Құрметті қонақтар! Осы парақшада Сіз Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің «Павлодар қаласының № 52 арнайы балабақшасы» КМҚК басшысы туралы ақпаратты таба аласыз     Тлектес Хасенқыз Есенова   1966 жылы 15 қыркүйекте Павлодар облысы, Набережный ауылы, Чернорецкий совхозында дүниеге келген. Білімі: 1986 жыл– орта-арнайы педагогикалық, Екібастұз педагогикалық училищесі, «Мектепке дейінгі білім беру» мамандығы бойынша «Мектепке дейінгі білім беретін балалардың тәрбиешісі»- квалификациясы. 2002 – 2005 жж. – жоғары педагогикалық, Павлодар мемлекетті педагогикалық институты, «Педагогика и психология» мамандығы бойынша педагог-психолог - квалификациясы. Санаты–І санат Жалпы еңбек өтілі - 34 педагогикалық - 31 басшының м. а. лауазымында - 3,7 Жетістіктері: - 2015-2016 .жж. халықаралық дистационды конкурстың дипломы 1 орын - 2015-2016 жж. республикалық конкурстың жүлдегерлерін жоғары дайындағаны үшін диплом. - 2016- 2017 жж. «Шығармашылық жұмыс» республикалық конкурсының дипломы 1 орын - 2016-2017 жж. «Ең үздік сабақ»республикалық конкурсының дипломы 1 орын" Марапаттаулар: 2015 жыл...

В рамках республиканской информационной кампании «Безопасный интернет» в СОШ № 26 с 10 по 21 апреля были проведены следующие мероприятия: 11 апреля были проведены общешкольные линейки «Полезный и бесполезный интернет» в параллели 1- 4 классов, 5 - 7 классов и 8 - 11 классов.  На линейках преподаватели информатики разъяснили учащимся проблему агрессивного Интернет - контента. С 10 по 15 апреля в школе прошёл конкурс рисунков «Я ищу в сети добро», организованный Советом старшеклассников школы и вожатой школы. Конкурс преследовал следующую цель: повышение культуры пользования Интернет ресурсами. Лучшие рисунки были отмечены грамотами. С 11 по 21 апреля учителями информатики было проведено электронное тестирование на тему «Информационная безопасность». 14 апреля в школе прошёл единый классный час: в 1- 4 классах на тему: «Путешествие в страну «Безопасный интернет», В 5 - 8 классах  «Детям нужен с детских лет безопасный интернет», В 9 - 11 классах «Интернет и мы». 15 апреля психолог школы провела беседу в 1- 11 классах «Профилактика интернет - зависимости школьников». Учителями информатики в период с 12 по 19 апреля был проведён конкурс буклетов «Безопасность детей в интернете». 13 апреля в...

№ Іс-шараның атауы Орындау мерзімі Жауаптылар 1 тұрмыс жағдайы төмен отбасының картасын құру. Отбасыны зерделеу және ондағы бар мәселені түсіну. қыркүйек Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз 2 тұрмыс жағдайы төмен отбасының тұрмыс жағдайын зерттеу. Отбасындағы тұрмыс жағдайының төмен болу себебін, оның ерекшелігін, оның мақсатын, құндылық бағытын зерттеу. қыркүйек Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз, психолог 3 Ата-ананың мектептің Жарғысымен, оқушылардың тәртіп ережелерімен, мектептегі біріңғай талаптармен танысуы. қазан Сынып жетекшілер 4 Қарым-қатынасты, отбасылық тәрбиенің ерекшелігін, отбасындағы көңіл-күй атмосферасын анықтау мақсатында оқушылардың обасыларына кіріп шығу қазан Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз, психолог 5 Тұрмыс жағдайын анықтау мақсатында отбасыға кіріп шығу Тоқсанда 1 рет Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз, психолог 6...

