УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!               На этой страничке мы предлагаем Вам информацию о последних проводимых школой акциях.       Акция «Школа без сотовых телефонов и плееров»   Акция «Зеленый наряд школы - 2010»   Акция «Наш чистый школьный двор»   Акция "Всемирный День борьбы с сахарным диабетом"   Акция «Школа без мобильной связи» Уважаемые родители и учащиеся школы! С 18 апреля по 18 мая по СОШ №5 г. Павлодара объявляется Акция «Школа без мобильной связи» Условия акции: 1.   Режим звонка «безвузчный, вибр-звонок» 2.   Запрещается ношение мини-гарнитуры (наушники) 3.   Разрешаются звонки на переменах 4.   Во время занятий отключение Маil–агента     В случаях несоблюдения условий акции учитель имеет право забрать мобильный телефон и наушники         Администрация школы

                              Внимание! В нашей школе с 5 по 8 мая проводится неделя истории, посвящённая  празднику Победы! Время, день. Классы Мероприятия Ответственные учителя 5-8 мая 1-11 учителя, родители Акция «Герои войны в моей семье» (напишите о героях войны в вашей семье) Бейсембаева А.Т. Ибраева М.К. Салимов Ж.С. Дзоз Д.Н. 5-8 мая 8,9,10,11 классы Вечная память героям ВОВ. Просмотр документальной кинохроники о Великой Отечественной Войне. Бейсембаева А.Т. Ибраева М.К. Салимов Ж.С. Дзоз Д.Н. 5-8 мая 1-11 классы Экскурсия в музей «Боевой славы» Бейсембаева А.Т. Ибраева М.К. Салимов Ж.С. Дзоз Д.Н 5 мая 5,6,7 классы Интеллектуальная игра «Путешествие в историю» Салимов Ж.С. Бейсембаева А.Т.  ...

Герои Советского Союза – наши земляки Павлодарки - участницы Великой Отечественной войны  Эта память – верьте, люди – всей Земле нужна… Если мы войну забудем, вновь придет война.       * Алия Нурмухамбетовна Молдагулова * Маметова Маншук (Мансия) Жиенгалеевна .     КАИРБАЕВ МАХМЕТ КАИРБАЕВИЧ       участник Великой Отечественной войны, секретарь Павлодарского обкома КП Казахстана, Герой Советского Союза. Павлодарский ОКМ, ф. 6, 5 ед. хр., 1944— 1974. 1. 1. 1925 - 12. 7. 1996 Командир батареи 712-го истребительно-противотанкового артиллерийского полка 17-й отдельной истребительно-противотанковой артиллерийской бригады 2-й гвардейской армии 1-го Прибалтийского фронта, старший лейтенант. Родился 1 января 1925 года в селе Семиярка Бескарагайского района Семипалатинской области республики Казахстан в семье служащего. Казах. Член КПСС с 1944 года. Рано остался без отца: в годы репрессий его, заведующего сельским магазином, арестовали как японского шпиона - врага народа по ложному обвинению. Окончил среднюю школу, затем Павлодарское педучилище. Летом 1941 года Каирбаев подал заявление добровольцем на фронт, но из-за молодого возраста студента воевать не взяли. Работал учителем...

  Главная страница   Ұлы Жеңіске - 69  жыл! - 69 - летию Великой Победы!          "Подвиг этот, будет в памяти жить И в наших сердцах гореть! Тех, кто с врагом был готов разделить, Поровну только смерть!" Ким Добкин   За героические подвиги в Великой Отечественной войне звания Героя Советского Союза удостоены свыше 11 тыс. человек (часть – посмертно), из них 104 – дважды, трое – трижды (Г. К. Жуков, И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин). Первыми в годы войны этого звания были удостоены советские летчики М. П. Жуков, С. И. Здоровцев и П. Т. Харитонов, таранившие фашистские самолеты на подступах к Ленинграду. Среди Героев Советского Союза – наши земляки 1.  БАБИН Иван Васильевич (1899-1944), участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза. Павлодарский ОКМ, ф. 6, 8 ед. хр., 1944- 1974. 2. БЕРДНИКОВ Николай Анфинович, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза. 3. ГОРОБЕЦ Алексей Федорович 1922 г.р., участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза 4. ЕЛГИН Андрей Николаевич (1898-1944), участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза. Павлодарский ОКМ, ф. 6, 12 ед. хр., 1944- 1970. 5. ЕЛИСТРАТОВ Сергей Алексеевич (1923-1947), участник...

