План работы школы
Утверждаю:
Директор СОШ №40
А. Мәуленқұлов
«31» марта 2020г.
План работы школы в дистанционном режиме на 4 четверть
2019-2020 учебного года
№
мероприятия
сроки
ответственные
1
Классный час «Взгляд в будущее»
06.04.2020
Классные руководители
2
Классный час «Память о героях священа»
13.04.2020
Классные руководители
3
Классный час «Добрые дела тебе, любимое село»
20.04.2020
Классные руководители
4
Классный час «День единства Казахстанского народа»
27.04.2020
Классные руководители
5
Родительский лекторий «Дети нас слушают, дети на нас смотрят»
17.04.2020
Психологи и социальный педагог
6
Классный час «Дороги войны- дороги победы»
04.05.2020
Классные руководители
7...
Коронавирус COVID-19
Что такое коронавирус?
Коронавирусы — это семейство РНК-содержащих вирусов, которые чаще всего вызывают заболевания у животных, а некоторые из них — у людей. У людей инфекция обычно протекает в легкой форме с симптомами ОРВИ, не вызывая тяжелых осложнений.
По статистике возбудители ОРВИ чаще всего:
Риновирусы 30-50%
Коронавирусы 10-15%
Грипп 5-15%
РСВ 5%
Парагрипп 5%
Аденовирус менее 5%
Энтеровирус менее 5%
Метапневмовирусы и другие - оставшиеся 20-30%
Что такое COVID-19?
COVID‑19 – инфекционное заболевание, вызванное новым видом коронавирусов, которым человек предположительно заразился от животных. Точный источник заражения пока не установлен.
Карта распространения COVID-19.
Насколько опасен COVID‑19?
Как правило, коронавирусная инфекция COVID‑19 протекает в легкой форме, особенно у детей и здоровых молодых людей. Тем не менее существует тяжелая форма инфекции: примерно в одном из пяти случаев заболевшим необходима госпитализация. Поэтому беспокойство за себя и близких оправдано.
Поэтому очень важно при возможности соблюдать карантинные меры, чтобы сдержать распространение инфекции и предотвратить неконтролируемое ее распространение.
Насколько заразен COVID‑19?...
Рекомендации родителям детей на дистанционном обучении
Рекомендации родителям детей на дистанционном обучении
В первую очередь следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу.
Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослых. Опыт родителей из других стран показывает, что потребуется некоторое время на адаптацию к режиму самоизоляции, и это нормальный процесс.
Ведите себя спокойно, сдержанно, не избегайте отвечать на вопросы детей о вирусе и т.д., но и не погружайтесь в длительные обсуждения ситуации пандемии и ее рисков. Не смакуйте подробности «ужасов» из интернет-сетей!
Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую вы получаете от классного руководителя и администрации школы. Школе также нужно время на то, чтобы организовать этот процесс. В настоящее время существует целый ряд ресурсов, помогающих и...
Советы психолога родителям
Как организовать обучение ребенка на дому и не поддаться панике
Дистанционное обучение – серьезный вызов для детей и родителей, жесткий тест на степень самостоятельности и ответственности детей, на умение организовывать свою жизнь и управлять ею, на сформированность умения учиться и учебно-познавательной деятельности. При этом дистанционное обучение можно воспринимать и позитивно – как возможность для ребенка, особенно старшеклассника, учиться самому быстрее, чем в школе.
Несколько практических советов родителям:
Важен диалог и уважительное, дружелюбное общение, чтобы ребенок сам принял решение, что он будет выполнять задания учителя. Обсудите с ним, что ему поможет и что может помешать. Пусть он напишет свое намерение на бумаге. Собственное решение, зафиксированное письменно, станет для школьника психологической опорой, к которой можно обращаться. Оно отличается от обещания родителям, то есть внешней системе управления жизнью, в которой преобладает ответственность взрослых.
В конце каждого дня подробно обсуждайте с ребенком что получилось, а что пока нет. Для понимания успехов и трудностей задавайте открытые вопросы, обращенные к конкретному опыту: что, как, для чего, зачем, что чувствовал, как это получилось или не получилось и т.д. В свою очередь давайте ему развернутую положительную обратную...
