; помощь в работе библиотеки, реставрирование книг.  

Функции программы "Демалыс - 2010"   Образовательная     Обеспечивает обучение, воспитание и развитие личности.    И нформационная   Предлагает передачу ребенку максимального объема информации, из которой он берет столько, сколько хочет и может усвоить.    Ориентационная. Способствует формированию социальной, ценностной, профессиональной ориентации ребенка со сверстниками и взрослыми в свободное время.   Коммуникативная.      Расширяет возможности, круг делового и дружеского общения ребенка со сверстниками и взрослыми в свободное время.   Социальная адаптация. Обеспечивает ребенка механизмами и способами его вхождения в сложную обстановку нестабильного общества.   Компенсаторно-коррекционная.  Обеспечивает условия для продвижения каждого ребенка в той или иной деятельности и в общем развитии.   Редакционная. Реализует прав ребенка на отдых, игру и  развлечения  ...

Структура организации программы "Демалыс-2010"   />

      Направления деятельности программы "Демалыс- 2010".  I.«Достық». ( патриотическое, толерантность)  Цель: Содействовать воспитанию чувств казахстанского патриотизма, интереса к своей Родине. Способствовать накоплению знаний о народах, проживающих на территории республики Кахастан, о их обычаях и традициях.  Прививать навыки уважительного отношения к национальным традициям своего и других народов, толерантности, культуры межнационального и межличностного общения.       Ожидаемый результат. Повышение уровня воспитанности учащихся, воспитание патриотических чувств, любви к Родине, пополнение знаний об истории и культуре народа. Патриотическое воспитание основывается на следующих принцинах: -соответствие воспитательного процесса возрастным особенностям детей, -единство, согласованность и преемственность воспитательных воздействии, -воспитание в процессе общественной деятельности, связанной с трудом. Основные направления в работе: 1.Изучение своей семьи и ее традиций. 2.Приобщение к боевым и трудовым традициям народа, проживающего на территории Казахстана. 3.Изучение жизни знаменитых земляков. 4.Изучение обычаев и традиций национальностей, проживающих на территории Казахстана. План  реализации программы....