Инструкция по организации и проведению единого национального тестирования   (скачать)   Как подготовиться к ЕНТ!   Единое национальное тестирование (ЕНТ) - серьезное испытание для выпускников школ, их родителей и учителей. Проблемы и перспективы ЕНТ активно обсуждаются с тех пор, когда оно впервые вошло в школьную жизнь. В одиннадцатом классе на первый план – и на новом уровне – выступают, с одной стороны, проблема выбора профессии построения дальнейших образовательных планов, с другой стороны – проблемы, связанные с подготовкой к самому ЕНТ. Эти проблемы оказываются настолько значимыми, что подчас, особенно в последние месяцы школьного обучения, затмевают все остальное. Процедура экзамена в форме ЕНТ не только выявляет уровень знаний учащегося-выпускника, но является и своеобразной проверкой социальной и психологической готовности его к постоянно меняющимся условиям реальности. В связи с этим возникает необходимость при подготовке выпускников к ЕНТ обратить особое внимание на формирование их психологической устойчивости. В ходе ЕНТ нужно показать хорошие знания по предметам, а вместе с тем продемонстрировать психологическую устойчивость, что порой не менее важно Стремление тестируемого за три с половиной часа не только правильно и полностью выполнить задания, но и...

Воспитание настоящего мужчины Откуда берутся настоящие мужчины?       Не секрет, что каждая из нас мечтает встретить своего «настоящего мужчину», вкладывая, конечно, в понятие «настоящий» свои сокровенные смыслы. Но мы редко задумываемся о том, что сам по себе такой мужчина просто так, из ниоткуда, взяться не может - его таковым должны сначала воспитать родители. Как же это сделать? Далее...     ПРОБЛЕМА 1. "Мой ребенок меня не СЛЫШИТ" Пример"Моя 14-летняя дочь совсем от рук отбилась: она вообще не реагирует, когда я прошу ее что-нибудь сделать. Делает такой вид, будто меня и нет вовсе рядом. А мне уже надоело повторять: "Сколько раз тебе говорить?!!" - все равно нет никакого ответа. "Отстань!" - и то не всегда соизволит сказать..." Знакомая история? Что же делать в таких случаях, как "достучаться" до своего ребенка? Вам  помогут сле дующие правила:   Дети и деньги  Приучайте ребенка к тому, что взятые в долг деньги необходимо всегда отдавать, и желательно в срок. Иначе окружающие перестанут ему доверять. Отказываясь, что-либо купить ребенку, лучше не объяснять это отсутствием денег, особенно если он прекрасно видел у вас в кошельке крупные купюры. Объясните, что на сегодняшний...

Антистрессовые приём   9 профилактических правил для всех и каждого        Наша жизнь набрала такой бешеный темп, что это начинает угрожать не только нервно-психическому, но и физическому здоровью людей. Учёные не перестают разрабатывать системы и методы, помогающие современному «цивилизованному» человеку не попасть в «стрессовый плен». Вот что, к примеру, рекомендуют австралийские специалисты. 1. Полдня в неделю нужно проводить так, как вам нравится: плавайте, танцуйте. Прогуливайтесь или же просто сидите на скамейке в парке. В общем, хватит отдавать себя только работе! 2. Не реже одного раза в день говорите самому дорогому для вас человеку тёплые слова. Не сомневайтесь, что он (она) скажет вам в ответ то же самое. В нашем суровом мире одно сознание того, что вас кто-то любит, способно защитить от тяжёлых срывов. 3. Два или три раза в неделю давайте себе физическую нагрузку. Упражнения не должны быть изматывающими, но если после занятий вам не понадобится душ, значит, вы что-то делали неправильно или же просто недостаточно тренировались. 4. Пейте побольше воды (не спиртных напитков!). Для того чтобы поддерживать тело в хорошей форме, следует выпивать только одной воды не менее 1 -1,5 литра в день. 5. По меньшей мере раз в неделю занимайтесь тем, что вам вроде...

