«Павлодар облысы білім беру басқармасының Павлодар қаласы білім беру бөлімі» ММжеке кәсіпкерлік субъектілерін балаларға қосымша білім беруге мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша ынтымақтастыққа шақырады. «Павлодар облысы білім беру басқармасының Павлодар қаласы білім беру бөлімі» ММбалаларға қосымша білім беруге мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде ынтымақтастыққа шақыратындығы туралы хабарлайды және ықтимал серіктестерді жобаларды талқылауға және оларды іске асыру бойынша балама ұсыныстар мен нұсқалар ұсынуға тартуға мұқтаждықтарын білдіреді. Анықтама ретіндегі ақпаратты төмендегідей мекен-жайлар бойынша алуға болады: «Павлодар облысы білім беру басқармасының Павлодар қаласы білім беру бөлімі» ММ, Кривенко, 25, 401, 419 кабинет Электрондықпошта: kense.oo.ap@pavlodar.gov.kz  Байланысатын тұлғалар: Қалиева Зәуреш Жақсылыққызы, бөлім басшысының орынбасары, 8 718 329886. Анар Амангельдиновна Шакирова, тәрбие секторының бас маманы, 8 718 327780. 

Программа летнего  профильного лагеря «PROFILE-2021» Пояснительная записка Программа летнего профильного лагеря «PROFILE-2021» составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области всестороннего развития личности воспитанников. Организация отдыха, занятости в летний период, сохранение и укрепление здоровья, развитие интеллектуального  и творческого потенциала детей и подростков – одна из приоритетных задач КГУ СОШ 24 г. Павлодара. Реализация поставленной задачи осуществляется за счет  проведения лагерной смены летнего пришкольного профильного лагеря. В данной  программе  рассматриваются вопросы организации пришкольного профильного лагеря,  который предоставляет детям возможность приобретения и накопления нового жизненного опыта. Летняя  лагерная смена проводится на базе КГУ СОШ 24 г. Павлодара и состоит из 15 дней. В профильном лагере  «Profile-2021»  были сформировано 13 отрядов: Руководитель  профильного отряда «Белая Ладья»Аралова Гульнар Кабековна, по направлениюшахматы; Руководитель  профильного отряда музей«Мұрагер»  Байбуранов Дуйсенбек Балтабаевич  по направлению История; Руководитель  профильного отряда «Coolkids»...

«Павлодар қаласы №24 Жалпы орта білім беру мектебі» КММ Мектеп жанындағы «Академия добрых дел» лагері Басты мақсаты: «Академия добрых дел» лагеріне келген әрбір оқушыны алдымен жақсылыққа, адамгершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелей отырып, оқушылардың жазғы демалыс уақытын тиімді пайдалана білуге үйрету. Балалардың жаз мезгіліндегі демалысын, сауықтырылуы мен тиімді әрі мағыналы өткізуге жағдайлар жасау, қауіпсіздік ережелерін үйрете отырып салауатты өмір салтын қалыптастыру, рухани және мәдени білімдерін жетілдіру, салт – дәстүрін дамыту, Отан сүйгіштік – патриоттық сезімін арттыру. Міндеттері: -    Лагерьге балалардың уақытымен, толық келулерін қадағалау; -    Әр күнді бағдарлама бойынша ұйымдасқан түрде өткізу; -    Балалардыңойын алаңындағы ертеңгілікдене жаттығуларын, қимыл- қозғалыс ойындарын бақылауға алу; -   Саяхат және жорық кезіндегі қауіпсіздік ережелерінің сақталуын еске алу, бақылау; -   Лагерь жағдайында бірыңғай тәртіпте салтанатты жиындар өткізу; -  Сурет, қолөнер тақырыптарында шығармашылық қабілеттерін арттыру мақсатында көрме, конкурс ұйымдастыру; -   Ұлттық ойындар, логикалық және спорттық ойын түрлері...

