ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ЭКОС.

Воспитание экологической культуры, творческой активности учащихся – важная задача в преподавании географии, биологии в средней школе. Одна из возможностей развить способности учащихся и воспитать экологическую культуру, интерес к предмету лежит в широком применении урочной и внеурочной работы по географии, биологии. В этой работе с учащимися особое внимание уделяется анализу процесса поисков решения задач, обучению учащихся в творческой работе применять аналогию, обобщения, специализацию. Другой не менее важной задачей школы является развитие способностей каждого школьника. Обществу нужны одаренные люди, но далеко не каждый человек умеет и может развивать свои способности. Школа обязана подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы. Не ново и то, что школа должна заниматься поиском индивидуальности в каждом школьнике и помочь ему найти свое место в обществе. Стремление к творчеству, к открытиям рождается на школьной скамье. Уже в начальной школе можно встретить учеников, которые читают энциклопедические словари и специальную литературу. Поэтому в среднем звене необходимо выявить всех учащихся, кто интересуется различными областями математики, помочь реализовать учащимся свои способности, претворить в жизнь их планы, привить вкус к творчеству. Именно для этой цели и создан и работает центр ЭКОС. Главное правило в работе центра – никакого принуждения, вся деятельность строится исключительно на интересе и желании учащихся, что дает возможность каждому школьнику проявить себя, раскрыть и развить свои способности, осознать свою значимость, свою принадлежность к творчеству, научной работе. Ребята получают возможность познакомиться с методами исследовательской и творческой работы, учатся общению и умению работать в коллективе. Участие в работе центра дает возможность школьникам успешно участвовать в различных очных и заочных олимпиадах и конкурсах. И, наконец, вся эта работа помогает выпускникам школы решать задачи профориентации.

КОНЦЕПЦИЯ РАБОТЫ ЦЕНТРА ЭКОС.

Цель: воспитание патриотизма, любви к Родине, родному краю, окружающему миру; создание условий для формирования экологической культуры, развития у учащихся способностей, интереса к предметам, самоопределения, самореализации через совершенствование умений и навыков;

Направления:

1. Формирование экологической, экономической, информационной культуры.

2. Воспитание интереса к познанию мира и углубленному изучению естественно-математических дисциплин.

3. Внедрение адаптированных программ по углубленному изучению предметов, по опережающему обучению, по расширению содержания предметов (спецкурсы, кружки).

4. Проведение месячника центра ЭКОС, олимпиад, интеллектуальных марафонов, творческих конкурсов, экологических акций.

5. Активное внедрение информационных технологий.

6. Отслеживание уровня экологической культуры, участия детей в конкурсах.

7. Информирование о деятельности центра в периодической печати и на сайте школы.

ФУНКЦИИ ЦЕНТРА ЭКОС.

1) Организует учебную и научно-методическую работу по предметам.

2) Организует деятельности учащихся с целью подготовки их к участию в различных олимпиадах и творческих конкурсах, экологических акциях.

3) Выявление наиболее одаренных учащихся и развитие их творческих способностей.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.

Центр ЭКОС имеет право: - издавать учебно-методические рекомендации; - использовать различные методики и технологии обучения.

ЦЕНТР НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА:

1. Организацию процесса обучения.

2. Качество процесса обучения. Цикл предметов: география, биология.