Типичные ошибки родителей и взрослых в воспитательных воздействиях. 1.Негативная оценка деятельности ребенка. Ребенку нельзя говорить: «Ты не умеешь строить, рисовать и т.д.» В этих случаях ребенок не может сохранить побуждение к данному виду деятельности, утрачивает уверенность в себе. 2. Нельзя позволять, чтобы негативная оценка деятельности ребенка распространялась на его личность. Это блокирует развитие ребенка и формирует комплекс неполноценности. Невротическое развитие ребенка начинается с переживания низкой самооценки, вызванной отношением взрослых. 3. Очень важна эмоциональная окраска высказывания, обращенного к ребенку. Дети раннего возраста реагируют не только на содержание высказывания взрослого, но и на эмоциональную окраску, в которой заключено отношение к ребенку. 4. Недопустимо сравнивать ребенка (его дела и поступки) с кем-то другим, его нельзя Никому противопоставлять, такие сравнения являются, с одной стороны, психотравмирующими, а с другой – они формируют негативизм, эгоизм и зависть. 5. Родители должны создать такую систему взаимоотношений с ребенком, в которой он будет воспринимать себя только благоприятно (как норму). Лишь в этом случае он может нормально реагировать на чужие успехи без занижения самооценки. 6. Главная функция семьи заключается в том, чтобы способность социальной...

План работы ГУ «Кенжекольская средняя общеобразовательная школа города Павлодара» по организации подготовки и проведения  промежуточного государственного контроля  в2010-2011 учебном  году. № Мероприятия сроки ответственные 1 Разработать план мероприятий по подготовке к ПГК учащихся 4-х, 9-х классов Кенжекольской СОШ, КНШ №2, КНШ №3 сентябрь Тайкебаева Ж.Т. Дорденко Н.В. Жомартова Г.С. 2 Создать  базу  данных  по  контингенту  учащихся  4-х,    9-х  классов. ноябрь Тайкебаева Ж.Т.   3 Составить график консультаций по подготовке к ПГК.   сентябрь Дорденко Н.В. Жомартова Г.С..   4 Проводить консультации по заполнению листов ответов. октябрь, постоянно Жомартова Г.С. Дорденко Н.В. Абенова Г.Ж. 5 Организовать  разъяснительную...

Состав педагогических кадров, работающих в 4, 9 классах по предметам ПГК в 2009-2010 учебном году. Класс Предмет Ф.И.О.учителя Образование Стаж Категория 4 "А" познание мира Баранова Н.А. сред.спец. 13 лет 1 категория 4 "Б" познание мира Манжосова Т.И. высшее 13 лет 2 категория 4 "В" познание мира Иванова В.В. высшее 11 лет 2 категория 4 "Г" познание мира Каужапарова Ж.Т. высшее 17 лет высшая категория 4 "Д" познание мира Дзюбенко Н.Ф. высшее 34 года высшая категория 9 "А, Г" казахский язык Усенова К.С. высшее 27 лет 1 категория 9 "Б, В" казахский язык Ибраева Р.И. высшее 35 лет 2 категория 9 "А, Б, В, Г" казахский язык Идрисова Ж.Т. высшее 19 лет 1 категория 9 "А, Б, В" иностранныйязык Зеленцова Е.С. высшее 1 год без категории 9 "Г, Б, В" иностранныйязык Ручко С.В. высшее 19 лет...

