ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ СОШ им. М.АУЭЗОВА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД     «Утверждаю»: Директор СОШ им. М. Ауэзова __________Тургульдинова И.Ж.   Кітапхана жұмыстарының сандық көрсеткіштері Количественные показатели библиотечной работы   № Көрсеткіштер атауы Наименование показателя Жоспарланғаны запланировано Орындалғаны выполнено 1 Бірынғай тіркеу нөмері бойынша оқырмандар саны Количество читателей по единому регистрационному номеру 1419   2 Оқырмандар  құрамы: Состав читателей: -          1-4 сынып оқушылары/ учащиеся  1-4 кл. -          5-9 сынып оқушылары/ учащиеся  5-9 кл. -          10-11 сынып оқушылары/ учащиеся 10-11 -          оқытушылар / педагоги...

Менің отаным - Қазақстан Республикасы. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2           Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әрқашанда бейбітшіліктің, тыныштық пен жарқын болашақтың белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады.              Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті қазақстандықтар ұғымында дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі.         Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы суретші Шәкен Ниязбеков.   Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей...

  Себептері:- дайындалмауы.                    -тыңдамауы                    - білім қателері. 1 Оқушының ағза ерекшелігі. 2 Оқушының тұлға ерекшелігі. 3 Жағдайы. 4 Мектептің тазалық жағдайы.   -отбасы, тәрбие ерекшелігі.   -отбасының төмен жағдайы.  Мектептің мақсаты: оқушыны сақтау. Кімді оқыту? Қалай оқыту? Неге үйрету? Үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігі: -         білімі төмен -         қызығушылықтың жоқтығы -         ұйымдастыру қабілеттері қалыптаспаған   -         оқушыға жеке көмек -         ата-анадан көмек жоқ -         сабақты себепсіз босату     Ақыл-ойының төмен деңгейі. Себептері: -         ден-саулығының төмендігі -         сабақты босатуы -         қатынас құра алмайды...

   Педогог мамандарға  гипебелсенді балалармен қалай жұмыс жасау кеңесі.   Педогог мамандарға  гипебелсенді балалармен қалай жұмыс жасау кеңесі. «Апат- балалар», «Дауыл-балалар»-гипербелсенді балаларды қалай атамайды . Ондай балалармен жұмыс жасау, дене күш және жан күшін көп қажет етеді, бірақ қандай жұмыс болмасын баланың белсенділігі болу керек емес, керсінше тәртіп, білім ережелерін меңгеруге көмек көрсету керек. Біз барлық гипербелсенді балалармен жұмысын құрастырамыз, екі нәрсеге сүйенеміз. Олардың «дегенімен» жүруге болмайды, еркін жүберетін болсақ-аласапыранның күшеюіне апарады. Бірақ сол мезгілде баланың қолынан келмейтін  күші жерпейтін нәрселерді талап етуге болмайды, ло қарсылыққа апарады. Ал ең үнамсыз-ол өз өзіне жаман тәртіпсіз деген қарым қатынас.     Гипербелсенді балалармен жұмыс жасаудың 4 бағыты. Артық қобалжуды түсіру және артық белсенділікті арттыру. Гипер белсенді баламен  жұмыс жасау оңай емес. Кішкентай адамның жеткен тауқыметі ішкі жан дүниеңмен түсіну керек, сондай ғана дұрыс бағыт таңдап өзіңізді айқайдан, баланы жәбірлеуден немесе еркелетуден тоқтата аласыз. Тыйымсалу, тәрбиелеу,айқайлау ондай балаларға тек бос сөз бос әрекет. Олар үшін көзбе-көз тактикалық қарым қатынас маңызды. Бізде гипербелсенді...

2017-2018 оқу жылына   «М. Әуезов атындағы № 42 ЖОМ»ММ «Рухани жаңғыру» жобасының бағдарламасы     Жоба іс - шаралар өткізу түрі сыныптар өткізу мезімі жауаптылар   «Саналы азамат»жалпы мектептік жоба  « Туған жер -тұган ел» бірыңғай білім сабағы сынып сағаты 10-11 сыныптар 2 қыркүйек Купесова А.Б., Абылова М.М. Рухани келісім күні.   «Рухани келісім - бейбітшілік пен келісімнің жалғыз жолы» дөңгелек үстел 9 сыныптар қазан Касенова Ж.Ж.  Толеранттық  күні. «Толеранттылықты оқытудың ерекшеліктері» (этносаралық қатынастардағы оқушылар арасында экстремизм мен құқық бұзушылықтардың алдын-алу). Мамандардың шақыруымен семинар 10-11 сыныптар қараша «Діни экстремизм: миф немесе шындық?» Дебат 7-8...

