Мектепте психологиялық қызметтің негізгі мақсаты-оқушылардың денсаулығын сақтау үшін психологиялық жағдайларды жасау және қамтамасыз ету.
ЖҰМЫС МАҚСАТЫ:
-балаға қажетті арнайы жағдайларды қамтамасыз ету арқылы дамыту,тәрбиелеу және оқыту процестерін автоматтандыру оқушылардың денсаулығын нығайту және өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру және өзінің дене, психикалық және психологиялық денсаулығына ұқыпты қарау бойынша жұмыс.
-жалпы мақсаттар мен ұстанымдар: мектеп жоспарлары және оларды іске асыру бағдарламалары, қызмет нәтижелерін талдау негізінде педагогтар ұжымымен және ата-аналармен өзара байланыс, ынтымақтастықты қамтамассыз ету.
ЖҰМЫС МІНДЕТТЕРІ:
-әр баладан әлеуметтік өмірге барынша бейімделген үйлесімді тұлғаны қалыптастыру.
-балалардың зияткерлік дамуын қамтамассыз ететін барлық психикалық үрдістердің дамуына ықпал ету.
ИНТЕРНЕТ КОММУНИКАЦИЯНЫҢ
ЗАМАНАУИ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ:
-Мектеп скайты, WhatsApp, Телефон.
Барлық жұмыс Күнделік платформалары арқылы құрылады.
ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСЫ:
1.Жалпы диагностика немесе ата-аналардың, педагогтардың сұрауы бойынша қанағаттанғысыз нәтиже алған балалардың зияткерлік және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды түзету және алдын алу.
2.Педагогикалық ұжыммен және мектеп әкімшілігімен, оқушылардың ата-аналарымен тығыз байланыста психологиялық қызметті жүзеге асыру.
3.Оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша оқушылардың ата-аналарымен профилактикалық , кеңес беру жұмыстарын жүргізу
4. Ата-аналар мен балаларға жеке онлайн кеңес беру. Ата-аналарды, педагогтар мен оқушыларды онлайн режимде психологиялық қолдау.
Педагог-психологтың жұмыс жоспары
- Педагог-психологтың кеңес беру кестесі.
- Күнделік платформасында жұмыс істеу, BilimLand, мектеп сайты.
- Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс (есеп беру құжаттамасын жүргізу, ұсыныстар әзірлеу, медиобазалар мен т.б.құру.)
|
|||
|
Ата-аналар |
Балалар |
Педагогтар |
|
|
Ұсынымдар әзірлемесі: - «Жуырда мектепке» - «Менің балам болашақ бесінші сынып оқушысы» - «Жуырда емтихандар...!» - баланың дене және психологиялық денсаулығын нығайту бойынша - Балалар мен ата-ана қатынастарын жақсарту бойынша ұсыныстар
|
Ұсынымдар әзірлемесі: - «Емтихан алдында және емтихан кезінде өз-өзін қалай ұстау керек» -медиобазаны қалыптастыру (буклеттер, презентациялар, сілтемер, бейнероликтер) -Тәуекел тобындағы білім алушыларды психологиялық қолдау -Балалар мен ата-ана қатынастарын жақсарту бойынша ұсыныстар -ЕББҚ оқушылармен психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу. |
-Барлық сыныпқа және жекеленген оқушыларға педагогикалық Ықпал етудің оңтайлы әдістерін таңдау таңдау бойынша ұсыныстар -«Қашықтықтан жұмыс жағдайында жұмыс уақытын дұрыс бөлу (тайм-менеджмент)» |
|
|
|||
|
-Онлайн консультациялар, телефон, WhatsApp бойынша консультациялар өткізу -Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерді пайдалану. |
-Онлайн консультациялар, телефон, WhatsApp бойынша консультациялар өткізу -Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерді пайдалану. -ЕББҚ бар баларға арналған түзету-дамыту онлайн-ойындары. |
-Онлайн консультациялар, телефон, WhatsApp бойынша консультациялар өткізу -Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерді пайдалану -Педагогтарды эмоциялық өзін-өзі реттеу тәсілдерімен таныстыру. |
|
|
|||
|
Жеке сұраныс бойынша онлайн-режимдегі диагностика (кәсіптік бағдар, тұлғалық ерекшеіктер, эмоционалды- саласы және т.б.) |
|||
Түсіндірме жазба
Қашықтықтан оқытуға көшуге байланысты педагог-психологтардың шығармашылық тобы қашықтықтан оқыту жағдайында педагог-психологтың жұмысы бойынша жоспар түрінде ұсынымдарды талқылап, жасады.