Рекомендации по комплексу дистанционных онлайн мероприятий во время чрезвычайного положения РК в рамках реализации программы «Формирование здоровья и жизненных навыков среди несовершеннолетних, а также превенция суицида»
Педагогам-психологам:
Проводить индивидуальную работу с подростками группы психологического сопровождения (далее ГПС) , выявленными в рамках данной Программы:
- еженедельно, при необходимости проводить онлайн-интервью с учащимися ГПС, посредством WhatsApp, VK или телефонных звонков(составление графика звонков, регистрация в журналах наблюдения);
- при необходимости обращаться крегиональным координаторамОФ«Bilim Foundation»,с целью получения методическойподдержки, организациив дистанционномрежиме, онлайн-консультации подросткам и их родителям.
Проведение следующих мероприятий для наблюдения за психологическим состоянием каждого несовершеннолетнегоорганизаций образования:
- обращаться к классным руководителям/куратором группыдля получения информации об общем состоянии несовершеннолетних;
- при информировании классным руководителем/куратором группы по тревожному состоянию либо по другим признакам несовершеннолетнего необходимо проведение онлайн-консультации;
-рекомендуется распространить через приложения WhatsApp (в чатыродителей, учителей и учащихся), Instagram, Facebook, VKинформационныеинфографикии видеоролики, направленныеОФ «Bilim Foundation".
Классным руководителям/кураторам групп:
- классным руководителям/кураторам группы при проведении воспитательных часов с...
Как подростки могут защитить своe психическое здоровье во время пандемии короновируса (COVID-19)? 6 стратегий для подростков, сталкивающихся с новой (временной) нормой
Подростковый возраст - сложный период жизни человека, а коронавирусная инфекция (COVID-19) делает его еще более трудным. В связи с закрытием школ и отменой мероприятий многие подростки вынуждены отказаться от многих значимых событий в их юной жизни, включая ежедневное общение с друзьями и посещение школы. Подросткам, привычный ход жизни которых меняется из-зараспространяющегося заболевания, и которые испытывают тревогу, разочарование и чувствуют себя изолированными, следует помнить: они не одиноки. Мы побеседовали со специалистом - психологом, работающим с подростками, автором бестселлеров и колумнистом ежемесячного издания «NewYorkTimes»д-ром Лизой Дэймур, чтобы узнать, как подростки могут самостоятельно позаботиться о себе и о своeм психическом здоровье.
Признайте, что ваше беспокойство - абсолютно нормальная реакция
Если закрытие школ и тревожные заголовки вызывают у вас беспокойство, знайте, что вы не одиноки. На самом деле, именно такие эмоции вы и должны испытывать. «Психологам давно известно, что чувство тревоги - это нормальная и здоровая реакция, которая предупреждает нас об угрозах и помогает нам принимать меры для самозащиты, - говорит д-р Дэймур. - Ваше беспокойство поможет вам принять решение, которое является единственно правильным в конкретный момент, например не...
Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде «Жасөспірімдердің денсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыру үшін ата-аналар мен ұстаздарға арналған бейнероликтер тізім
№
Бейнероликтің атауы/
Название ролика
Бейнероликтің нұсқасы / Изображение видеоролика
Бейнероликтіңсілтемесі / Ссылка видеоролика
Өмір сақшылары
Стражники судьбы
https://zhastar.org/application/parentspage
https://www.youtube.com/watch?v=FFF50VrEbxo&t=26shttps://www.youtube.com/watch?v=EUBpyK_xtXE&t=1s
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/205461720730189/?t=140
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/148388259836838/?t=0
https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239215%2Fpl_547865288_-1
https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239217%2Fpl_547865288_-1
«Балаларымызды қорғайық» бейнеролигі
Видеоролик «Берегите детей»...
Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде «Жасөспірімдердің денсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыру үшін оқушыларға арналған бейнероликтер тізімі
Қосымша 1
№
Бейнероликтің атауы/
Название ролика
Бейнероликтің нұсқасы / Изображение ролика
Бейнероликтіңсілтемесі/ Ссылка ролика
Денсаулықтың құпиясы неде немесе 9 қарапайым ереже
В чем секрет здоровья или 9 простых правил
https://zhastar.org/application/studentspage#1
https://www.youtube.com/watch?v=LDlhYWhDBVU&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=ASerYDxWy5M
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/460599494656943/?t=2м
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/514797779225415/?t=0
https://www.instagram.com/tv/B-Mu4qcJkUi/?hl=ru
https://www.instagram.com/tv/B-Mue0tJ1jt/?hl=ru
https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239104%2Fpl_547865288_-2
https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239102%2Fpl_547865288_-2
Өз...