Балалар электр жарақаттары және олардың алдын алу Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зақымданулар, біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз. Балалардың жарақаттануы- бұл ата-ананың да, баланың да өмірін түбірімен өзгерте алатын үлкен проблема. Статистика бойынша жарақат негізінен кіші мектеп жасындағы (7-11 жас) балаларда болады. Ұлдардың жарақаттары қыздарға қарағанда әлдеқайда жиі (70%) болады. Жарақаттар үш жастан асқан балалар өлімінің басты себептерінің бірі болып табылады. Әлемде әр түрлі инфекцияға қарағанда жазатайым оқиғалардан көп бала өледі. Балалар жарақаттануының негізгі себептері көп емес: Негізгісі- нақты жағдайларда қорқынышты ештеңе орын алуы мүмкін емес деп ойлайтын ересектердің бейқамдығы. Екіншісі-лауазымды тұлғалар немесе балалардың ата-аналары болсын өз міндеттерін тиісінше орындамайтын ересектердің салғырттығы. Сонымен қатар, балалардың жарақаттану деңгейіне балалардың тәртіптілігі де үлкен әсер етеді. Атомдық және энергетикалық қадағалау мен бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласыбойынша департаменті осы мақалада электр тогынан болатын балалардың жарақаттануының алдын алудың кейбір мәселелері туралы баяндайды. Қауіпті ток Ең алдымен, электр тогының зақымдану себептерін түсіну керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдығы 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп санайды....

Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зақымданулар, біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз. Балалардың жарақаттануы- бұл ата-ананың да, баланың да өмірін түбірімен өзгерте алатын үлкен проблема. Статистика бойынша жарақат негізінен кіші мектеп жасындағы (7-11 жас) балаларда болады. Ұлдардың жарақаттары қыздарға қарағанда әлдеқайда жиі (70%) болады. Жарақаттар үш жастан асқан балалар өлімінің басты себептерінің бірі болып табылады. Әлемде әр түрлі инфекцияға қарағанда жазатайым оқиғалардан көп бала өледі. Балалар жарақаттануының негізгі себептері көп емес: Негізгісі- нақты жағдайларда қорқынышты ештеңе орын алуы мүмкін емес деп ойлайтын ересектердің бейқамдығы. Екіншісі-лауазымды тұлғалар немесе балалардың ата-аналары болсын өз міндеттерін тиісінше орындамайтын ересектердің салғырттығы. Сонымен қатар, балалардың жарақаттану деңгейіне балалардың тәртіптілігі де үлкен әсер етеді. Атомдық және энергетикалық қадағалау мен бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласыбойынша департаменті осы мақалада электр тогынан болатын балалардың жарақаттануының алдын алудың кейбір мәселелері туралы баяндайды. Қауіпті ток Ең алдымен, электр тогының зақымдану себептерін түсіну керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдығы 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп санайды. Бірақ бұл қате пікір. Шын мәнінде электр тогының...

Балалар электр жарақаттары және олардың алдын алу Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зақымданулар, біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз. Балалардың жарақаттануы- бұл ата-ананың да, баланың да өмірін түбірімен өзгерте алатын үлкен проблема. Статистика бойынша жарақат негізінен кіші мектеп жасындағы (7-11 жас) балаларда болады. Ұлдардың жарақаттары қыздарға қарағанда әлдеқайда жиі (70%) болады. Жарақаттар үш жастан асқан балалар өлімінің басты себептерінің бірі болып табылады. Әлемде әр түрлі инфекцияға қарағанда жазатайым оқиғалардан көп бала өледі. Балалар жарақаттануының негізгі себептері көп емес: Негізгісі- нақты жағдайларда қорқынышты ештеңе орын алуы мүмкін емес деп ойлайтын ересектердің бейқамдығы. Екіншісі-лауазымды тұлғалар немесе балалардың ата-аналары болсын өз міндеттерін тиісінше орындамайтын ересектердің салғырттығы. Сонымен қатар, балалардың жарақаттану деңгейіне балалардың тәртіптілігі де үлкен әсер етеді. Атомдық және энергетикалық қадағалау мен бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласыбойынша департаменті осы мақалада электр тогынан болатын балалардың жарақаттануының алдын алудың кейбір мәселелері туралы баяндайды. Қауіпті ток Ең алдымен, электр тогының зақымдану себептерін түсіну керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдығы 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп санайды....

Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зақымданулар, біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз. Балалардың жарақаттануы- бұл ата-ананың да, баланың да өмірін түбірімен өзгерте алатын үлкен проблема. Статистика бойынша жарақат негізінен кіші мектеп жасындағы (7-11 жас) балаларда болады. Ұлдардың жарақаттары қыздарға қарағанда әлдеқайда жиі (70%) болады. Жарақаттар үш жастан асқан балалар өлімінің басты себептерінің бірі болып табылады. Әлемде әр түрлі инфекцияға қарағанда жазатайым оқиғалардан көп бала өледі. Балалар жарақаттануының негізгі себептері көп емес: Негізгісі- нақты жағдайларда қорқынышты ештеңе орын алуы мүмкін емес деп ойлайтын ересектердің бейқамдығы. Екіншісі-лауазымды тұлғалар немесе балалардың ата-аналары болсын өз міндеттерін тиісінше орындамайтын ересектердің салғырттығы. Сонымен қатар, балалардың жарақаттану деңгейіне балалардың тәртіптілігі де үлкен әсер етеді. Атомдық және энергетикалық қадағалау мен бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласыбойынша департаменті осы мақалада электр тогынан болатын балалардың жарақаттануының алдын алудың кейбір мәселелері туралы баяндайды. Қауіпті ток Ең алдымен, электр тогының зақымдану себептерін түсіну керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдығы 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп санайды. Бірақ бұл қате пікір. Шын мәнінде электр тогының...

Сыртқы факторлардың әсерінен адам ағзасындағы зақымданулар, біз бір сөзбен – жарақат деп атаймыз. Балалардың жарақаттануы- бұл ата-ананың да, баланың да өмірін түбірімен өзгерте алатын үлкен проблема. Статистика бойынша жарақат негізінен кіші мектеп жасындағы (7-11 жас) балаларда болады. Ұлдардың жарақаттары қыздарға қарағанда әлдеқайда жиі (70%) болады. Жарақаттар үш жастан асқан балалар өлімінің басты себептерінің бірі болып табылады. Әлемде әр түрлі инфекцияға қарағанда жазатайым оқиғалардан көп бала өледі. Балалар жарақаттануының негізгі себептері көп емес: Негізгісі- нақты жағдайларда қорқынышты ештеңе орын алуы мүмкін емес деп ойлайтын ересектердің бейқамдығы. Екіншісі-лауазымды тұлғалар немесе балалардың ата-аналары болсын өз міндеттерін тиісінше орындамайтын ересектердің салғырттығы. Сонымен қатар, балалардың жарақаттану деңгейіне балалардың тәртіптілігі де үлкен әсер етеді. Атомдық және энергетикалық қадағалау мен бақылау комитетінің Нұр-Сұлтан қаласыбойынша департаменті осы мақалада электр тогынан болатын балалардың жарақаттануының алдын алудың кейбір мәселелері туралы баяндайды.   Қауіпті ток   Ең алдымен, электр тогының зақымдану себептерін түсіну керек. Әдетте адамдар 10 кВ (10000 вольт) жабдығы 220 вольттан әлдеқайда қауіпті деп санайды. Бірақ бұл қате пікір. Шын мәнінде...