Инструкция ПГК РАБОТА С МАТЕРИАЛАМИ ТЕСТИРОВАНИЯ 15. В первую очередь учащимся 4 и 9 классов раздаются только листы ответов. После раздачи дежурный объясняет принцип их заполнения. Бланк заполняется шариковой ручкой, черной пастой. 16. Порядок заполнения бланка листа ответов: 1) В секторе «Тегі-Фамилия», в пустые верхние клеточки по горизонтали заполняется фамилия учащегося печатными буквами. Под каждой буквой фамилии учащегося закрашиваются кружки, соответствующие буквам, обозначенным в клетках. Сектор «Аты-Имя» заполняется в том же порядке. 2) В секторе «Жынысы-Пол» закрашивается кружок, соответствующий полу учащегося. 3) В секторе «Туєан жылы-Год рождения» закрашиваются кружки последних двух цифр года рождения учащегося. 4) В секторе «Ўлты-Национальность» закрашиваются кружки цифрового обозначения национальности учащегося в соответствии со справочником национальностей. Например: 01 – казах, 02 – русский и т.д. 5) В секторе «Мектептіѕ атауы-Название школы» заполняется печатными буквами название школы и класс. 6) В сектор «Нўсќа-Вариант» учащийся переписывает номер варианта с книжки-вопросника. Сектор заполняется после раздачи книжек-вопросников. На доске дежурный должен написать код национальностей. Мектеп атауы-Название школ СШ №56 им. Кабанбая батыра______________ ____________________...

График проведения пробных тестирований учащихся 4-х и 9-х классов График консультаций по подготовке к ПГК учащихся 4-х и 9-х классов 1 тест 2 тест 3 тест 4 тест 20.01.10 27.01.10 3.02.10 10.02.10 17.02.10 24.02.10 3.03.10 10.03.10 Предмет Класс День недели Кабинет Ф.И.О.учителя Казахский язык 9 "А" вторник, среда 15.00 каб.37,38 Усенова К.С., Идрисова Ж.Т. Казахский язык 9 "Б" вторник 14.30 каб.37,42 Ибраева Р.И., Идрисова Ж.Т. Казахский язык 9 "В" вторник 15.00 каб.37,42 Ибраева Р.И., Идрисова Ж.Т. Казахский язык 9 "Г" понедельник 15.00 каб.37,42 Усенова К.С., Идрисова Ж.Т. Иностранный язык 9 "А" понедельник 15.00 каб.28 Зеленцова Е.С. Иностранный язык 9 "Б" понедельник 14.00 каб.28, 24 Зеленцова Е.С., Гончарова М.В. Иностранный язык 9 "В" пятница 14.00 каб.28, 24 Зеленцова Е.С., Гончарова М.В. Иностранный язык 9 "Г" пятница 15.00...

Правила поведения учащихся на тестировании: 1. Нельзя пересаживаться с места на место. 2. Нельзя открывать без разрешения дежурного материалы тестирования. 3. Нельзя производить обмен материалами тестирования с другими учащимися. 4. Нельзя пользоваться калькулятором, справочной литературой (кроме таблицы Менделеева и таблицы растворимости солей), электронными записными книжками, корректирующими жидкостями и средствами связи. 5. Нельзя переговариваться и списывать у других учащихся, пользоваться шпаргалкой и др. 6. Нельзя выходить из аудитории без разрешения дежурного и представителя Министерства.

Тренируйтесь! Перед официальным (соревновательным, аттестационным) тестированием следует выполнять как можно больше опубликованных заданий. Нельзя научиться хорошо решать тесты, не выполняя их, подменяя эту практику другими видами контроля и самоконтроля. Постоянные тренировки не только приводят к знакомству с типовыми конструкциями тестовых заданий, но дают вам и другой многообразный опыт – самонаблюдение и оптимальной саморегуляции во время тестирования. Торопитесь! Тренируйтесь с секундомером в руках. Засекайте время выполнения тестов, ограничивайте его. Без подобных тренировок заставляющих работать в максимально быстром темпе без имитации соревновательной ситуации невозможно смоделировать тот стресс, который вызывает любое тестирование. Пробуйте! В тренировках применяйте правильную тактику, следуя всем рекомендациям по решению отдельных заданий или теста в целом. Например, не следует дважды перечитывать малопонятную конструкцию, а нужно сразу же познакомиться с вариантами ответов. Тогда содержание ответов прояснит вам, что же именно требуется в инструкции к данному заданию. Это конкретный пример тактики, которую следует испробовать. Ее можно освоить и эффективно применять, только активно тренируясь в тестировании. Пропускайте! Научитесь пропускать трудные и непонятные задания. Помните: в тесте всегда найдутся...

