В Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы особое внимание уделено обеспечению полного охвата пятилетних-шести-семилетних детей предшкольной подготовкой. Основная цель предшкольной подготовки - общее, интеллектуальное, физическое развитие детей 5-6-7 лет, обеспечение их готовности к усвоению знаний, формирование у ребенка личностных качеств для овладения учебной деятельностью. Сделано немало, но еще больше предстоит сделать, чтобы создать детям равные стартовые условия на самом начальном этапе. Предшкольная подготовка пяти-шести-семилетних детей осуществляется в семье, предшкольных группах дошкольной организации или предшкольных классах, мини-центрах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий в рамках общеобразовательной программы.   Балаларды сыныптарда (топтарда) оқыту мен тәрбиелеудің мектепалды даярлығын ұйымдастыру туралы Нұсқау хат  Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында бес-алты-жеті жастағы балалардың мектепалды дайындықпен толық қамтылуын қамтамасыз етуге ерекше көңіл бөлінген. Мектепалды дайындықтың негізгі мақсаты – 5-6-7 жасар балаларды...

                                    Денсаулық сақтау ұстанымындағы сабақты талдау бағдарламасы   "Менің Азиадам" оқушылардың өзін - өзі тану сабағында салған суреттері                                                                                                                              Денсаулыќ дењгейін ныѓайту адам дамуын жєне оныњ психикалыќ, физикалыќ жаѓдайын,єлеуметтік аман-есендігіне диагностика жасау. -Адам денсаулыѓыныњ ќоры мен адаптациясын баѓалаудаѓы- оныњ индивидуалдыќ µзіне ѓана тєн жеке бас (т±лѓалыќ) ќасиеттерініњ мањызын білу -Кµру ж‰йесініњ жаѓдайын, есту-сµйлеудіњ диагностикасын ,адам ќозѓалысыныњ м‰мкіндігін баѓалау. -Адам саулыѓына жаѓымды жєне жаѓымсыз єсер ететін ќоршаѓан орта факторларын білу. -Сыртќы жєне ішкі негізгі факторлардыњ адам...

Құрметті ата-аналар!  Бала тәрбиесі - ата-ана үшін күрделі де жауапты міндет. Жас шыбық иілгіш болса, жас адамда сондай жақсыға да, жаманға да бірдей бейім болатыны баршамызға мәлім. Сізге ұсынылып отырған көмекші құралда ата-аналармен жұмыс жүйесі көрсетілген. Ата - аналардың міндеті, ақыл-кеңестер, сауалнамалар, сұрақ-жауаптар, тесттер ұсынылды. Қазақта «Баланың бас ұстазы - ата-анасы» деген сөз бар. Жас кезінде дұрыс тәрбие алмаса есейе келе тәртібі қиындап, оқу үлгерімі нашарлап кетеді. Мұндай жағдайларда «не істеу керек» деген ой туады. Әрине, ата-аналар балаларының оқу - үлгеріміне күнделікті назар аударып, оны қадағалап отыруы қажет. Тәрбие ешқандай үзіліс, демалыс күндер дегенді білмейді. «Ұлды тәрбиелеп отырып, жер иесін тәрбиелейміз, қызды тәрбиелей отырып, ұлтты тәрбиелейміз» деп тұжырымдаған.   Сіз қандай ата-анасыз? Сауалнама   1.         Кез-келген ісіңізді тастай салып, баламен айналыса аласыз ба? 2.         Балаңыздың жасына қарамай, онымен ақылдаса аласыз ба? 3.         Балаңызбен қарым-қатынас барысында жасаған қателеріңізді мойындайсыз ба? 4.         Өз қателігіңіз үшін балаңыздан...