Міндеттер: -         тұрмыс жағдайы төмен отбасыларға көмек көрсету; -         мектеп мамандары тарапынан ата-анаға кеңес беру көмегін көрсету; -         ата-ананы мектептен тыс шараға жұмылдыру; Жоспарды іске асыру ұзақтығы – 1 жыл. Отбасымен жұмыс жасауда кеңінен таралған кеңес беру әдісі қолданылады: Сенім ұялату, сендіру, көркем аналогтар, шағын-тренингтер. № Іс-шараның атауы Орындау мерзімі Жауаптылар 1 тұрмыс жағдайы төмен отбасының картасын құру. Отбасыны зерделеу және ондағы бар мәселені түсіну. қыркүйек Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз 2 тұрмыс жағдайы төмен отбасының тұрмыс жағдайын зерттеу. Отбасындағы тұрмыс жағдайының төмен болу себебін, оның ерекшелігін, оның мақсатын, құндылық бағытын зерттеу. қыркүйек Сынып жетекшілер, әлеуметтік ұстаз, психолог 3 Ата-ананың мектептің Жарғысымен, оқушылардың тәртіп ережелерімен, мектептегі біріңғай талаптармен танысуы. қазан Сынып...

ҰБТ-ның жаңа форматының басты ерекшелігі – екіге бөлінуінде: Қорытынды аттестация және ҰБТ. Қорытынды аттестация мектеп түлектеріне, ал ҰБТ жоғары оқу орнына түсушілерге арналған. 1.      Қорытынды аттестация Қорытынды аттестаттауды мектеп түлектерінің барлығы тапсырады. Ол 5 пәннен тұрады. 4-еуі міндетті, 1-еуі таңдау пәні. 1) ана тілі және әдебиет – эссе (жазбаша) берілетін уақыт – 3 сағат; 2) алгебра және анализ бастамалары – жазбаша, берілетін уақыт – 5 сағат; 3) Қазақстан тарихы – ауызша, билеттерге жауап беру арқылы; 4) Орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік мектептерінде – Қазақ тілінен, қазақ мектептерінде – орыс тілінен тестілеу түрінде; 5) Таңдау пәндеріне: физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, информатика, шет тілі (ағылшын, француз, неміс) – тестілеу (оқу бейініне байланысты: қоғамдық-гуманитарлық, жаратылыстану-математикалық) Анықтама: Екінші тілді меңгеру деңгейі тестілеу арқылы мынадай блоктарға бөлінеді: 1-блок: Тыңдалым – тест тапсырушыларға екі мәтін беріледі, әр мәтінге қатысты сұрақтар қойылады. Екі мәтінге 10 сұрақ беріледі. 2-блок: Оқылым – тест тапсырушыларға 2 мәтін ұсынылады. Әр мәтінге қатысты сұрақтар беріледі, барлығы 10 сұрақ. 3-ші: лексикалық-грамматикалық блок...

  Қазақстан Республикасы   Білім және ғылым министрінің  2015 жылғы 7 сәуірдегі    № 172 бұйрығына 2-қосымша «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты    1. Жалпы ережелер      1. «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет).      2. Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірледі.      3. Мемлекеттік қызметті барлық үлгідегі және түрдегі мектепке дейінгі ұйымдар (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.      Мемлекеттік қызметті көрсету үшін құжаттарды қабылдау және беру көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүзеге асырылады.  2. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі      4. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері:      құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап – 30 минут;      құжаттарды қабылдау сәтіне дейінгі...

16 қаңтар 2017 ЖОБА   ҰБТ немесе кешенді тестілеудің бейінді пәндері көрсетілген жоғары білімнің мамандықтар тізбесі   № Шифр Мамандықтар атауы Бейіндік пәндер комбинациясы 1 бейіндік пән 2 бейіндік пән 1. Білім 1 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу биология география 2 5В010200 Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі биология география 3 5В010300 Педагогика және психология биология география 4 5В010400 Бастапқы әскери дайындық шығармашылық емтихан шығармашылық емтихан 5 5В010500 Дефектология биология география 6 5В010600 Музыкалық білім шығармашылық емтихан шығармашылық емтихан...

"Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты» 1. Жалпы ережелер       1. «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет).       2. Мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) әзірледі.       3. Мемлекеттік қызметті барлық үлгідегі және түрдегі мектепке дейінгі ұйымдар (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.       Мемлекеттік қызметті көрсету үшін құжаттарды қабылдау және беру көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүзеге асырылады. 2. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі       4. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері:       құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап – 30 минут;       құжаттарды қабылдау сәтіне дейінгі күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 минут;       қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 минут....

  Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 29 февраля 2016 года № 13317.       Сноска. Заголовок в редакции приказа Министра образования и науки РК от 12.04.2018 № 152 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).       В соответствии с пунктом 7 статьи 139 Трудового кодекса Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Утвердить прилагаемые Правила и условия проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного...

  Информация взята с сайта https://kapital.kz/gosudarstvo/58989/ot-chego-i-kak-zacshicshat-detej-v-internete.htmlОт чего и как защищать детей в интернете   Кибербуллинг, вписки и секстинг Все знают, что в социальных сетях для детей и подростков много опасного контента.  «Социальные сети, разумеется, не являются абсолютным злом для детей. Напротив, это естественное продолжение общения и взаимодействия со сверстниками и особый способ познания мира. Однако в силу своей неопытности дети отнюдь не всегда понимают, что некоторые их действия в соцсетях могут повлечь за собой негативные последствия. А это может угрожать психологическому комфорту и физической безопасности ребенка, — рассказывает Дарья Лосева. — Основная задача родителей — научить ребенка, с кем можно общаться через социальные сети, а с кем общение может быть потенциально опасным». Новые угрозы в соцсетях Овершеринг — размещение излишней информации о себе. Например, фото с паспортом, посадочными билетами на самолет или фотографии с геометками. «Уезжаем с родителями на Мальдивы, забудьте про меня...

Мектепте пән мұғалімдеріне ағылшын тілін және өзге ұлт өкілдері мұғалімдеріне қазақ тілін үйрету бойынша үйірмелер жұмыс істейді. 3-4 сынып оқушылар үшін "Қызықты ағылшын тілі " үйірмесінің жұмысы жүруде. 7 сынып оқушылары физика бойынша ағылшын тілінде өтетін арнайы курсқа қатысады. Жаратылыстану-математикалық бағытта жұмыс істейтін келесі мұғалімдер ағылшын тілінде пәнді оқыту бойынша курстарда оқуда: К.О.Абишева-химия мұғалімі  Л.К.Байжанова-физика пәні мұғалімі А.К.Текенова-физика пәні мұғалімі  Н.З.Зардхан-биология пәні мұғалімі 

Павлодар қаласының мектептерінде көптілділікті енгізу бойынша ақпарат Павлодар қаласының мектептерінде көптілділікті енгізу бойынша ақпарат кошіріпалуқарау Көптілділік бойынша жол картасы Көптілділік бойынша жол картасы кошіріпалу 2016-2019 жылдарға арналған Қазақстан Республикасы білім және ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы 2016-2019 жылдарға арналған Қазақстан Республикасы білім және ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы кошіріпалуқарау Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту кошіріпалуқарау

  Ата-аналарға арналған ескертпе № 53 балабақша аптасына 5 күн 7.00-ден 19.00-ге дейін жұмыс істейді. Демалыс күндері сенбі, жексенбі және ұлттық мерекелер.   Ата-ана:  «№53 сәбилер бақшасы» МҚКК Жарғысы мен осы келісімшарттың талаптарын сақтауға; Ағымдағы айдың 10 - нен кешіктірмей баланың күтіміне төлемақы енгізуге; Баланы кәмелет жасқа толмаған екінші біреуге, сонымен қоса мас күйдегі ата - анаға сеніп қалдырмай, тәрбиешіге өзі тапсыруға және әкетуге; Мектепке дейінгі баланы мекемеге сағат 8.00 - ге дейін ұқыпты және таза түрде әкелуге; Баланың қатыспайтындығы жөнінде мектепке дейінгі балалар мекемесіне ағымдағы күні сағат 8.00 - ге дейін хабарлауға (тәрбиешілерге немесе телефон 60-76-49 арқылы әкімшілікке); Баланы тәрбиелеу және оқыту мәселелері бойынша «№53 сәбилер бақшасымен» өзара бірлесіп әрекет етуге міндетті.    Мектепке дейінгі мекемеде балалар: - қарым - қатынас жасауды; - өз қызығушылығын қорғауды; - өзгелердің пікірін есепке алуды; - өзара келісімге келуді үйренеді. - балабақшада балалар өздігінен жұмыс жасауға дағдыланады; - балабақшада сәбилер балалық шағын ешбір уайым-қайғысыз, әрбір күнін қуанышты көңіл - күймен өткізеді.   Сонымен қоса, балабақша – бұл сәбилердің алғашқы білім ордасы....