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! На этой страничке мы предлагаем Вам самую актуальную информацию по вопросам проведения ПГК (промежуточного государственного контроля)-2010 15 марта 2010 года ПГК Инструкция ПГК. Работа с материалом тестирования Педагоги, работающие по подготовке к ПГК Расписание пробных тестирований и график консультаций Правила поведения учащихся на тестировании Универсальные рецепты стратегии подготовки к тестам и тактики их выполнения.

             Право на образование является одним из основных неотъемлемых конституционных прав граждан РК. В соответствии со статьёй 63 Закона РК «Об образовании» наша школа осуществляет обучение детей на платной основе.                    Дополнительные образовательные, услуги организованные в школе с сентября–октября 2013 года - целенаправленный процесс обучения, воспитания, развития личности ученика, расширяющий образовательное пространство,  представляющий составную часть системы образования и воспитания.           Цели дополнительного обучения:      1. Наиболее полное удовлетворение образовательных потребностей учеников.      2. Развитие интеллектуального потенциала, познавательных интересов.           Основанием для организации образовательных услуг на платной основе являются: - Гражданский кодекс РК статья 206; - п. 3,4, статьи 63., Закона РК «Об образовании» от 27 июля 2007 года за № 319 – 111 ЗРК; - Правила оказания платных видов деятельности по реализации товаров (работ, услуг) государственными учреждениями образования, утверждённые постановлением...

      ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ     2014-2015 учебный год    Тема:   Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс как одно из направлений образовательной деятельности, ориентированной на результат   Цель:   Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей в повышении образовательного уровня учащихся     Задачи:    1. Усовершенствовать систему работы по формированию позитивной мотивации на успех обучения через внедрение эффективных педагогических технологий. 2. Создать творческие лаборатории учителей по внедрению и освоению педагогических технологий. 3. Обобщить педагогический опыт учителей, достигших наилучших результатов. 4. Продолжить совершенствование системы мониторинговых отслеживаний, пополнить мониторинговый портфель учителя. 5. Изучить различные диагностические методики по выявлению интересов, развития личности, творческих возможностей учащихся и использовать их в своей деятельности. 6.Совершенствовать работу с одарёнными детьми через НОУ и творческие конкурсы.   ТЕМА ШКОЛЫ:   Единое информационное пространство как средство обновления содержания образования, способствующее повышению образовательного уровня учащихся  ...

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Статья 78. Уголовная ответственность несовершеннолетних 1. Несовершеннолетними, на которых распространяется действие настоящего раздела, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. 2. Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание либо к ним могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия. Статья 79. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним 1. Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются: а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью; в) привлечение к общественным работам; г) исправительные работы; г-1) ограничение свободы е) лишение свободы. 2. Штраф назначается только при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание. Штраф назначается в размере от десяти до пятисот месячных расчетных показателей или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного за период от двух недель до шести месяцев. 3. Лишение права заниматься определенной деятельностью назначается несовершеннолетним на срок от одного года до двух лет. 4. Привлечение к общественным работам назначается на срок от сорока до ста шестидесяти часов,...

 

С целью выполнения в полном объеме теоретической и практической части учебных программ, ликвидации отставания программного материала, возникшего в связи с отменой занятий по погодным условиям НА ЭТОЙ СТРАНИЧКЕ БУДУТ ВЫСТАВЛЯТЬСЯ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ. Выполнение домашних заданий будет проверяться на индивидуальных занятиях в школе.   Вариант 1 1. Найдите все делители числа 12.  А) 12; 24; 36;…    В) 1;2;3;4;6;12;        С) 1;6;12;         D) 1;2;3;4;8;12;         Е) 2;3;4;12. 2. Вычисли и сравни:         А)   В)   С)   D)   E) 3. Выполните умножение:    А)              В)                   С)                D)                   Е) 4. Выполните сложение:  8,65 +...