  Жалпы ережелері мен міндеттері    1. Жоғары сынып оқушыларының кеңесі - оқушылардың ұжымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру формасы, олардың өздігінен дамуына, қоғамдық маңызды мақсаттарға жету үшін шешімдерді қабылдауға және жүзеге асыруын қамтамасыз етеді.    2. Жоғары сыныш оқушылары кеңесінің негізгі міндеті - әрбір жеке тұлғаның шығармашылық әлеуетін дамытуға, өмірлік ұстанымын қалыптастыруға мүмкіндік туғызатын сабақтан тыс уақытта тәрбие жұмысын ұйымдастыру болып табылады.    3. Жоғары сынып оқушылары кеңесі - тақырыптық кештер, мерекелік шаралар, би кештерін өткізудің бастаушысы және белсенді қатысушысы.      Жоғары сынып оқушылары кеңесін қалыптастыру  1. Жоғары сынып оқушыларының кеңесі: сынып жиналыстарында таңдалған , жоғары сынып оқушылар кеңесінің қызметі арқылы сынып пен мектептің өмірін жақсарту, жетілдіру бойынша қызықты жобалар мен ұсыныстар ұсынған белсенді, шығармашылық тұлғалардан (1-2 адам) құрылады. 2. Жоғары сынып оқушылары кеңесінің президенті жыл сайын сайлауға үміткерлерден сайланады. 3. Жоғары сынып оқушылары Кеңесінің Президенті мен оның орынбасары жоғары сынып оқушылары кеңесінің жалпы жиналысында жасырын дауыс беру арқылы сайлайды. 4. Мектептің оқу-тәрбие үрдісінің негізгі мазмұнына және жоғары...

"Утверждено" Приказом № 1-03/191 от 01.09.2010 г. Директор СОШ № 23 Макулов С.И.                                                            ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ                                                                    СЕКРЕТАРЯ    1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики  секретаря учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и...

"Утверждено" Приказом № 1-03/191 от 01.09.2010г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. Должностная инструкция БУХГАЛТЕРА 1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г. №141 от 28.06.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. и При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. главный назначается и освобождается от должности директором школы из числа лиц, имеющих высшее профессиональное (экономическое, финансово-экономическое) образование и стаж финансово-бухгалтерской (финансово-экономической) работы на руководящих должностях не менее 5 лет. В порядке исключения на должность бухгалтера может быть назначено лицо, имеющее среднее профессиональное (экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование, специальную подготовку по установленной программе и стаж работы по...

"Утверждено" Приказом № 1-03/191 от 01.09.2010г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ГЛАВНОГО  БУХГАЛТЕРА     1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г. №141 от 28.06.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. и При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. главный бухгалтер назначается на должности директором школы по согласованию уполномоченного органа (отдел образования г. Павлодара) из числа лиц, имеющих высшее профессиональное (экономическое, финансово-экономическое) образование и стаж финансово-бухгалтерской (финансово-экономической) работы на руководящих должностях не менее 5 лет. В порядке исключения на должность бухгалтера может быть назначено лицо, имеющее среднее профессиональное (экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или начальное...

"Утверждено" Приказом № 1-03/191 от 01.09.2010 г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ОРГАНИЗАТОРА НВП   1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики преподавателя-организатора НВП учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. Преподаватель-организатор НВП назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3. Преподаватель-организатор НВП должен иметь высшее профессиональное образование и специальную подготовку по гражданской обороне (ГО) или высшее военное образование или...

"Утверждено" приказом № 1-03/191 от 01.09.2010г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ   1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики  классного воспитателя (руководителя) учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. Классный воспитатель (руководитель) назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3. Классный воспитатель (руководитель) должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы. 1.4....

Ағымдағы шоты туралы мәлімет Ашылған күні  2014 ж. 27.02. «Bank RBR» АҚ филиалы   Байланыс телефондары Директор 8(7182) 31-66-68 Қабылдау бөлмесі 8(7182)31-66-64

"Утверждено" Приказом № 1-03/191 от 01.09.2010г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРЕДШКОЛЫ (ГПД)   1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики  воспитателя предшколы (ГПД) учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. Воспитатель предшколы (ГПД) назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3. Воспитатель предшколы (ГПД) должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы. 1.4. Воспитатель...

"Утверждено" Приказом №1-03/191 от 01.09.2010г. Директор СОШ №23 Макулов С.И. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЕ (ЗАВЕДУЮЩАЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЧАСТЬЮ)     1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики заместителя руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.07.2010 г. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан. 1.2. Заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе (завхоз) назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и...

 Учебный год Ф.И.О, какое место, где принимал участие 2002-2003   2003-2006     2007-2008 2008-2009   2010-2011 Макулов С.И – директор школы, учитель химии, лауреат конкурса «Педагог года -2002 » п.г.т Черлак, РФ, -Учащиеся призеры и победители районных, зональных олимпиад по химии, финалисты областной научно-практической конференции школьников г.Омск -2 место в Интернет фестивале г.Павлодар -Участник Международной научно-практической конференции, посвященной 110-летию академика К.И. Сатпаева, опубликование статьи «Принцип внеклассной работы по химии» -Обладатель государственного образовательного гранта магистратуры ПГПИ.    - защита  диссертации на «отлично»   и  присвоение   академической степени магистра педагогических наук по специальности химия 2009-2010 Жамалиева А.Б – ЗДУВР, участие в конкурсе «Лучший методический кабинет» 2009-2010 Тюлюханова Н.К – ЗДВР, городской конкурс среди...