Полезные ссылки
Дистанционное обучение (ученикам)
https://youtu.be/GCABf2xHgPY
Дистанционное обучение (родителям)
https://youtu.be/mBlLazLdySc
Дистанционное обучение (учителю)
https://youtu.be/2mEICML-JP0
Ссылка для скачивания электронных учебников
https://mhelp.kz/skachat-elektronnye-uchebniki-kazahstan/
МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ
https://www.youtube.com/channel/UCpofPwzTw_pVxykigaguwPg/videos
MEKTEП OnLine MATEMATИKA
https://www.youtube.com/channel/UCIIzV1CL8Gdt9FLJGfceejw/videos
MEKTEП OnLine БИОЛОГИЯ
https://www.youtube.com/channel/UCiK0AUHBb5BYq0q0aolx3Lg/videos
MEKTEП OnLine ФИЗИКА
https://www.youtube.com/channel/UCQkg3Grp7cAuHTXIjTxaaiQ/videos
Видео для родителей
Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде
«Жасөспірімдердіңденсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыруүшін ата-аналар мен ұстаздарға арналған бейнероликтер тізімі
№
Бейнероликтің атауы/
Название ролика
Бейнероликтіңсілтемесі / Ссылка видеоролика
Өмір сақшылары
Стражники судьбы
https://zhastar.org/application/parentspage
https://www.youtube.com/watch?v=FFF50VrEbxo&t=26shttps://www.youtube.com/watch?v=EUBpyK_xtXE&t=1s
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/205461720730189/?t=140
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/148388259836838/?t=0
https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239215%2Fpl_547865288_-1
https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239217%2Fpl_547865288_-1
«Балаларымызды қорғайық» бейнеролигі
Видеоролик «Берегите детей»...
Видео для учеников
Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде
«Жасөспірімдердіңденсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыруүшін оқушыларға арналған бейнероликтер тізімі
№
Бейнероликтің атауы/
Название ролика
Бейнероликтіңсілтемесі/ Ссылка ролика
Денсаулықтың құпиясы неде немесе 9 қарапайым ереже
В чем секрет здоровья или 9 простых правил
https://zhastar.org/application/studentspage#1
https://www.youtube.com/watch?v=LDlhYWhDBVU&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=ASerYDxWy5M
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/460599494656943/?t=2м
https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/514797779225415/?t=0
https://www.instagram.com/tv/B-Mu4qcJkUi/?hl=ru
https://www.instagram.com/tv/B-Mue0tJ1jt/?hl=ru
https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239104%2Fpl_547865288_-2
https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239102%2Fpl_547865288_-2
Өз...
Рекомендации по профилактике в чрезвычайных ситуациях
Рекомендации по комплексу дистанционных онлайн мероприятий во время чрезвычайного положения РК в рамках реализации программы
«Формирование здоровья и жизненных навыков среди несовершеннолетних, а также превенция суицида»
Педагогам-психологам:
Проводить индивидуальную работу с подростками группы психологического сопровождения (далее ГПС) , выявленными в рамках данной Программы:
- еженедельно, при необходимости проводить онлайн-интервью с учащимися ГПС, посредством WhatsApp, VK или телефонных звонков(составление графика звонков, регистрация в журналах наблюдения);
- при необходимости обращаться крегиональным координаторамОФ«Bilim Foundation»,с целью получения методическойподдержки, организациив дистанционномрежиме, онлайн-консультации подросткам и их родителям.
Проведение следующих мероприятий для наблюдения за психологическим состоянием каждого несовершеннолетнегоорганизаций образования:
- обращаться к классным руководителям/куратором группыдля получения информации об общем состоянии несовершеннолетних;
- при информировании классным руководителем/куратором группы по тревожному состоянию либо по другим признакам несовершеннолетнего необходимо проведение онлайн-консультации;
-рекомендуется распространить через приложения WhatsApp (в чатыродителей,...