Барлық жұмыс Күнделік платформалары арқылы құрылады, BilimLand, мектеп сайты, WhatsApp.
Бірінші кезекте жұмыс күнінің жеке режиміне сәйкес жұмыс кестесін және консультациялар өткізу кестесін жасауға назар аудару керек (өз күнін жоспарлау, кеңес беру үшін сағат бөлу қажет. Шұғыл жағдайларды есепке алмағанда күніне 2 сағатта артық емес).
Педагог-психологтың кестесі мен жоспарымен білім беру үдерісінің барлық қатысушыларын міндетті түрде таныстыру (жоғарыда көрсетілген платформаларда орналастыру).
Жұмыс Білім беру процесінің барлық қатысушыларымен (педагогтар, балалар, ата-аналар) үш бағыт бойынша жүргізіледі: ағартушылық-профилактикалық жұмыс, диагностикалық жұмыс және кеңес беру-түзету жұмысы.
Ата-аналардың да, балалардың да емтихандарына психологиялық дайындық, қауіпті топтағы балалармен жұмыс істеу мәселеріне ерекше назар аудару қажет.
Жұмыстың барлықтүрлері онлайн режимінде жүзеге асырылады, онда әрбір педагог-психолог сілтемелерді, жадынамаларды, буклеттерді, бейнероликтерді жеңілдете алады.
Тәжірибе алмасу үшін Күнделік платформасында жалпы медиобазаны құру жоспарлануда.
Қашықтықтан оқыту кезеңінде педагог-психолог жұмысының негізгі мақсаты бұрынғысынша балалардың физикалық және психологиялық денсаулығын сақтау болып қалады.
Педагог-психологтың 4-тоқсанға арналған жұмыс жоспары
2020жыл
|
Сәуір |
||||
|
Қызмет бағыты |
6-10.04.2020 |
13-17.04.2020 |
20-24.04.2020 |
27-30.04.2020 |
|
Диагностикалық жұмыс |
- Оқушылардың эмоционалдық жағдайын диагностикалау (1-4 сынып); WhatsApp; |
- Оқушылардың эмоционалдық жағдайын диагностикалау (5-8 сынып); WhatsApp; |
- Оқушылардың қолайсыз жағдайларының даму деңгейін диагностикалау (9-11 сынып); WhatsApp; |
- "Менің балам: ол қандай?"(8-11сынып); WhatsApp; (ата-аналар) |
|
Түзету-кеңес беру жұмысы |
-Диагностикалық жұмыстар мен жаттығулар нәтижелері бойынша жеке түзету-дамыту іс-шаралары (1-11 сынып оқушылары),) WhatsApp; |
- Мамандық таңдауға байланысты қиындықтарды жеңу бойынша ұсыныстар (оқушылар үшін); қажет болған жағдайда ата-аналарға кеңес беру WhatsApp; |
- Педагогтарды өзін-өзі реттеу әдістерімен таныстыру; мұғалімдермен жұмыс істеу. Қажет болған жағдайда ата-аналар мен мұғалімдерге кеңес беру WhatsApp; |
- Оқушылардың эмоционалдық саладағы қиындықтарға және оқытуға байланысты мәселелер бойынша ата-аналармен жеке кеңес беру жұмысы WhatsApp; |
|
Ағартушылық-профилактикалық жұмыс |
-Балалар мен ата-ана қатынастарын нығайту бойынша ұсыныстар WhatsApp; Ата-аналар үшін |
- "Жетістік сатысы" өзін-өзі белсендендіру сабағы (11 сынып)) WhatsApp; |
- "Ауытқушылық мінез-құлық және адам денсаулығы" психологиялық лекторийі WhatsApp; |
- 9-11 сынып оқушылары үшін "мамандықты таңдаймыз" кәсіби бағдар бойынша презентациялық материалдар мен ұсыныстар |
|
"Қауіптітобындағы" балалармен және ЕББҚ жұмыс |
- Түзету-дамыту тапсырмалары мен жаттығуларын орындау; WhatsApp; пайдалану ЕББҚ балаларменжәнеата-аналармен жұмыс |
-Жеке түзету-дамыту сабақтары жоспар бойынша (үйде дәптерде жұмыс істеу) WhatsApp; ЕББҚ балаларменжәнеата-аналармен жұмыс |
- "Қауіпnтітобындағы "балалардың ата-аналарына психологиялық көмек, WhatsApp; |
ЕББҚжәне "қауіптітобындағы" балалардың ата-аналарымен онлайн-кеңес өткізу» WhatsApp; |