Молодежь за ЗОЖ! (всемирный день борьбы со СПИДом) Сегодня в нашей школе прошел брифинг «Молодежь 30 школы за здоровый образ жизни». Инициатором проведения мероприятия является молодежная организация «Молодежь за ЗОЖ!!!». Тема мероприятия «День борьбы со СПИДом», «Вредные привычки». Был продемонстрирован видеоролик «Наши не рожденные дети». Психолог МО Шрайберг Татьяна раскрыла глобальные темы человечества. Приглашенные слушатели, учащиеся 9-10 классов, задавали вопросы, выслушивали яркие достойные ответы. А видеоролик «Наши не рожденные дети» глубоко врезался в сердца наших старшеклассников. Стоит задуматься…            15 октября юноши 8-10 классы приглашены в гости в Медицинскую академию (ул. Исы Байзакова 151/2) на лекцию «Репродуктивное здоровье юноши. Продолжение здорового рода». Ребята встретились с врачами-венерологами, урологами. Задавали вопросы, получали медицинские ответы, был просмотр фильма «Последствия аборта».      С юношами работал психолог, прошел психологический тренинг «Контрацептивы: за и против».      Поднимались важные вопросы человечества, врач-венеролог дал полную...

год Ф.И.О, какое место, где принимал участие. 2008-2009г Козлов Николай участие в Республиканском конкурсе «Зерде» защиты научных проектов 2008-2009 г Курчев Алексей, Козлов Николай призеры  городского конкурса защиты научных проектов по теме «Водные и околоводные птицы водоемов ДЖД» 2009-2010г Курчев Алексей и Алекперов Сабир участие в городском конкурсе  защиты научных проектов среди учащихся общеобразовательных школ по теме « Содержание ахатин в домашних условиях»   Жидкова Лидия уч-ца 3 «А» кл- 1 место в областном конкурсе «Проба пера»   Сабитденова Айжан- ученица 4 «А» класса - 1 место в VI городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов младших школьников.   Ахмедова Тамара -уч-ца 4 «А» кл – 2 место в областном конкурсе «Проба пера».    Ученицы 6"А"  -  2 место в кустовом конкурсе «Єй,...

  Достижения учащихся.   Достижения учителей.

IIIбөлiм. Бағдарламаның мақсаты мен міндеттерi,олардың iске асыруының    жалпыстратегиясы. Мақсат:"Рухани - дамыған әлеуметтiк - бейімделгентұлғаны қалыптастыру үшiнқұрастыратын шарттарына біртұтас кеңістіктің дамуын қалыптастыру ". Осы мақсаттардан келесi есептер шығады: Әлеуметтік белсенді тұлға психикалық пен дені саулығында өзін өзі тануы мен өзін іске асыру қабілетінен педагогикалық үдерісінің негізгі компоненттерінен анықтау. Жеке бағдарлалған мiнездiң және қазiргi өршітуші педагогикалық технологияларының қолданысында оларды меңгеруіне, ұстаздардың шығармашылық потенциалдың жүзеге асырылуына шарттарын тауып оларды анықтау. Қорытынды нәтижеге оқушыны, ата-ананы тұлға ретінде бағыт жобалап, технологиялық негiзiнен диагностикоға педагогикалық үдерiстің  басқаруымен ауысуын аяқтау. Бағдарламаның негізгі бағыттарының өткізуіне арналған ұстаздардың шығармашылық топтарымен әдістемелік бірлестігінің жұмыстарын ашу. Бұл бағыт iске асыратын әр түрлi жеке бағдарлалған технологиялардың мүмкiндiгінен, оның әлеуметтiк белсендiлiгi, өзін тұлға ретінде тануына, өзін iске асыруына,  өз тағдырын өзi шешуiне шарттарды анықтап жасау. Өзін өзі тануына және өзін өзі орнықты қабілетіне шыға білуіне әлеуметтік белсенді тұлға ретінде үлгісін жасау....

    Национальный центр оценки качества образования МОН РК Управление образования Павлодарской области Отдел образования города Павлодара                                                         Доклад                                        о состоянии и развитии образования ГУ«Средняя общеобразовательная                                                        профильная  школа №41 г. Павлодара...

  ҚҰТТЫҚТАЙМЫЗ!