                                 Газеттер мен журналдар                                            2019 жыл   № Атауы   % 1 Сарыарқа самалы 1-6   2 Звезда Прииртышья     3 Казахстанская правда     4 Егемен Қазақстан 1-6   5 Ұстаздар газеті 1-6   6 Білімді ел – Образованная страна 1-6...

1 февраля 2013г. выпускники 11 классов будут участвовать в пробном тестировании   на базе ПГПИ. Тестирование будет проходить с 13.00-17.00.

Уважаемые родители первоклашек, приглашаем Вас 2 февраля 2013 г. на праздник "Прощание с букварем!", которое состоится в 11.00 в актовом зале школы.

Согласно приказа МОН РК № 336 от 16.07.2012г. в предшколе и в 1 классе предусмотрены дополнительные каникулы 7 дней. ( 2.02-8.02)

  Жетімдерді, ата-ана қамқорысыз қалған балаларды әлеуметті қамтамасыз ету үшін құжаттарды рәсімдеу 1.    Қамқоршының жеке куәләк көшірмесі. ; 2.   Қамқоршы етіп тағайындау туралы жергілікті орындаушы органның шешімі; 3.  Жәрдемақы тағайындау үшін қойылған үлгідегі қамқоршының өтініші. 4.   Баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі; 5.  Баланың бір немесе екі ата-анасының жоқтығын  дәлелдейтін құжат көшірмесі  (өлу туралы куәлік,ата-анасын ата-аналық құқықтан айыру туралы сот шешімі,т.б.). 6.  Баланың (балалардың) тұрғылықты мекен- жайынан, қамқоршының бірге тұруы туралы анықтама; 7.  Қамқоршы атына банктік есепшот ашу туралы келісім шарт көшірмесі; 8.  Салық төлеушінің регистрациондық нөмірінің (СРН),әлеуметті арнайы кодтың (ӘАК) және арнайы идентификационды нөмірінің (АИН)к өшірмесі. Құжаттар салыстыру үшін түпнұсқа және көшірме түрде беріледі.

  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2012 жылғы «6»cәуірдегі №151 бұйрығымен бекітілген   Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізу жөніндегі нұсқаулық   Жалпы ережелер   1. Осы нұсқаулық«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді және білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды (бұдан әрі - ОЖСБ) ұйымдастыру және жүзеге асыру тәртібін анықтайды. 2. Нұсқаулықменшік нысандары мен ведомстволық бағыныстылығына, типтері мен түрлеріне қарамастан білім беру ұйымдарында жүзеге асады. 3. Білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ның міндеттері: 1) білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингілеуді жүзеге асыру; 2) оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау; 3) білім беру ұйымдары көрсететін білім беру қызметінің сапасына салыстырмалы талдау жасау болып табылады. 4. ОЖСБ-ны өткізу мерзімін білім саласындағы уәкілетті орган (бұдан әрі - уәкілетті орган) белгілейді.   2. Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ-ны өткізу   5.Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ негізгі орта, жалпы орта білім алуды аяқтағаннан кейін: негізгі мектепте (9 (10)-сыныптан кейін – оқытудың одан әрі траекториясын айқындау мақсатында; жалпы...

31.01.2017 ж. Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы. «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» Құрметті қазақстандықтар! Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық жағдайында, 2012 жылы халқыма ұсынған «Қазақстан-2050» стратегиясының өзектілігі арта түседі. Біз...

