Аналитика сайта
| In a year | 0 |
| In a month | 0 |
| In a week | 0 |
| Yesterday | 0 |
Все
педагогтердің бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарына тағайындау конкурсының нәтижесі | Скачать Смотреть |
МДҰ педагогтеріне арналған бағдарлама | Скачать Смотреть |
Адал ұрпақ клубының жұмыс жоспары | Скачать Смотреть |
ӨЗІН-ӨЗІ АТТЕСТАТТАУ | Скачать |
"Тілдер туралы" заңды іске асыру | Скачать Смотреть |
2024-2025 оқу жылына "Павлодар дарыны" бос уақытты қамту және балалардын дарындылығын дамыту орталығының Оқытудың қосымша түрі және бос уақытты ұйымдастыру бөлімінің іс-шаралар жоспары | Скачать Смотреть |
2024-2025 оқу жылына "Павлодар дарыны" бос уақытты қамту және балалардын дарындылығын дамыту орталығының Оқытудың қосымша түрі және бос уақытты ұйымдастыру бөлімінің іс-шаралар жоспары | Скачать Смотреть |
«Мектеп Президентін сайлау туралы» ЕРЕЖЕ | Скачать Смотреть |
АПҚО сабақтары сілтемесі | Скачать Смотреть |
Республикалық бірыңғай «Жасұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жоспары 2024-2025 оқу жылы | Скачать Смотреть |
Республикалық бірыңғай «Жасұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жоспары 2023-2024 оқу жылы | Скачать Смотреть |
Республикалық бірыңғай «Жасұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жоспары 2022-2023 оқу жылы | Скачать Смотреть |
«Мектеп парламенті» және өзін-өзі басқару ұйымының ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ 2024-2025 оқу жылы | Скачать Смотреть |
«Мектеп парламенті» және өзін-өзі басқару ұйымының ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ 2023-2024 оқу жылы | Скачать Смотреть |
«Мектеп парламенті» және өзін-өзі басқару ұйымының ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ 2022-2023 оқу жылы | Скачать Смотреть |
Ұсынымдама | Скачать Смотреть |
РЕСМИ ІС-ҚАҒАЗДАРЫН ЖҮРГІЗУ БОЙЫНША ҚЫЗМЕТТІК ХАТ ТҮРЛЕРІ МЕН СИПАТТАМАСЫ | Скачать Смотреть |
Орталық мемлекеттік органдар | Скачать Смотреть |
«Құжат айналымдағы мемлекеттік тілдің үлесін арттыру мәселелері» | Скачать Смотреть |
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ ХАТ «2024-2025 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» | Скачать Смотреть |