мектеп жанындағы лагерьдегі мәзір

коронавирустық инфекцияның алдын-алу

         

    Сабақтар 2021 жылғы 1-22 маусым аралығында сағат 09:00-11:00 өткізіледі. Оқытылуы мемлекеттік тілді мектеп: Мусабаева Зауреш Камалиденовна Cадыкова Бағлан Аманжоловна Оқытылуы орыс тілді мектеп: Улькина Виктория Александровна Назарова Раушан Кайроллиновна  

"Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестерді қалыптастыру туралы"            Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығымен бекітілген Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібі үлгілік қағидаларының (бұдан әрі-қағидалар) 5-тармағын орындауда арнайы білім беру ұйымдарында Қамқоршылық кеңесті қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізіледі.          Қамқоршылық кеңестің құрамы Қамқоршылық кеңестің мүшелігіне кандидаттардың жазбаша келісімімен алынған ұсыныстар негізінде қалыптастырылады.          Қағидалардың 7-тармағына сәйкес Қамқоршылық кеңестің құрамына жергілікті өкілді, атқарушы және құқық қорғау органдарының өкілдері, жұмыс берушілер мен әлеуметтік әріптестердің өкілдері, коммерциялық емес ұйымдардың өкілдері (бар болса), ата-аналар комитеті ұсынған сыныптардың, курстардың әрбір параллелінен осы білім беру ұйымында білім алушылардың бір ата-анасынан немесе заңды өкілінен, қайырымдылық жасаушылар (бар болса) кіреді.            Жоғарыда баяндалғанның негізінде Қамқоршылық кеңестің құрамына кіру үшін № 18 ЖББОМ КММ 51-61-31 телефоны бойынша жүгіну...

В соответствии с приказомМинистерства образования и науки Республики Казахстан от 05 мая 2021 года № 203 «Об утверждении сроков завершения 2020-2021 учебного года и проведения итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования», приказа управления образования Павлодарской области от 06 мая 2021 года № 2-02/189 «Об утверждении сроков завершения 2020-2021 учебного года и проведения итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования Павлодарской области», приказа отдела образования города Павлодара от 06 мая 2021 года № 1-03/167 «Об утверждении сроков завершения 2020-2021 учебного года и проведения итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования города Павлодара», а также в целях организованного завершения 2020-2021 учебного года для всех желающих обучающихся по заявлению родителей или законных представителей с целью повышения качества обучения и восполнения пробелов в знаниях, допущенных в период пандемии, ограничительных мер, в школе будет организована работа Летней школы в период с 26 мая по 19 июня 2021 года с общим охватом      детей: 200 уч-ся 1-4 классов, и 102 учащихся среднего звена. Летняя школа предусматривает организацию занятий с упором на слабоуспевающих учащихся. Дети будут заниматься в группах до...

     

Сынып Пән Күні Уақыты Каб. Емтихан алушы Ассистент 9А Орыс тілі 02.06 10.00 43 Макишева В.А. Резник А.В. 9Б Орыс тілі 02.06 10.00 41 Макишева В.А. Сарсикеева С.К. 9В Орыс тілі 02.06 10.00 42 Макишева В.А. Зыкова Ю.А. 9Г Орыс тілі 02.06 10.00 48 Макишева В.А. Сарсенова Н.О. 9А Алгебра 06.06 10.00 43 Хованова А.Н. Абубакарова Е.И. 9Б Алгебра 06.06 10.00 41 Сачанова А.Т. Зайцева Е.И. 9В...

Сынып Пән Күні Уақыты Каб. Емтихан алушы Ассистент 11А Орыс тілі 05.06 10.00 42 Резник А.В. Сарсикеева С.К. Зыкова Ю.А. 11А Алгебра және анализ бастамалары 08.06 10.00 42 Хованова А.Н. Зайцева Е.И. Капитаненко В.Д. 11А Қазақстан тарихы 12.06 09.00 42 Омаров Д.Б. Мукушев Б.С. Сарсикеев И.Б. 11А Қазақ тілі және әдебиет 15.06 10.00 42 Абылхаирова Г.Т. Жантемирова А.А. Маманова С.Ж. 11А Биология 19.06 10.00 42 Хисамова С.В. Медетова А.Р. Викулова Г.Н. 11А Дүниежүзі тарихы...