 

   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2017 жылғы 10  наурыздағы    № 109 бұйрығымен бекітілген     Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы  28  қаңтардағы № 94  бұйрығымен бекітілген       1-тарау.  Жалпы ережелер 1. Осы Оқу жетістіктеріне сырттай бағалау жүргізу қағидалары (бұдан  әрі - Қағидалар) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі - Заң) 5-бабының 12) тармақшасына сәйкес  әзірленді және оқу жетістіктеріне сырттай бағалау (бұдан әрі - ОЖСБ) жүргізу тәртібін:   1) бастауыш мектепте – оқу жетістіктерін мониторингтеу мақсатында іріктеліп;       2) негізгі мектепте – оқу жетістіктерін мониторингтеу және оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау мақсатында іріктеліп;       3) жалпы орта мектепте – оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында;       4) жоғары білім беруде – оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламасын игеруді мониторингтеу мақсатында іріктеліп айқындайды. 2. Осы қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:...

"Шахмат" үйірмесі Шахмат ойыны- екі адамның арасында ойналады.Мұнда ойлау мен есте сақтау және ақыл-ой қабілеттері дамитын спорт түрі. Шахмат сөзінің мағынасы парсы тілінен аударғанда "патша" (шах) "өлді" (мат) дегенді білдіреді. Әлемде кең тараған  ойындардың бірі болып саналады. Мектепте "шахмат" үйірмесі аптасына 2 рет өткізіледі. Дүйсенбі: 11:00-13:00   (2-4 сыныптар)                   14:00-16:00  (5-7 сыныптар) Сейсенбі: 14:00-16:00  (8-10 сыныптар) Бейсенбі: 11:00-13:00   (2-4 сыныптар)                   14:00-16:00  (5-7 сыныптар) Жұма:       14:00-16:00  (8-10 сыныптар) "Шахмат" үйірмесінің жетекшісі- Сембаев Е.Е.

Бекітемін Мектеп директоры Х.В. Бекбосынова ______________2018 ж   Павлодар қаласының №7 ЖОББББМ мектебінің 2018-2019 оқу жылында 9,11 сынып оқушыларымен кәсіби бағдар бойынша жүргізілетін жұмыс жоспары № Өткізілетін жоспар Мерзімі       Жауаптылар   1 9 және 11 сынып оқушыларының тізімін дайындау, жыл бойы жаңартып отыру   Қыркүйек Сынып жетекшілері 2 Оқу орындарымен бірлескен жұмыс жоспарларын құрып бекіту   Қыркүйек-қаңтар ТЖДО Тонкорхан Б 3 Кәсіптік кеңес бұрышын жаңартып отыру   Үнемі ТЖДО 4 Оқушыларды мамандық таңдау бойынша бағыттау жұмыстарын ұйымдастыру      Үнемі Мектеп психологтары 5 Дөңгелек үстел: Мамандық таңдау – маңызды іс /9,11 с-р/ Желтоқсан Сынып жетекшілері 9-11 сынып 6...

Бекітемін №7 ЖОББББММ директоры Х.В.Бекбосынова _________________    2019-2020 оқу жылына арналған  №7ЖОББББММ әлеуметтік педагогтың  жұмыс жоспары № Іс шаралар Мерзімі Жауапты 1 Әртүрлі категорияларға жататын оқушылар тізімін жаңарту және түзету: ·        ГДН есебінде тұрған, отбасы жағдайы нашар. ·        ГДН есебінде тұрған оқушылар. ·        Мектепшілік есепте тұрған оқушылар. ·        Қамқорлыққа алынғандар. ·        Көпбалалы отбасы балалары. ·        Аз қамтылған отбасы балалары. ·        Асыраушысынан айрылғандар. ·        Мүгедек балалар. ·        Жалғызбасты аналар балалары. Айына бір рет әлеуметтік педагог 2 Мектептің...