Шестой год в летнее время, открывает свои двери школьный профильный лагерь «Город мастеров». Здесь всегда есть чем заняться девчонкам и мальчишкам. Реализовать жажду познания и творческой активности, всегда помогут педагоги ДТШ, профессионалы своего дела.

Пришкольный профильный лагерь «Город мастеров» с частичным дневным пребыванием детей организован на базе КГУ «Детской технической школы». Участниками лагерной смены являются педагогический коллектив и воспитанники ДТШ, а также учащиеся общеобразовательных школ города. Возраст детей от 7 до 16 лет.

   Летний профильный лагерь «Город мастеров» – это специально организованное учебно-воспитательное пространство, где главное это – вовлечение ребёнка в творческий процесс. Воспитательная ценность системы летнего отдыха, таким образом, состоит в том, что профильный лагерь создает все необходимые условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга детей и подростков. Цель работы лагеря - создание активной творческой образовательной среды для организации полноценного отдыха и оздоровления учащихся школ в летний период, условий для развития интереса к техническому и художественно-эстетическому творчеству в условиях временного коллектива. Основная идея – комплексный подход и интеграция различных видов технического творчества и декоративно-прикладной деятельности при организации работы детского профильного лагеря «Город мастеров».

Направления и виды деятельности лагеря:

1.     Спортивно-техническое.

2.     Художественно – эстетическое.

Профильные отряды:

     Спортивно-технические:

1.     Мастерская «Автотехника», руководители:Зозуля О.А., Маричев Р.В.

2.     Мастерская «Лайнер», руководитель: Ерёменко М.П. 

Художественно – эстетические:

3.     Мастерская «Фантазия» руководитель: Каримова А.Ж.

4.     Студия "Радуга" (бумагопластика), руководитель: Макеева З.Т.

5.     Студия "Сувенир" (работа с кожей, природным м-ом), руководитель: Томм В.М.

6.     Студия "Флора" (бисероплетение), руководитель: Зозуля И.О.

    В основу работы лагеря положена инновационная технология перспективно - опережающего обучения. Ее основными концептуальными положениями можно назвать личностный подход; нацеленность на успех как главное условие развития детей в обучении; дифференциация, т.е. доступность заданий для каждого; опосредованное обучение (через знающего воспитанника учить незнающего, это особенно ценно в рамках работы временного коллектива).

    Ежедневно в школе проходят экскурсии, где в доступной для ребят форме рассказывают и показывают работу кружков, действующих в Детской технической школе.