  Әнұран – мемлекеттің басты рәміздерінің бірі. Гректің «gimneo» сөзінен шыққан «гимн» термині «салтанатты ән» деген мағынаны білдіреді. Әнұран ел азаматтарын тиімді әлеуметтік-саяси тұрғыдан топтастырып, этномәдени тұрғыдан теңдестіру үшін негізгі мәнге ие, маңызды дыбыстық рәміз саналады. Тәуелсіз Қазақстанның тарихында еліміздің мемлекеттік әнұраны екі рет – 1992 және 2006 жылдары бекітілді. Республика мемлекеттік егемендігін иеленгеннен кейін, 1992 жылы Қазақстан әнұранының музыкасы мен мәтініне байқау жарияланды. Байқау қорытындысы бойынша Қазақ КСР әнұранының музыкалық редакциясын сақтау туралы шешім қабылданды. Осылайша тәуелсіз Қазақстанның алғашқы әнұранының музыкасының авторлары Мұқан Төлебаев, Евгений Брусиловский және Латиф Хамиди болды. Сонымен қатар, үздік мәтінге жарияланған байқауда авторлар ұжымы, белгілі ақындар Мұзафар Әлімбаев, Қадыр Мырзалиев, Тұманбай Молдағалиев және Жадыра Дәрібаева жеңіп шықты. Елдің дыбыстық рәмізінің танымалдығын арттыру мақсатында 2006 жылы жаңа мемлекеттік әнұран қабылданды. Оның негізі ретінде халықтың арасында кеңінен танымал «Менің Қазақстаным» патриоттық әні таңдап алынды. Ол әнді Шәмші Қалдаяқов 1956 жылы Жұмекен Нәжімеденовтің сөзіне жазған болатын. Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев әнге...

    Елтаңба – мемлекеттің басты рәміздерінің бірі. Елтаңба («герб») термині немістің «erbe» (мұра) деген сөзінен шыққан. Мемлекеттің мәдени және  тарихи дәстүрін бейнелейтін символдық мәні бар үйлесімді пішіндер мен заттардың мирастық ерекшелік белгісін білдіреді Қазіргі Қазақстан аумағын мекендеген қола дәуірінің көшпенділері кейін графикалық ұғымы «таңба» деп аталған ерекше символ-тотем арқылы өздерін танытқанына тарих куәлік етіп отыр. Алғаш рет бұл термин Түрік қағанаты тұсында қолданыла бастаған. Егеменді Қазақстанның Елтаңбасы 1992 жылы ресми түрде қабылданды. Оның авторлары – белгілі сәулетшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шот-Аман Уәлиханов. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы дөңгелек нысанды. Бұл – Ұлы дала көшпенділері айрықша қастер тұтқан өмір мен мәңгіліктің символы. Мемлекеттік елтаңбаның орталық геральдикалық элементі – көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) бейнесі. Шаңырақты айнала күн сәулесі секілді тараған уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағына аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – көлемді бес бұрышты жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты...

  Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық аспанды, бейбітшілікті, игілікті білдірсе, түстің...

Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы.  2017 жылғы 31 қаңтар   «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»   Құрметті қазақстандықтар!   Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық жағдайында, 2012 жылы халқыма ұсынған «Қазақстан-2050» стратегиясының...

  МЕНІҢ ОТАНЫМ - КАЗАҚСТАН   Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы     Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы-Қазақстанның еңбек сіңірген өнер қайраткері Шәкен Ниязбеков.   Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы     Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі, сондай-ақ «Қазақстан» деген жазу – алтын түстес. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік елтаңбасының авторлары-белгілі сәулетшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шот-Аман...

Положение о защите гражданского лица класса. 1.      Цели и задачи: ü  активизировать работу по нравственно-патриотическому и гражданскому воспитанию учащихся; ü  выявить положительный опыт в работе классов по данному направлению. 2.      Проводится в 2 этапа. Iэтап – проводится в форме пресс-конференции. Класс заранее поделен на группы-центры, которые собирают к классной перемене информацию. 1 центр– Плановый  «Наше кредо».                 Выступление старосты класса (основные задачи на год, дела, направленные на реализацию этих задач)   2 центр– Патриотический – «Семья – Школа - Государство» 1.      интересные классные дела, инициативы, мероприятия      перечислить несколько 2.      традиции класса,...

Положение о фестивале «Семья года»   1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет условия организации и проведения фестиваля «Семья года». 1.2. Фестиваль проводится в рамках традиционных мероприятий Недели школы. 2.Цели и задачи 2.1.Цель: способствовать возрождению традиций семьи, основанных на любви, взаимном уважении и нравственности 2.2. Задачи:  - Выявление педагогически грамотных семей  - Пропаганда опыта семейного воспитания  - Укрепление связи поколений  - Воспитание патриотизма и гражданственности  - Формирование гражданской позиции   3.Порядок проведения фестиваля 3.1.В фестивале принимают участие педагогически грамотные семьи школы, прошедшие отбор в модулях через собеседование с учетом критериев: üОбщественная активность семьи üТрадиции семьи, увлечения üРодословная семьи üУдельный вес образования в семье üСтепень участия родителей в образовании детей 3.2. Фестиваль проводится в один этап 8 февраля...